【必備】神奇的想象作文合集八篇

來源:才華庫 1.15W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的神奇的想象作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】神奇的想象作文合集八篇

神奇的想象作文 篇1

在未來我為了節約材料和出行方便。我發明了一頂神奇的帽子,它具有很多功能,我來給你講一下!

帽子裡有紅、黃、藍、綠,四種顏色按紐,如果你按一下紅色按紐,它就會把你帶到你想去的地方,只要一秒鐘就可以了,認何地方都可以。

如果你的肚子感到餓的時候,那你就按一下黃色按紐,你的面前立刻就會出現一桌豐盛大餐,讓你美美的吃上一頓。

如果有壞人打劫你的時候,你就按一下藍色按紐就可以了,就會從安全帽裡伸出兩隻鋼鐵大手幫你制服他們,保護你的安全。

如果有自然災害時,你按一下綠色按紐,就會從帽子裡彈出一個保護罩牢牢的將你包裹在中間。任何災害如:火災、洪水、泥石流等,都靠近不了你。

聽我介紹了神奇帽子這麼多的優點,你一定會說在炎熱的夏天戴帽子感覺很熱。但是神奇帽子不會,因為它可以根據外界溫度自動調節帽子自身溫度,使你戴上後既舒服又涼爽。

你看種神奇的帽子即神奇又厲害吧!

神奇的想象作文 篇2

俗話說“民以食為天”溫飽是人類最基本的需求之一,但在科技日益發展的今天,這卻變得不那麼簡單了。

化工業在如今已經被普及運用到各個領域,食物也不例外。但是它在給食物增色添味的同時,也帶來了無窮的安全隱患。防腐劑、新增劑、色素等就像隱形的惡魔危害我們的健康,比如說地溝油,沸沸揚揚的報道一片,人們唯恐避之不及。

但我想,這些隱患是不可能被絕對根除的,我們只能儘量減小其帶來的危害。於是,我想,一種“食品檢測均衡器”便橫空出世。這種機器外形小巧,材料輕薄,所以攜帶方便。外形做成一隻手環的式樣,可以戴在手上,採用輕金屬材料製作,上面附有一個顯示螢幕,不僅閃閃發亮,令人賞心悅目,而且十分實用。

有了這種儀器,上面提到的食品隱患問題解決起來就容易多了。這個儀器手環表面暗藏全方位感應器,只要對著食物掃上五秒鐘,儀器便能分析出其中所含的營養物質和化學成分,並且做出是否適合食用的星級評價。這樣一來,我們便可以放心地挑選食物,不必再提心吊膽了。

“食品檢測均衡器”顧名思義,它除了能夠檢測食物成分,當然也有“均衡”的作用了。它就像您私人的健康管家,隨時隨地,全心全意地為你服務。只需要帶著手環,一天時間,它就能透徹地瞭解您的身體狀況。結合您的年齡,您還可以輸入您的飲食喜好,參考您的身體狀況。最奇妙的是還可以通過感應季節、溫溼度變化。準確、科學地為您制定選單,事無鉅細。

當然,不是所有人都有健康的身體。就三高病人來說,當儀器檢測到人攝入了不利於病情的食物,會馬上發出警報,並且制定出調理的措施和食譜。當病情有所進展,它也會馬上報告。不必時時到醫院檢查。但它只能幫助您調理飲食,是不能代替醫生和藥物的。

這種儀器也有人性化的一面。有些人比較貪吃而且沒有自制力,當您忍不住吃了儀器不建議食用的食品時,儀器會貼心地給您一些其他建議——控制食用的頻率。當然它會記錄下每天的飲食情況,便於更好地幫助人們做出均衡的方案。

這種儀器比起現在專業的食物檢測機構,更加方便而且用時更短,適宜大眾使用。而現在也有許多營養管家,這種人工管理不僅花費大,而且不夠科學,完全比不上“食品檢測均衡器”。

或許這種儀器讓我想得有些神乎其神,但我想在某一天,這不會只是一個幻想,而會通過科技的不斷髮展和人們的努力成為現實!

神奇的“食品管家”將在何時來到我們的身邊呢?

神奇的想象作文 篇3

“丁零丁零!”下課了,我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習性。唉,要是教室裡有一隻真恐龍,我們就不用記這些繁雜的文字了!我心想。

教室外,原本只有幾朵白雲飄蕩的朗朗晴空突然烏雲密佈。我們透過窗戶往外看,只見一個個球狀的東西擠在烏雲裡。“請大家到操場上收雞蛋!”學校的廣播裡突然傳來校長萬分激動的聲音。什麼,沒聽錯吧?天上下雞蛋,真新奇!

