我努力讀懂自己優秀作文(6篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我努力讀懂自己優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我努力讀懂自己優秀作文1

進入國中後，對於數學這一學科，我還沉浸在昔日的“輝煌”中。

在國小時，我數學很好，即使上課不聽講也能考滿分，於是我信心滿滿，常常自以為是。

這不，進入國中後，第一章有理數，我漫不經心地翻看了一下，覺得很簡單。於是我便像以往一樣上課不停地走神，課後也沒複習過。

這天中午，我考了進入國中以來第一張試卷，才兩面，簡直是小菜一碟!我走筆如龍，飛快地完成了試卷，滿以為能考滿分，結果讓我大跌眼鏡，考了一個我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水，又像是捱了當頭一棒。沒精打采，像霜打的茄子，又像個洩了氣的皮球。

第二天下午，數學老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“你這一次的成績很不理想，你知道你的問題在哪兒嗎?”我低著頭，沉默不語。老師接著說：“你太自以為是了，國小的成績給了你過多的自信，從而變得驕傲，你要努力，我們都對你寄予厚望啊!”我聽到這話，心中頓時有了一種責任感。老師擺擺手：“回去好好想想吧!”出了辦公室，我跑了起來，邊跑邊想：我是太自以為是了，我該怎麼改正呢?

結束了這天繁重的學習，揹著沉甸甸的書包回到家，心情依然很沉重，我走進房間，關上門，趴在書桌上，仔細回想老師對我說的話。“我們都對你寄予厚望”這一句話，我回味了無數遍，我深受感動，心中五味混雜。

那一刻，我認識了自己：雖然自己的思維還行，但不努力，依然會被許多人超越。從那時起，我不再驕傲，努力認識自己，發掘自己。

我努力讀懂自己優秀作文2

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤。一轉眼，我從國小生變成一名八年級中學生，日子一天天地過著，我的年齡和年級也往上增加，可是成績卻一天天地下降。

我天天在為自己的成績煩惱，那次我的語文沒及格，我聽了頓時驚呆了，我怎麼沒及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數字，我第一次覺得那數字是那樣的紅，那樣的刺眼。晚上，我躺在草地上，手裡拿著那張令我心痛的卷子，仰望著天空。天空中有無數的小星星，它們一閃一閃地，像一個個調皮的小精靈，它們似乎在問我怎麼了。我把眼睛閉上，問自己;你到底怎麼了，你不是說要認真學習，要證明給他們看嘛。我不知道。我經常問自己，我不知道為什麼我只能說出來卻做不到。只感覺我的肩上有一塊石頭，一塊巨大無比的石頭，壓得我快窒息了。

長大了以後，我只能向前不停的奔跑，不停的奔跑。因為我害怕被人超越，害怕如果我停在了這裡，就再沒有機會向前衝了。

有時候，我也曾想過放棄，可是心中有個聲音一直在鼓勵自己：不要害怕，不要跌倒，要相信自己來到這個世界不是沒有意義的，一定會有一個屬於自己的地方。人生是一條特別的路，這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信，只要你走過了那段“爛路”，後面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的路。俗話說：陽光總在風雨!說的就是這個道理。

沒有人生地圖，我們只能靠著手上的夢想，尋著它的光，尋著未來的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢想、最初的信念。

我努力讀懂自己優秀作文3

哭的時候沒人哄，我學會了堅強；怕的時候沒人陪，我學會了勇敢；煩的時候沒人問，我學會了承受；累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。

對於自己我從未了解過，從未看清過。朋友說我就像一層被迷霧遮擋住，看不清也摸不透。八歲那年，我家發生了一場變故，此後，我變得沉默寡言，心裡所想也不再如初說給爸爸聽了。我學會了不喜形於色，我從不在熟人面前大笑，我喜歡一個人偷偷地哭，不告訴任何人我在悲傷什麼，亦或是在快樂什麼。在別人面前，無論是憂傷或是喜悅，我的嘴角總是扯出一抹笑，快哭出來時，我會抬頭仰望天空，讓眼淚無法落下。這就是我，卻又不是我。

我曾以為我懂自己，我以為我清楚自己，我以為全世界就我懂自己。但我錯了，我不懂自己，在至親的父親和最貼心的閨蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我偽裝的再好，再嚴實，他們總能猜出我在想什麼，在他們面前我無法偽裝自己，永遠都是那個最真實的自己，我曾問過閨蜜，我是如何的？她說了很多，我一個字也沒懂，幾乎是迷失了自己。

人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人，而要看自己也只能在鏡子裡看到另一面，這一面也是朦朧而不真實的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一個最真實的。有一位哲人問過一位極度自卑的青年一個問題：“可以把地上的一粒沙子撿起來嗎”？年輕人說不可以，哲人又問：“那麼珍珠呢”？讀到這裡，我似乎明瞭不論如何，我都要努力成為一顆珍珠，一顆閃閃發亮的珍珠，讓人發現我，認識我。

