【必備】國小想象作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小想象作文 篇1

假如我是航天員，我要飛遍全球，暢遊世界。

在一天中午，航空掌管人叫我去載一些外國人，他們要去月球參觀未來人們居住的地方，我立馬開啟了載人最多，最的擁有保護作用的宇宙飛船，飛上了天空，一下在穿過了紫外線，來到了地球表面，不好，遇到了許多許多的隕石，我開啟了巨型榴彈炮，不一會的時間，那些隕石就被擊成了碎片。嗖——我乘著飛船來到了月球，在這上面，有空氣和動植物，有地球上的美味和景色，簡直和地球沒什麼區別。參觀過後，我又乘上飛船，把乘客送回地球，可是大事不妙，遇到一架外星飛船，我就開啟了鐳射鐳射炮，擊退敵人之後，我就立馬飛回地球，怕紫外線把飛船損壞，便給宇宙飛船“美容”。

“起來了”我從睡夢中醒來，“啊，原來是一場夢啊！”我相信在未來的生活中，一定能完成這個夢想的！

國小想象作文 篇2

首先要掌握好合理二字。合理的聯想，就是要抓住事物之間的合理的聯絡。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關係、可比喻、可象徵的關係，就是合理的;如果從春天想到刻苦學習，就缺少二者之間的合理的聯絡，就比較不合理。合理的想象，就是所想象的情節要符合生活的情理、科學的規律(某些科學幻想類的想象也應當基於現實科學的基礎上，讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金釗的作文所想象的張叔叔因吸菸而發生的兩個笑話，就合乎情理，但是如果他寫道張叔叔為了吸菸而滿街檢菸頭，就不合理了，因為這不符合張叔叔這個人物的身份，太離奇了。

其次要在平時注意積累聯想和想象的材料。同樣是想象，有的同學就生動、有新意，有的就很乾癟、簡單，個別同學甚至想象不出題目所要求的基本情節。按照作文的術語，就是有的同學聯想和想象的材料豐富，而有的同學則缺少這些材料。材料來自哪裡?一來自對生活的觀察和體驗。聯想和想象的故事情節可能是虛構的，甚至有的是神話故事，但是即使是神話故事裡面的神仙、妖精，他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯絡的，一提起豬八戒的貪吃好色，人們就會聯想到生活中的類似的真實的人，反過來說，西遊記的作者在描寫豬八戒的形象時，一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事，注意積累間接的生活材料。你想一想，讓你寫一篇有關宇宙航行的科學幻想作文，你對宇宙航行的科學知識一點沒讀過、看過、聽過，你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事，把這些故事作為自己作文的材料，他如果不有心地閱讀、積累，這篇作文就可能寫不成功。總之我們一定要記住：聯想和想象必須和生活經驗、豐富的知識結伴，平時要注意積累，這樣才能在作文時浮想聯翩、左右逢源、文思泉湧，寫出好的文章來。

最後要注意，聯想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比如，題目、立意藥新穎、深刻，要處理好篇章結構、詳寫略寫，要使用好語言，運用好描寫、議論等表達方式等等。不要認為聯想和想象，只要編出一個好的故事就能寫出好作文，而不注意作文的其它要求，這往往也寫不成功。我們特別要注意聯想和想象也要有創造性，比如同樣是看見一個圓，有的人想到太陽、月亮，有的人想到車輪，就比較一般，難於寫出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小紅傘，由此引發出一個富有詩意的故事，就比較新穎獨特，有創意。有的人運用逆向思維，想到真正十全十美的圓世界上是不存在的，即使太陽、地球也不是幾何上的正圓，所以我們對人不能求全責備，這就更有創意了。

*討論*

1、讀到綠這個字，你可以聯想到什麼?

2、讀到手足這個詞，你可以聯想到什麼?

3、你在大街上看見一個活潑可愛的小弟弟，你可以聯想到什麼?

4、老師輕輕一折，一支粉筆就斷了。看見這個現象，你可以聯想到什麼?