同學們紛紛跑到操場上接雞蛋,有的同學用棉衣後面的帽子接,有的同學把雨傘倒過來接,還有的同學乾脆將外衣脫下來當袋子接……老師們也很激動,把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會兒,操場就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。

“嘩嘩譁!”雞蛋紛紛落下,高個子李格易高舉手中的袋子,接到了好多個雞蛋。我也不甘示弱,從擁擠的人群中鑽出來,跑到空曠的地方接雞蛋。突然,我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫,原來她不小心弄掉了一個雞蛋,同學們紛紛表示惋惜。卻不料,大家的惋惜瞬間變成吃驚:雞蛋掉在地上碎開後,滾出了一個東西,這個東西逐漸變大,直到變得跟我們的個子一般大。我們定睛一看,天啊,竟然是一隻恐龍!這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨!

我們的校長是恐龍迷,一見到恐龍,他興奮得跳了起來。校長拿起廣播室裡的話筒,激動地宣佈:“同學們,今天我們不上課了,大家好好和恐龍玩個夠吧!”

這下大家更開心了,紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔,頓時,一隻只恐龍出現在我們面前:陳小東扔出了一隻翼龍,這隻翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一隻劍龍,正在操場上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一隻樑龍,她像滑滑梯一樣從樑龍的頭上往下滑呢!我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面,只聽“轟隆隆”一聲巨響,我扔出了一隻霸王龍。我驕傲地騎在它身上,大搖大擺地繞著操場走,猶如《皇帝的新裝》裡遊行隊伍中的皇帝一樣趾高氣揚,恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一隻霸王龍……

神奇的想象作文 篇4

在一座大山腳下,有一個村子,叫“百民村”。百民村很窮,大家都吃不飽,一家只有一條褲子穿。

村子裡有一家人養了幾隻鴨子。

有一天,一隻鴨子突然下了一個奇怪的蛋。這個蛋竟然是彩色的。家裡的人都說吃掉這個鴨蛋。有一個叫馬飛的小男孩說:“不要吃,我要留著它。”

過了很久,奇怪的蛋孵出了一隻小鴨子。這隻小鴨子看起來和其他的鴨子沒有什麼不同。馬飛給他取了一個名字,叫“飛鴨”。過了一段時間,有一天,飛鴨突然下了一張紙條。馬飛趕緊開啟紙條,上面寫著:上山去捉蟋蟀,拿到城裡去決鬥。贏了就可以得一萬元。馬飛拿了一個瓶子,上了山。蟋蟀捉到了,馬飛就跑到市場上去鬥蟋蟀。沒想到真的贏了。馬飛把錢交給了村長,讓他給大家發錢。馬飛意識到這隻飛鴨有神奇的魔力,就更喜歡它了!

又有一天,馬飛帶著飛鴨到村子後面的大山上玩。這山上有瀑布,有溫泉,還有一個大山洞。山洞裡有許多奇形怪狀的石頭。馬飛和小夥伴們經常在這裡玩。從山上回家後,飛鴨又下了一張紙條,上面寫著:讓村裡的人修一條上山的路吧,讓城裡人去山上玩,大家可以收門票,大家就有工作了。馬飛把紙條交給村長,村長組織大家修路。路修好後,城裡人都來玩。

百民村慢慢富有了起來,有一天,飛鴨突然飛走了!

神奇的想象作文 篇5

平時,我發現許多漂亮的牆紙,功能都單一,除了裝飾外,沒有其他功能,於是我想發明一種“神奇的牆紙。

這種牆紙神奇到什麼樣的地步呢?就讓我帶你去看看吧!這種牆紙在我們南方最合適,因為它會告訴我們四季來了,我們南方四季不明顯。當春天來臨時,牆紙上的圖案就變成了春天的風景,上面有美麗的大花園,孩子們在萬里無雲的碧空下玩耍,花兒們都咧開了嘴。這時,當你看到牆紙的變化,你就知道春天來了。如果夏天來了,牆上的圖案就變成了夏天的風景……

“神奇的牆紙”不但會告訴你季節,而且還會隨著不同的季節散發出不同的溫度的風。比如:夏天來了,太陽火辣辣的,這時牆紙上微型空調會吹出一陣陣涼爽的風,使人神清氣爽。要是冬天來了,微型空調會吹出溫暖的風,使你感到很溫暖、很舒服。

對了,還有一個功能忘記告訴你了。如果你在房間裡沒事幹,很無聊時,按下牆紙上的綠色鍵,它還會給你講故事,講笑話呢,它會成為你知心的朋友!

