國小生寫童話的作文600字集合5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小生寫童話的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生寫童話的作文600字 篇1
糟了！學校被捲入了一場大浩劫！一群可怕的狂人科學家從四面八方趕來，我們成了他們的目標！
他們帶著先進的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機會，把我們帶到了一個祕密實驗基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機器開始傳輸，經過傳輸的人面板成了青綠色，關節開始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個徹底的大怪物。現在只剩幾個人了，科學家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點意識，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會不會像拼命運動的馬達一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子裡只有一個念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們扔去，老師一點兒也感覺不到疼，仍舊一動不動。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點，在這危急時刻，體內一股強大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地衝進去，對著科學家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心裡很矛盾，第一個念頭想：他們是我的同學，我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過：可如果不喚醒他們，我怎麼打敗狂人科學家呢？這時我發現了他們的首領，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領，用力地一滾，滾了20餘里，直到滾進一個臭水塘裡，才停了下來。
他們沒了指示，亂成了一團，我趁機把感知資訊碼還給他們，同學們一下子恢復了正常。我發給他們每人一副鎧甲，帶領著去收拾狂人科學家。他們頓時亂了手腳，我們齊心協力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個覺也不老實，拍什麼手啊？”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛，哈哈，原來是個英雄夢啊！
國小生寫童話的作文600字 篇2
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生，一本壞書也可以影響一個人的一生。對於處於“人之初”的我們來說，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到了另外一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認識和感受到了什麼是真善美，什麼是假惡醜，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學語時就認識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……，也有我認字之後結識的新朋友：漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關注著他們每個人的命運，常常為他們悲傷的結局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由於壞人的破壞而分手時，我為他們捏一把汗；在他們“有情人終成眷屬”時，我又為他們高興。總之，我牽掛著《格林童話》中的每一個人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實，對未來充滿了純真的'美好的期待。更重要的是，它會更加淨化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀！
國小生寫童話的作文600字 篇3
從前,在一個清潔、乾淨、衛生的家裡有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的朋友，都能和平相處，主人也非常喜歡它們。
可是，有一天，它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的：那天中午，主人誇獎了它們，：“這把椅子和這張桌子既好看又好用，看，它的‘腿’多細啊，就像一隻梅花鹿的腿，又細又長，多漂亮。看，它的‘腰’多平整，多光滑有四條粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰，如果，再加上一條大象的長鼻子和兩隻像扇子一樣的耳朵，甚至就是一隻活生生的大象。”
