快樂的童話作文彙編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的童話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的童話作文 篇1
從前森林裡住著一隻壞脾氣沒有快樂的嘟嘟熊，因此所有的小動物都不願意和他做朋友，因為嘟嘟熊就總把那些在說他壞話的小動物走成肉餅。所以每當大家在快樂的做遊戲時，嘟嘟熊總會喊：“吵死了，煩死人了。”
有一天，一群小朋友來到嘟嘟熊家門口玩遊戲的時候嘟嘟熊有喊道：“不要來我的地盤做遊戲，吵死了！”小朋友聽到這樣一聲吼叫就過去拉起嘟嘟熊的手，和他們一起做遊戲。嘟嘟熊是第一次覺得這麼快樂。於是他晚上睡覺的時候做了一個奇怪的夢，在夢裡他夢見了一個仙女。仙女對她說：“你今天這麼快樂是因為他們邀請你，你沒有拒絕他而且也沒有罵過他們，如果你每天早上起床和別人說早上好，一天之內你就會有好朋友。”
第二天，嘟嘟熊按著仙女的話辦了，果然有了許多朋友。嘟嘟熊便和小夥伴玩邊說：“我是世界上最快樂的小熊。
快樂的童話作文 篇2
從前，有一隻每天都悶悶不樂的小老鼠，他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔心，便帶他去找森林裡的快樂使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡：“快樂是什麼？你要自己去尋找。”小老鼠歡歡聽了覺得有道理，便踏上了尋找快樂的旅程。
小老鼠走著走著，看見大象伯伯被獵人的大網給困住了，怎麼也掙脫不出來。這時，小老鼠用它尖銳的牙齒將大網咬破。大象伯伯連身道謝：“歡歡，謝謝你，如果不是你，我過一會就會被送到馬戲團裡了。”小老鼠害羞的摸摸頭，頓時感到很快樂。和歡歡有繼續行走，發現小兔子姐姐正在拔蘿蔔，也走上前去幫助小兔子拔蘿蔔，並對小兔子說：“姐姐，你先休息一會吧，我來幫你拔就行了。”小兔子聽了，歡喜極了，說：“歡歡，真謝謝你。”拔完蘿蔔之後，小老鼠更高興了。
又有一天，歡歡出來散步，發現小鹿的腳被釘子扎傷了，還留著血，原本想扶小鹿回家，可因為自己個子小，沒那個能力。小老鼠想了許久，決定在附近求救。不一會兒，小馬趕了過來，把小鹿扶回家了。從那以後，歡歡變成了一隻快樂的老鼠，他的爸爸媽媽也放心了。
快樂的童話作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發抖。
小白兔心想：河水這麼寬怎麼過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀。”小白兔說：“我也想，可是我怎麼過來呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機一動想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說：“你記不記得草叢裡藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了。”
三個好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一隻小鳥飛來說：“我來給你們數誰跳得多，怎麼樣？”
就這樣，它們度過了快樂的一天。
快樂的'童話作文 篇4
有個男孩叫小豆，他有個壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他，同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長，同學是獄友。看著獄友們那麼沒個性地學習、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終於，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著來來往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時，一隻美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來帶你上快樂小城做客的。”紅果說著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領下，開始暢遊快樂小城。小城每個人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們怎麼神經兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會陰轉多雲了。這是我們的一條快樂祕訣。”“這裡的人都很快樂嗎？”“是的。”“學校裡的學生呢，成績不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂嗎？”“當然。不信我帶你去見識見識。”
