自己的路自己走作文(3篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的自己的路自己走作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己的路自己走作文1
自己的路自己走，我們應該如何去理解呢？我們來通過下面的幾件事來認識一下吧!
事件1：小時候，我常到與我家隔著一條街的阿姨家去玩。有一天，我感到無聊，便打算到阿姨家去玩。我的想法才出，小腿已經邁出了一步。一不小心摔了個狗 啃泥，當時我痛的哇哇大哭。爸爸跑過來將我小心的扶起，心痛的告誡著我。當時，懵懂的我以為我後來的路只能和爸爸一起走。
事件2：大一 點的時候，爸爸去外地打工了。讓我這個獨生子在媽媽和姥姥的寵愛下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個大口子流了很多血，當時，我哭著跑回家時，姥姥 和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫院包紮，然而，我卻責怪她們。後來，我才明白我自己的事本來就該我自己做。為什麼要責怪她們呢？
事件3：大 約我上三年級的時候，爸爸推回來一輛自行車，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應了爸爸的要求——學車。為了不讓媽媽和姥姥看見，爸爸把自行車推到了坡度 很大的後山，很快我這個寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當時的我不經疑惑了。我該如何去走剩下的路呢？後來，我明白了，我會長大的，所以我必須有更大的自信和更 大承受力。
必須學會獨立我們才能從懵懂的少年成為一個成熟的大人。
現在大多數學生做作業家長都是“陪做”式。這種方法既對孩子不好也對自己的傷害極大，因此我們必須培養孩子的獨立思考的.能力，所以說自己的路只有自己走才會有收穫，如果不自己走，總是讓家長解決問題，那麼，孩子會養成依賴的性格，到時候中國將無預敵之兵。
通過這次回憶我能肯定一個真理那就是：自己的路必須自己走。
自己的路自己走作文2
“走自己的路讓，讓別人說去吧！”但丁的這句名言，我們經常可以聽見，所以並不感到陌生，那麼我們在生活中是否這樣去實踐他那？
答案是肯定的。我想大家都對貝多芬多少有所瞭解，他在學拉小提琴時，技術並不高明，他寧可拉自己的曲子也不做技巧上的改造。蘇格拉底曾被人說他是“讓青年墜落的腐敗者”牛頓在國小成績一團糟，他曾被老師同學“呆子”愛因斯坦4歲才會說話7歲才會認字，老師給他的評語是，反映遲鈍，不合群，滿腦袋裝滿不切實際的幻想。戰爭與和平的作者，托爾斯泰讀大學時英成績太差而被勸退學，老師認為他 既沒讀書的頭腦，有沒有學習的興趣。試問如果他們不堅持自己的路，被別人的評論所左右，怎麼能取得舉世矚目的成績。
人生的成功當然也包括成功，成名的意思，但是這並不是你很出名才算成功，世界上沒有絕對的第一，只要你超越自己努力的走下去，我相信你會笑到最後，你就是第一。其實如果你擔心自己比不上別人，只想功成名就，那麼世界就沒有一代又一代的偉人了。契訶夫說過“有大狗，也有小狗，小狗不會因為有大狗的存在而心慌意亂，所有的狗都應該叫，就讓它們各自用自己的聲音叫好了。不管是誰的叫聲，都要大聲的叫出來，不管自己的想法怎麼樣，都要堅持自己的感覺，不管自己怎麼樣都要大膽的走下去。只要你覺得滿足，感到你的一生充實高興就行了，不是嗎？所以說，真正成功的人生，不在於成就的大小，而是在於你是否努力的去實現自我，喊出自己的聲音，走出屬於自己的路，頂著屬於自己的天。
自己的路自己走作文3
可能是生在書香門第的因素，那條從小要好好學習然後努力考重點大學的路已經註定。就像古時十年寒窗考取功名一樣，我不需要考慮我前進的方向，我需要的只是認真地讀書，而爸爸媽媽做的就是全力支援我，督促我。
雨夜，在網上。朋友告訴我：他說他不知道作業怎麼辦，他說他不想讀高中了，基礎太差了，雖然他從心裡也很想認真了，可每次考試成績都後退，因此想去讀職業技術學校。我勸他還是努力再堅持一會，也許是他努力不夠，也許是努力的時間太短……
窗外的雨下著，我想起了荊軻。
孤漠殘陽，如一片泣血的殷紅，一道道紅光割響了易水的悲歌，眾人拂袖，揮末最後的哀號。荊軻，你是燕最後希望的紅！
遠處，孤寂無聲，紅燭搖曳，幾點依稀寒星苟延殘喘般微翕。今天，此刻，你寄傲立身在燕的面前。明天，面對的是好似滿朝文武的混戮？刺客無懼，刻鑄在心，輝如永恆的紅。
垂鞭，俯首，杯中物又一飲而盡，太子丹為你斟上了訣別生命的最後一杯濁酒。易水，淒涼的抽泣著。高漸離的築聲，為你再次別歌：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。那樣無悔與堅決！
風撕殘了最後落葉的紅。抬手，撩袖。帶起地面落英輕輕的翻飛。
荊軻倒下了，他刺殺秦王的任務失敗了，他沒有破滅“秦國的天明朗深遠，秦國的樂悠揚清冽”。
在倒下那一個刻，荊軻露出了開懷的笑，他沒有後悔，他用生命報答了燕丹太子知遇之恩。荊軻的笑傾訴著：自己的路自己選擇，只求問心無愧，只求永不後悔。
冷風迎面，我打了一下冷顫，對朋友說了一句：自己的路自己選擇，只求問心無愧，只求永不後悔。