它們倆聽見主人在誇獎自己，就很驕傲，桌子對椅子說：“你看我，多厲害，有粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來就是為主人服務的。”：“這可不見得。”椅子說：“你看我細細長長的腿，多美啊。你怎麼能和我相提並論呢？”它們倆誰也不肯讓誰，就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定，從此以後，再也不站在一起了。
又有一天晚上，主人要吃晚飯了。可是，問題出現了，碗要放在桌子上，人要坐在椅子上，桌子和椅子現在分開來站，你站在這邊，我站在那邊。主人已經快要餓死了，卻又吃不到飯。主人一氣之下，就把它們倆給扔到牆角邊，好好反醒。當時，在那裡，它們是無依無靠，牆角邊正好有一個窗戶，那時是冬天，那天，主人忘了關窗，它們在牆角度過了一個寒冷的晚上。它們無依無靠，只好互相照顧，第二天，主人很餓，也很後悔當時把桌子和椅子扔到了牆角。兩個好朋友也和好了，：“朋友之間，有什麼可吵的，我們都是為主人服務的，就應該互相幫助，和平相處，齊心協力，一起為主人服務。”這是桌子和椅子反醒後說的一句話。
它們又回到了自己原來的位置，繼續為主人服務，主人、桌子、椅子又過上了舒適、幸福、快樂、無憂無慮的生活。
國小生寫童話的作文600字 篇4
森林裡狂風怒吼，大雪紛飛，這時森林裡出現了幾個人，仔細一看，是唐僧師徒。
他們正要去西天取經，森林裡陰森森、黑乎乎的，十分恐怖。唐僧非常緊張。紅孩兒躲在一棵樹後面等著孫悟空他們來，要殺了他們，取唐僧的舍利子。由於紅孩兒的母親鐵扇公主病危了，蛤蟆精說：“只有取唐僧的舍利子才能救你的母親。”紅孩兒出於孝心，要抓住唐僧。
唐僧師徒來到這片森林，紅孩兒一看是唐僧師徒，“呀”的一聲跳到地上，舉槍刺向唐僧，孫悟空轉身揮棒與他打鬥起來。
孫悟空一看，事情危急，趕快讓豬八戒和沙僧守護著師傅。孫悟空一人去和紅孩兒戰鬥。豬八戒以為師傅已經被紅孩兒殺死，坐在地上傻傻的哭起來。沙僧瞪大眼睛拿著鏟杖守護在唐僧身邊。孫悟空一個泰山壓頂砸向紅孩兒，紅孩兒震得跌倒在地。紅孩兒氣得要發瘋，他的頭髮像火焰似的在燃燒，他站在樹上高聲喊道：“你們趕快乖乖把和尚交出來，可以饒你們不死！”紅孩兒鑽進地裡，颳起陣陣陰風，迷得孫悟空睜不開眼。孫悟空心想：這紅孩兒還真有點本領。就在這時，紅孩兒乘機打敗豬八戒和沙僧。白龍馬非常生氣，抬起它那有力的後腿一使勁兒，就把紅孩兒踢出森林。
紅孩兒節節敗退，這時他眼球一轉，計上心頭，發出他的殺手鐗，把火龍請出來。紅孩兒坐在火龍身上，火龍噴出火，把孫悟空的尾巴給燒著了，令人想象不到的事情發生了。孫悟空的好朋友筋斗雲出現了。筋斗雲和火龍當然更得大戰一場。孫悟空把紅孩兒打傷了，紅孩兒從天上掉了下來，掉到一個小山洞裡，又順著小山洞掉到了佛祖的蓮花寶座上。
紅孩兒不服氣，心想：難道我紅孩兒還打不過一個孫猴子嗎？紅孩兒要出去繼續和孫悟空打。紅孩兒鐵了心了要打倒孫悟空取出唐僧的舍利子為止。要不然，決不罷休。這時，菩薩顯靈，金光閃過，菩薩說：“紅孩兒，你為了救媽媽的病也不能殺人，我知道你是出於孝心，但是會有比殺人更好的辦法，你先隨我回去修三年吧。”一剎那間，佛祖和紅孩兒都消失了，非向天空中。唐僧趕快下馬，叫徒弟們趕快跪下，恭送佛祖走好。
唐僧師徒拍了拍身上的灰塵，又高高興興地踏上了漫長的取經之路。
國小生寫童話的作文600字 篇5
一天，烏雲密佈，狂風呼嘯，樹葉隨風搖擺，發出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽臺上去關窗。突然間，傳來了說話聲。我仔細一聽，原來是花、草、樹木在對話。
“樹伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得乾乾淨淨了！”小草高興地說。
花兒說：“是啊，平時人們把我們身上弄得面目全非，現在終於可以痛痛快快地沐浴一番了。”
有經驗的大樹說：“唉！你們不懂，這烏雲與平常的不同，一定是要下酸雨了。”
“什麼是酸雨啊？”花兒不解地問。
“酸雨是造成環境汙染的一個元凶，它是大氣汙染後產生的酸性沉降物。酸雨中含有機酸和無機酸，絕大部分是硫酸和硝酸。”大樹說。
“嗚……那我們都會死的耶，我可不想死呢，我要好好地活著。”花兒哭了起來。
“人類為什麼要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的中草藥。要是她們受到了汙染，不但不能治病，而且還會致病。”小草非常著急。
“我和我的兄弟姐妹也默默無聞地為人類工作，吸收人類撥出的二氧化碳，給予人類最需要的氧氣；當大雨來臨時，我們不僅為人類遮風擋雨，還像一個小水庫蓄藏水源；不但幫人類淨化空氣中的有害物質，還供給人類含有豐富營養的水果。”樹大伯說。
“我們把自己貢獻給人類，可人類回報我們的是汙染，是破壞。”花兒非常生氣地說。
“花兒姐姐不如我們遠離人類，去大森林裡吧。”小草說。
“森林也大面積的遭受破壞，為什麼黃河兩岸洪水氾濫？都是人類亂砍伐樹木，又不植樹造林。”大樹說。
“那怎麼辦？”花兒、小草，異口同聲地說。
“只有告訴人類保護環境，我們渴望潔淨，拒絕汙染，我們嚮往蔥鬱，抗議砍伐……”大樹唉聲嘆氣地說。
我聽了它們的對話，我為人類的這種自私的行為深感慚愧。我呼籲人類：請不要為眼前的利益而去破壞一草一木，讓我們共同維持生態平衡。還花草樹木一片溫馨。