5、已經是上午九點了，可是有一名同學沒有上學，正匆匆地走在大街上。你展開想象，說出一個故事來。

※例文※

假如我有一對翅膀

假如我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩雲姐姐要來紅豔豔色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷裡裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園裡採來七色花，鬱金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學習釀蜜的技術。我把彩霞的豔麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉裡，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終於一股芳香撲鼻而來，我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。於是，我帶著蜜展開自由的翅膀開始長途旅行。

我將飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈呀，只聽見貝多芬談了一支曲子，就認出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪叮咚的歌唱，多麼不幸的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送到她嘴裡。啊，多美，那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到了美麗的鮮花迎風扇扇起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負著重任，又飛走了。

飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學，不能和小朋友們一起去玩兒，一個人睡在床上聽煤的對話，多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的'雙腿和夥伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那麼快樂，我心裡說不出有多高興。

飛呀飛，我來到一株白樺樹下，那裡靜靜地躺著小音樂家楊科，我在他嘴上塗了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。

假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個角落，去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!

*作業*

作文：《我要唱一曲春天的歌》

首先運用聯想，主要從春天想起，然後運用想象，把聯想到的細節想清楚。要力爭立意新穎、結構合理、語言優美，寫得有感情。體裁不限。

國小想象作文 篇3

街道邊的下水道里，住著一隻獨耳鼠，獨耳鼠一天不做壞事就心裡不舒服。為此它也付出了代價──一次被一隻貓撞上，一隻耳朵被貓咬掉了，而且險些命喪貓口。

這天，獨耳鼠想：“要是貓和人都看不見我，就好了，那樣我就可以肆無忌憚，為所欲為了。”狐狸知道了這事，送來了一瓶藥水：“這是隱身藥水，喝下它，你就能隱身了，別人就看不見你了。”

獨耳鼠十分高興，立刻拿出積攢的所有錢買下了藥水。

狐狸走後，獨耳鼠馬上喝下藥水，過了一會，它走出下水道，向一所房子走去。它想看看這神奇的藥水讓自己隱身了沒有。

這座房子的客廳裡，坐著一個戴著一副墨鏡的人，獨耳鼠一步一步的走向房主人。近了，近了，更近了，最後它一直走到了房主人的身邊，房主人仍沒有一點反應。“隱身了！隱身了！”獨耳鼠高興極了，“到廚房弄點吃的再說！”獨耳鼠想廚房走去。

剛到廚房，一隻貓從門後竄出，一下子按住了獨耳鼠猙獰道：“好大的膽子，竟敢大白天出來偷盜！”

獨耳鼠嚇得魂飛魄散：“你，你，你怎麼看得見我？”

“笑話，我怎麼會看不見你？”

“我，我，我可是隱身了的，你，你，你主人都看不見我……”

“哦，我主人是盲人。”老貓漫不經心的說。

“啊？！”獨耳鼠聽後暈了過去……

國小想象作文 篇4

昨天晚上，我看了許多恐怖電視後就做夢。

突然，一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫面出現在我眼前。仔細一看，裡面居然還有我呢！他們不知道我為甚麼要帶他們在樓梯上玩捉迷藏。一個自稱是老大的我說：“我把你們帶到這裡，是為了讓你們幫我一起偵破一起案子。”

我把他們領到五樓，我們輕輕地推開502室的門，發現門沒關。我仔細搜查每一個角落，發現門的旁邊的角落有一團棉花，而且帶有血跡。我向斜對面看去，那裡有一個死人，我把死人翻過去，發現底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發生過的盜竊案，就叫大家到廁所集合，並且還要大家各拿著一根長矛在廁所門口轉動，把嘿客盜賊嚇出來。可是我一推開門，盡然甚麼也沒有。我把這件事彙報給局長，局長說：“我過來後再解決。”過了一會兒，局長來了，他誇我說：“棒極了。”我們來到現場，局長先發現了電燈裡面黑黑呼的，就叫部下豬忍者把他摘下來。局長又看見一架隱身鐳射機，我立刻按下關閉按鈕。突然，嘿客盜賊出現在我眼前，我花了1分

01秒的時間把嘿客盜賊捕獲，並且救出了叔叔。不知誰把我從夢裡拉出來，但又好象還在夢裡一樣。

國小想象作文 篇5

貝莉開心地拿著這些漂亮的風鈴和手鍊，她有些內疚起來：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過錯，還送了我這麼漂亮的風鈴和手鍊，我是不是應該回報她們點什麼？”但是心中又有一個人說道：“說不定是為了讓你改變主意呢？當時說好要效忠那位大人的呀，別忘了你如果背叛後會付出的代價。”貝莉沉默良久，便戴上手鍊，裝上風鈴，什麼也沒說。

