書包裡的對話童話作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書包裡的對話童話作文，歡迎閱讀與收藏。
書包裡的對話童話作文1
在一個漆黑的夜晚，只聽見外面的風“呼呼”的響，突然，從房間的角落裡傳來一陣吵鬧聲，我小心翼翼地下床，穿上拖鞋，掂起腳尖到處張望，原來，那聲音是從書包裡傳來的。我聽到了一段有趣的對話。
“鉛筆！你看看，都是你，我身上被你戳的傷痕累累的，”橡皮怒氣衝衝地說，“還有，你天天在我身上做記號，你太過分了！”
尺也開始起鬨了：“是啊，鉛筆，你太不象話了，你也天天在我身上畫呀，寫呀，還有一次，你竟然在我身上寫英語單詞，默寫作弊，真是的。”
“對，尺說的對，太對了，”旁邊傳來一陣說話聲：“有一次，你還在我身上亂塗亂畫，還好有橡皮大嬸幫我除掉這些東西，否則，我現在不知道會有多髒，你真是討厭啊”
鉛筆感到很委屈，可他不會就讓他們這樣罵，於是他也反駁起來：“你，你……叫什麼來著？……尺，對，尺，你看看，我的綠衣服就是被你刮破的。”……
吵鬧聲越來越大，越來越響，吵醒了正在休息的書本大姐：“是啊，小主人經常在我身上畫些小動物之類的東西，有時候，我還被主人當作打架道具呢，記得有一次，語文課的下課鈴聲剛響，主人順手抓起我，到處打來打去。”
作文字也坐不住了，“是啊，小主人喜歡吃肯德雞，麥當勞，吃玩以後也不洗手，看，我身上油漬漬的”
字典爺爺也被吵醒了，他連忙當起了“和事佬”，“你們別吵了，這還不都是小主人乾的呀，算了，趕緊睡吧，明天，我們還要被他帶到學校去呢！”
我聽了他們的對話，頓時，臉紅到了脖子根，我以後一定要好好珍惜他們！
書包裡的對話童話作文2
在一個主人的房間裡，有著字典、筆、練習本，它們很和諧，互相幫助，在它們的幫助下，主人的字寫得很漂亮，知識也有很多很多。
夜深人靜，在主人的房間裡，突然傳出了一陣吵鬧聲，可能今天主人太累了，很早就呼嚕嚕地睡著了…….
原來，它們要召開一次辯論會，看看誰對主人的奉獻最多。字典就開口了，主人每次有不懂的字，不會組詞，都會翻開我，無論什麼字，我都會，所以我是對主人奉獻最多。筆又很不滿地說：誰說的！你是會字，但字也要用筆來寫的，如果沒有筆，主人該怎麼寫字寫詞呀？我才是對主人的奉獻最多！哎呀！別在那王婆賣瓜自賣自誇了！我才是對主人奉獻最多。你想，如果沒有紙，你還怎麼寫字呀？至於奉獻的事嘛……肯定是非我莫屬！哼，你整天就知道寫，有啥本事？字典對筆說。它們越說越僵，誰也說服不了誰，它們終於定下來明天再比。
第二天，它們都很生氣，筆就把字寫地難難看看的；練習本就把裡面的線弄地歪歪扭扭的；字典就把裡面的組詞只剩下一個。主人就覺得很奇怪：我平常寫的字很好看呀，現在怎麼那麼難看？以前字典裡的組詞很多的'，怎麼現在那麼少，只剩下一個？平時練習本里的線直直的，現在怎麼都是歪歪的？後來，字典、筆、練習本偶一五一十地告訴了主人，主人笑嘻嘻地對它們說：嗨，夥計們，你們誰都有用，都少不了你們，沒有你們，我們該怎麼學習更多的知識呀！一番話說得它們的臉像孰透了的蘋果——紅彤彤的。
從此，字典、筆、練習本都團結一心，決定要為主人奉獻更多。
書包裡的對話童話作文3
我的書包裡平常都是安靜的，可有一天，不知怎麼了，我剛開啟文具盒，發現裡面的文具都“不翼而飛”了。我把書包翻了個底朝天，總算在書包的一個角落裡找到了這群“小頑皮”。從那以後，我的書包都不再是安靜的了。
第二天上午，我走在回家的路上，發現文具們的“聚會大廳”——書包裡鬧哄哄的。我便開啟書包一看，還是原來那副模樣，怎麼會鬧哄哄的呢？於是，我再開啟書包一看，發現數學課本和語文課本瞄了我一眼，又繼續吃他們的東西去了。原來呀，他們在擺慶功宴會。每一本課本和作業本都在吃著東西，喝著飲料，可熱鬧了，就連最不起眼的小作業本都在打打鬧鬧。
只聽語文課本說：“太好了，小主人在這次競賽會考了第一名，還弄來一張喜報呢！”“是呀是呀，”其他文具都異口同聲地說。“這下子我們爽了，總算可以吃喝玩樂一場了。”小作業本說。“說得真是Good！”其他文具都說。“哼，這還不是我們的功勞！”試卷和同步練習反駁道。“誰說這全是你們的功勞的？這裡面也有我的功勞！！！”所有小作業本一起說。這時在一旁聽地不耐煩的文具盒想衝過來勸架，可他回過頭來一看，他們都打紅了眼，南拳北腿，一個也沒有休息，但小作業本就是攻不下試卷和同步練習的核心陣地，傷亡慘重。最後，他們只剩下六名“戰士”和一名“排長”了。這時，文具盒、數學課本、語文課本等一起齊刷刷地跑過來勸架。
說：“不要爭了，不要爭了！你們的功勞都一樣大，但主要是小主人自己刻苦學習的成績！”他們一聽，立刻停止了爭吵。這場也有驚無險的爭吵總算停止了。文具們又開始了他們的慶功宴會了。
雖然這場爭吵小作業本們傷亡慘重，但是，使我懂得了一個道理，做人不能亂爭吵，搶功勞，要和睦相處。