我期待蛹化為蝶，我或許也會再有半點想法去對我的人生方向妄加定論。揹負信念，懷揣理想，路在遠方，我是一個人生旅行者，有著堅定的方向。

我努力讀懂自己優秀作文4

我是怎樣的一個人……爭強好勝或自私自利，還是一個心胸狹窄的人呢?問題不斷的困擾著我。決定尋找一個答案。

爺爺告訴我，記得小時候，我在老家那邊開運動會時，我比賽時，跑輸了。整個人在家裡哭了一上午，最後竟然跑到人家那裡，要求再比一場，否則死活不肯離開，最後，他答應了，與我比一場，我贏了，整個人開心死了。安安分分地回家了。原來，我曾經那麼在意，那麼爭強好勝。爺爺告訴我第一個答案。

我的老師又讓我認識了另一個自己。腦海中努力回憶著。

“她已經跟你認錯，說對不起了，可你為什麼不肯原諒她呢?”“我……，我不想。”“什麼叫你不想，你很委屈嗎?”“我沒有”“那對了，你哭什麼，我覺得她說了你的壞話是她不對，到傳亂傳也不對，問題是她已經道歉了不是嗎?“對”“別哭了，這樣會影響你上課的，身正不怕影子斜。”原來，我那麼小氣，那麼心胸狹窄。我從別人的角度認識到了另一個自己。第二個答案也是從別人那裡得知的。可我還是不太明白，我到底是一個怎樣的人，我決定從我內心找到自己。

每天晚上，想著一切，當聽到，有關於我的一切時我會心頭一緊，害怕別人說我。當想著時光的飛轉流逝，我會害怕，自己的父母有一天離開我，我怕。真的怕。說白了，怕沒有親人，怕沒有後盾。原來，我是一個自私的人。

我努力地想讀懂，現在我已讀懂了自己，原來自己是那麼不堪。

我努力讀懂自己優秀作文5

人生就像一本書，我們就是寫書人。

我拿起我書寫的這本書，隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。

我看見一個小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說：“行啊，只要你認認真真地看完我就給你買。”小女孩連忙點頭，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑，水靈靈的眸子彎成兩個月牙兒，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多麼陌生而又熟悉。噢!那不是最純淨無比的快樂的我嗎?

我繼續翻閱著。那是三年級時發生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天，萬里無雲，天空蔚藍乾淨得像是一塊藍水晶。陽光它溫和地笑了，它就這樣目送學生們踏上歸家的路。公交車上的.人很多，可卻洋溢著青春的氣息。一個三年級的小女孩很幸運地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去。

一位白髮蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐，走在一群學生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑，她突然想起自己的爺爺奶奶，外公外婆。她想，一定有人給他讓座的!可沒有，那位老人仍然笑著。小女孩決定捨棄這個座位，對於她來說這是一件多麼難的事啊!小女孩對老人說：“老爺爺，您來坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了，他的目光多麼和藹多麼清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上。她笑了，如同那蔚藍的天空純淨透徹。她看見老人也笑了，老人的笑多麼像陽光阿，柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”，得到了快樂。

那是開始懂得選擇的我。

我繼續書寫著人生這本書，從不停止。偶爾翻閱，得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長。

我永遠在努力讀懂自己，因為我無法放任我自己的人生。

我努力讀懂自己優秀作文6

自己，一個多麼熟悉而又陌生的字眼。每個人都說最瞭解自己，其實我們又何曾真正地瞭解過自己呢？正如我們經常所說的“當局者迷，旁觀者清。”

就拿理想來說吧。

童年時候，爸爸問我，我的理想是什麼。我說，我想當老師，當了老師就不用做作業了啊！於是我的夢想由此起航。

少年時候，哥哥問我，我的理想是什麼，我說我想當一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時起我的夢想就是能當一位明星。

後來啊，我的一個好朋友問我，我的理想是什麼，我說我想當一名歌手，因為歌聲可以給人帶來快樂。

哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當這當那的，其實根本就沒有想過自己到底有沒有這個能力？“天生我才必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會讓我對社會有所回報的。

對，當上企業家。當上企業家，就能幫助貧困山區的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的陽光下；當上企業家，就能讓流浪兒擁有一個溫暖的家；當上企業家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。

當然，有理想是好的，但在理想實現的過程中，想要一帆風順，那時不可能的。我們難免會遇到挫折，但是遇到挫折並不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣，曾任美國總統林肯也是在遭遇種種挫折後，才當上總統，靠的是什麼？靠的是他那不畏挫折的精神！

我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會因為某種信念而改變命運，關鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學會了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負的我。也許我還並不懂什麼大道理，但起碼我懂得擔當，朝著自己的理想奮鬥，我相信，將來的有一天我一定會實現自己的理想的！