她依然制定著新的計劃，但是每天回來都要看看風鈴，心情會很舒暢。一天，貝莉從外面回來，推開門，看到了窗上的風鈴，心情舒暢無比，坐在床上快活地看著它們，忽然，她越看越熟悉，好像在哪裡見過似的，她感到很奇怪，便努力回憶起來，可是越努力頭就越痛，她頭痛欲裂的在床上翻滾著，盡最大的力氣喊叫道：“來人！”侍女一見如此，急忙喊醫生來看。

貝莉昏迷了過去，在夢裡，她看見一個極美極美的地方，那裡有一棵很漂亮的櫻樹，開了漂亮的櫻花，樹上坐了一個仙子，正在玩弄花瓣，見貝莉來，便嘲諷似的說道：“看過風鈴了罷。”貝莉不解道：“仙子怎麼知道？”仙子露出了一絲同情，說道：“可憐櫻花雖嬌美，隨風飄動怎知未。光陰流逝過五載，不知月希不可回。”貝莉一驚，便把此偈銘記於心，細細品味其中道。忽然，仙子指指櫻花樹旁的溪流，道：“去那裡。”貝莉不解，走了過去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立於岸上，又指出一火，火被櫻花瓣覆蓋，道：“吾將此物指給你看，若是得緣，便能知其意。好了。”仙子飛下來，雙手一推，把貝莉推進河流。

貝莉瞬間驚醒，問侍女：“我怎麼了？”侍女戰戰兢兢地說：“公主殿下已經昏迷十天了。”貝莉驚訝：“十天！怎會如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘來人’，便昏迷過去，今天才醒。”貝莉點頭，說：“請貝蒂公主來。”

雖然貝莉想殺死貝蒂和貝絲，但是貝蒂和貝絲卻不計較這些，依然把她當做妹妹看。貝蒂知道了訊息，急忙來到了玉櫻宮，就是貝莉的宮殿。貝絲的宮殿叫晨韻宮，貝蒂的宮殿叫蜜雪宮。貝莉虛弱地躺在床上對貝蒂說：“謝謝你的風鈴。”然後緊緊握住貝蒂的手，說：“如果有一天我消失了，請不要掛念我。其實……”貝莉的聲音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的聲音一樣，貝蒂把耳朵放在貝莉的嘴邊，卻已經聽不到什麼聲音了。貝莉睡著了……

國小想象作文 篇6

我想變成一隻小鳥，無憂無慮、自由自在，飛翔在祖國藍寶石似的藍天。朵朵飄浮的白雲陪我飛，燦爛的陽光伴我成長，還有許多好朋友同我玩耍、嬉戲。

我要飛遍祖國的大好河山，看看祖國的景色有多美，發展有多快。我要到風景秀麗的廬山去逛逛，去看看唐代大詩人李白筆下所描寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀美景；我要去物產豐富，風景秀麗、優美的南沙群島看一看，我一定會被那美麗的景色深深吸引；我還要到波濤滾滾的長江上空飛翔，我一定會被洶湧澎湃的江水捲起的層層浪花所迷住??

我要用我特有的嗓音練出一個好聲音，成為一個鳥中歌王，在美麗、茂密的大森林裡，處處都能聽到我洪亮的歌聲。我要為全世界所有有生命的動物、植物以及人類獻上最優美、最動聽的歌曲。

我要去結交許多朋友，讓它們和我一起遊戲，一起生活，一起成長，一起歡笑。讓森林裡全是我們的歡聲笑語，哪怕是一條小小的縫隙，也會讓動物們的笑聲填滿，使森林成為一個“笑”的世界，從來不知道煩惱、憂傷和悲哀。

我要變成一隻無憂無慮、自由自在的小鳥，生活在茂密的大森林裡，唱著歌，有許多動物朋友作伴，生活得十分高興、快樂、開心，永永遠遠沒有煩惱。

如果我會變的話，我想變成雲。

現在有好多地方年年鬧旱災。我會去那裡給正在缺水的植物下一場雨，好讓樹苗們茁壯成長;莊稼們變成嫩綠嫩嫩綠。

我還可以在風弟弟的幫助下，去各國旅遊。我可以欣賞各國的風景。我可以去杭州西湖，我還可以去黃山，參加雲的聚會，我還可以去法國巴黎'日本東京'花園城市新加坡或者去欣賞北歐峽灣的風光。這是多麼美好的。

我還可以在天空中變魔術，在風弟弟的幫助下，我一會兒變成奔騰的快馬;一會兒變成溫順的綿羊;一會兒又變成調皮的小花貓;一會兒變成......