正說著，小豆就來到了“快樂國小”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這裡小朋友的遊戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時，一位年輕的女老師笑眯眯地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接著，小豆看到了教室裡的小朋友有的在興致勃勃地做實驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術表演……，小朋友的活動可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動製造快樂，這是快樂國小的快樂祕訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些祕訣呢？”“我們的老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會盡量滿足。同學之間互相關心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑，他會咬緊牙趕上，別的同學也會很盡力地幫助他。……”
聽著聽著，小豆明白了：快樂要由自己創造。此時，他迫不及待想回學校了，他要趕去學校發動“快樂總動員”，讓每個小夥伴都在快樂中長大！離開時，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，並告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆滿懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創造自己生活的快樂，故事生動而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！
快樂的童話作文 篇5
自從小青蛙聽了小鳥的話後，一直想證明天有多大，於是，他就費了九牛二虎之力，終於跳出了井口。青蛙放眼一看，他驚呆了，天真的和小鳥說的一樣??無邊無際。青蛙心想：我再也不回井底做井底之蛙了，我要去外面快樂地旅行了，瞭解更多的知識。以後見了小鳥，一定要向她賠禮道歉，然後小青蛙呱呱地唱著歌，踏上了他的旅程。
一天，小青蛙來到大海邊，海里有許多可愛的小魚自由自在地游來游去。青蛙問小魚：“小魚，你好！我們來交個朋友吧！”小魚說：“小青蛙，快下來和我們一起做遊戲吧!”小青蛙聽了，就一頭扎入水裡，和小魚一起快樂地嬉戲、玩耍。
第一次交朋友的小青蛙懷著興奮的心情來到田野裡，田野的景色多美啊！綠毯似的草坪上，有一團團、一簇簇，五顏六色，清香撲鼻的花，紅的似火，粉的似霞，白的如雲……引來蜜蜂採蜜忙，招來蝴蝶滿天飛。正當小青蛙看得如痴如醉的時候，忽然，他聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，原來又是那隻小鳥，青蛙連忙高興地迎上去和小鳥打招呼：“朋友，你好，上次是我錯怪你了，謝謝你讓我看到了這個美妙的世界。”小鳥又笑了，她說：“朋友，歡迎你加入這精彩的世界，讓我們成為最好的朋友吧！”從此，青蛙和小鳥也成了一對好朋友。
小青蛙蹦蹦跳跳地來到了茂密的森林裡，那裡有冬夏常青的松柏、挺拔的水杉、會長絮的楊柳……“嘟嘟嘟”這是什麼聲音？小青蛙順著聲音一看，原來是森林醫生??啄木鳥，她正在給大樹治病呢！青蛙走上前去，大聲讚美道：“啄木鳥，你真能幹，在你的幫助下，樹木都變得生機勃勃了。”啄木鳥聽後笑著對青蛙說：“別忘了，你也是田間的捕蟲能手呢！”青蛙一聽，就立刻決定要去田間發揮自己的特長。
小青蛙終於來到一片田地裡，他看到禾苗耷拉著腦袋，無精打采。還看到和自己長得一模一樣的兄弟姐妹正在田裡忙著捕捉害蟲，小青蛙連忙也加入其中，在他們的精心照顧下，沒過幾天，禾苗就又變得生機勃勃、精神抖擻了。
就這樣，小青蛙在這裡安家落戶了，他和他的親人們一起過著幸福美好的日子。
你聽，“呱呱呱”，那一定是小青蛙在快樂地歌唱……
快樂的童話作文 篇6
一片田野上，站著一個稻草人，它穿著紅白條紋的衣服，戴著一頂小草帽，長長的胳膊筆直地伸著，一隻鳥兒停在它的肩膀上歇腳。
“你好，稻草人。”
“哦，你好啊！”稻草人微笑地回答。
“你每天都站在這裡，你不孤單嗎？你不想去別的地方看看嗎？我去過那邊的樹林，裡面好玩兒極了，你想和我一起去嗎？”小鳥問到。
“謝謝你小鳥，我也很想去別的地方看看，但是這片田野不能沒有我，我還要為路過的朋友們指路呢！”稻草人依舊微笑著回答。
“沒關係，稻草人。我想到一個好辦法，我可以飛去別的地方，然後再飛回來，我會把我遇到的好玩的事情講給你聽，這樣你就不用離開這裡啦！”小鳥激動地說到。
“真的嗎？這樣就太好啦，真的很感謝你小鳥。”稻草人也很激動。
從此以後，在這片田野上，小鳥就和稻草人成為了好朋友，小鳥常常飛回來和稻草人講有意思的事情，稻草人也不再孤單，變成了一個快樂的稻草人。