朋友,我發明的牆紙神奇嗎?請你們相信,不久的將來,這神奇的牆紙就會問世了,屆時別忘了祝賀我——神奇牆紙的發明家!

神奇的想象作文 篇6

我有一間自己的房間,那是一間寬敞、美麗的`小屋。我把它打掃得乾乾淨淨,小屋頂上有個哆啦A夢的螺旋槳,它可以讓小屋飛上天。

神奇小屋坐落在鮮花的王國,那裡有各種各樣的花朵可以陪伴我。我的床是巧克力做的,枕頭是麵包做的,被子是漢堡做的。如果餓了,可以咬一口,咬完後,按下黑色按鈕就會出現一張新的床。

有一次放學時,下起了瓢潑大雨。神奇小屋飛了過來,把“金色陽光”學校的所有人一同帶回了各自的家。一路上,同學們都議論紛紛:“如果我也有這樣的一間小屋,那該多好!”

還有一次,我邀請所有的朋友來參加我的生日聚會。當朋友們都到齊了以後,我故作神祕地按下紅色按鈕,我的神奇小屋頓時變成了一輛無人駕駛的生日派對列車。穿越時空隧道,我們來到了海洋世界。朋友們都驚奇地歡呼著,魚兒們和大家一起跳舞。我們一起吃著海草蛋糕,玩得不亦樂乎。

這就是屬於我的神奇小屋,你想要來看看嗎?

神奇的想象作文 篇7

2300年的書包不但讓你耳目一新,還保證讓你大吃一驚。

我們揹著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經一去不復返。書包,似一本字典,小巧輕便,利於攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕,紅的、綠的、黃的……

開始上課了,摁紅色按鈕開啟書包。點開綠色的放大鍵,霎時間,你會看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時還原成標準教科書及學習用品。你或許納悶了,為什麼不直接使用電子書呢?原因只有一個, 保護學生視力。電子產品花花綠綠,氾濫成災,對眼睛傷害太大。所以科學家們通過研究,對教科書制定了統一標準,通過縮小後存入書包,使用放大鍵即可使用當然如果你是馬大哈,也不用著急,書 包上的複製鍵可以為你特殊服務——快速高效地為你複製任何一本本。不過友情提醒,這書包的使用壽命是會精確統計的,累積了一定的特殊服務數量後,你就得花鉅額為自己的馬虎買單。書包更大的 功能是能指導你作業,紫色按鈕啟動,掃描器工作,一分鐘後,電子電腦屏上會顯現出你的錯題,這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解,放心,再一次讓掃描器掃視錯題,標準解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業,凡是書包替你改正的錯題,是用紅筆顯示的,老師批改作業時一看就知道你作業的準確率。

如果你認為這就是未來的神奇書包的作用,那你就大錯特殊了,2300年的書包不但在我們學習上大展才能,在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”,如果你啟動“導航儀” 功能,可為我們迷路時指明方向;如果突然下雨,你也別急,小菜一碟,只要啟動黃色按鈕“打傘程式”,書包的塑料外殼會變幻成一把傘,為你遮風擋雨。除了這些,他還可以變幻成訂書機、鉗子等 生活中的必備品。

總而言之,2300年,真所謂是:一“包”在手,萬事無憂啊!

神奇的想象作文 篇8

早上,爸爸帶我到超市買鞋子。我從櫃檯的前端一直走到櫃檯的後端,也沒看到自己喜歡的鞋子。正在我有點失望的時候,我在超市的角落裡看到一間小屋子,上面寫著“成人禁進”的牌子。難道是讓小孩子進入的?

我感到疑惑,雙腳不聽使喚地走了進去。到了門口,一股強大無比的力量吸引著我,把我拉了進去。等我睜開眼睛的時候,一位老爺子在我的面前站著:“小夥子,你看到門口的那個牌子了吧。”我點了點頭。老爺子說:“你是第一個看到這個牌子,來到這異世界的人。你是有緣人,送你一雙鞋子吧。”眼前強光閃過,我又回到了屋子的門前,我的腳上莫名其妙地多了一雙鞋子。第二天早晨,我起得遲了,匆忙地吃過早飯就往學校跑去。我覺得腳下輕飄飄的,身旁的景物不斷地向後退去。跑到學校的時候,我發現自己竟然沒有遲到。大概是我腳上的鞋子很神奇。我來到座位上想把鞋子脫下來,可這鞋子怎麼像抱抱熊一樣牢牢地套在腳上,就是脫不下來。

體育課的時候,老師進行了長跑訓練,為學校的運動會挑選運動員。結果可想而知,我因為鞋子的關係,輕而易舉地拿了第一名。嘿嘿!我的鞋子很神奇,我該用它做點什麼好事呢?

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