在夕陽的照耀下，我穿上橘紅色的衣服。又過了一會兒，夕陽公公為我換上了粉紅色的運動服。我在夕陽下微笑著，向麥田裡的麥子們揮手告別。

慢慢地太陽落山了，月亮婆婆望著我。我一連打了好幾個哈欠，眼皮重的抬不起來。於是我向月亮婆婆道別，回家睡覺去了。

國小想象作文 篇7

水是人人需要的東西，它能維持生命、灌溉田園、點綴風景。因此，古往今來，人們對水的稱讚有很多，比如說李商隱的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩就是讚美水的。

假如自然界有一天真的沒有水，我們將面臨怎樣的情形呢?

誰就像一顆無色無味的鑽石，十分珍貴;水就好似自己的生命，如果水沒了，人也活不成了。我們平時的用水量很多，比如：我們一天大概要和5杯水，加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起來的水至少有500克，這說明我們的生息離不開水。假如有一天，世界上沒水了，那我們將面臨死亡。

我們平時都要靠水來灌溉田園，清洗衣物。假如世界上有一天沒水了，那我們每天只能穿髒衣服穿到穿破為止;吃髒水果，飯，菜都可能都吃不成了。

世界上有海、黃河、西湖、瀑布，而且這些美麗的景物，都是關於水的，如果沒有水，這些美麗的景物又怎麼會有呢，那也看不到波瀾壯闊的大海，也看不到水平如入鏡的西湖。而且，大自然有了它們，那就是錦上添花了。因為，這個世界本來就很美，再加上這些美麗的景物，那這個世界就更完美了。而且，有了水，我們就可以用水來澆小樹苗，而小樹又可以給我們提供氧氣，吸收二氧化碳，綠化環境，你們看，水的作用很大吧!但是，我們一定要節約用水，因為誰是有限的，總有一天會沒有，所以，我們得從現在做起，節約用水，人人有責!!!

國小想象作文 篇8

我一直想要當一個導遊，因為這樣不但可以省下我自己的旅費，還可以隨心所欲的規劃行程，簡直就是一舉兩得。

但是當我的團員，心臟一定要夠強，因為我設計的行程，是標準的玩命旅程，不把你嚇得魂飛魄散，那怎麼會好玩呢？

所以你得有心理準備，玩一趟回來，你極有可能是虛脫無力、精神崩潰，甚至你回來參加的是自己的追悼會呢！

首先，我專撿海盜出沒的加勒比海為目的地，萬一碰到海盜船，那肯定是你前世有燒香拜拜，比中樂透還低的機率，你竟然會目睹海盜的勒索炮臺，享受被海盜五花大綁，當成吊鯊魚的誘餌，比高空彈跳還刺激一百倍。這時，你得把所有的財產貢獻出來，否則，你就甭想回家了。但我必須提醒，這些海盜殺人不眨眼，就算你奉上財產，他們還是很有可能，一槍就把你槍斃了。海盜嘛！當然不按牌理出排羅！

萬一你好運，死裡逃生的話，我一定要帶你去百慕達三“腳”洲，這是比傳言中的百慕達三角洲還要驚悚一百倍的神祕所在。那裡是天堂和地獄的分介點，要不你就活著會來，要不你就一命嗚呼，你得跟時光長廊競賽，誰輸誰贏？我哪裡知道？

最後，你帶著你的命回來了。我就請你直接上我家，奉上團費，不然我就要你好看哦！

國小想象作文 篇9

當一朵雲是多麼的自由自在，每天可以在天空中飄飄悠悠，無憂無慮……

假如我是一朵雲，我會到很乾旱的地方，讓快死的人們有了活命的希望，叫起我的兄弟姐妹們，一起去下雨，讓新生兒不在喪命，讓母親不再哭泣。有了水，他們不在捱餓，不在口渴，因為地下的小生命探出了頭。我讓他們有了食物，讓一片乾旱的地面變成了茂盛的森林，小松鼠正在津津有味的吃著果子……

假如我是一朵雲，在炎熱的夏天，農民伯伯正在辛苦的在田裡幹活兒，他們頭上珍珠般的汗水往下流，嘴皮像大地一樣裂開了，這時我會擋在農民伯伯上面，看著他們笑開了花兒，不再那麼熱了，我真是苦了累了也值了！辛苦我一人，幸福千萬家！