【精選】四年級觀察日記9篇

來源:才華庫 1.98W

一天的時間眼看就要結束了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的四年級觀察日記10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級觀察日記9篇

四年級觀察日記 篇1

我家養了四隻烏龜,一隻大的,三隻小的。

烏龜長著一個長長的脖子,頭上一對圓圓的小眼睛好像總是在東張西望,肚子下面的四條腿又短又粗,背上還有許多小方塊。

烏龜的食量可大了,還喜歡吃肉,每天吃的肉比我吃的肉還多。它們的膽子很小,只要一聽見什麼響聲,就趕快把頭縮排龜殼裡,過了好一會兒,才敢慢慢地探出一點來;再挨幾分鐘,它們覺得完全沒有危險了,才會放心地把頭全部伸出來。

大烏龜很怕羞,如果有陌生人走近它,它就趕快把頭縮排龜殼裡,老半天也不伸出來;可如果是看見我走過來,卻把頭伸得老長老長的,尾巴還一搖一擺,好像在親熱地跟我打招呼:小主人,你好,你好……

我家的烏龜真可愛。

四年級觀察日記 篇2

在十一長假期間,我在家裡種了很多綠豆。

剛種下的綠豆翠綠翠綠的,橢圓形,像瓜子的果肉般大小,綠豆身子的正中央還有一條短短的白線,彷彿一張咧開的小嘴巴。

到了第二天,只見綠豆飽脹了,正中間的小白線裂開了,不幾天,小白線的反面就長出了一根又細又短的莖,慢慢地那莖會越變越粗,越變越長,緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛,一陣風拂過,遠遠地看就好像兩隻小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數綠豆再長大一點的葉子,那葉子和一般的葉子不同,它可以像手掌一樣張開合攏,葉子張開的時候就像一把小小的剪刀。

綠豆再長大一點兒,外面的殼就會完全地掉下來,豆子全身會漸漸地變紫變皺,下面的莖也愈發粗壯,根部那不起眼的黃色部分還會長出像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根鬚。

慢慢地我還發現綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大,先是趴著的,後來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。

日子一天一天地過去了,十一長假也要結束了,我心愛的綠豆終於長出了翠綠的豆芽,我的內心感到無比的興奮,我覺得這個假期過得十分有意義!

四年級觀察日記 篇3

今天,我去我家陽臺上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。

今天是秋高氣爽,天高雲淡。早晨我很早就起床,因為我要觀察美麗的水仙花呢!我要看一看水仙花有什麼變化。來到陽臺,我發現水仙花換了一個人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書包裡拿出一把尺子,量一量。哇,今天的小芽兒比前天平均長了3毫米,我喜出望外,開心極了!連午飯都多吃一倍呢!

第二天,因為不用上學,我起得晚了一點兒,但卻看見水仙花早就“醒”來了,它正在“晒”太陽呢!我懶洋洋地從房間裡走向陽臺,翻了翻水仙花的嫩芽,也沒有什麼變化。突然,我發現了那棵水仙花靠近跟的枝上又長出了大約兩毫米的小新芽。由於太高興了吧,只聽見一聲,“啪”的一聲,我一看,輕輕地拍一下胸堂,說:“還好沒折斷。”我邊說,邊給水仙花做了一個鬼臉,說,“不然就死定定了!”肯定要被姐姐罵了,因為姐姐最喜歡仙水花了。

第三天早上,因為要跟爸爸出去玩,當然早晨第一件事情,總是忘不了:一起床就拿出尺子跑向水仙花。 真不幸運這,今天的水仙花怎麼啦?懶洋洋的,一點精神都沒有。 我一看壇底, 哦,原來這幾天, 太陽公公出來閒逛,都把水仙花的養料都要“偷”走了,怪不得水仙花會無精打采,有氣無力的。 我無奈地把罈子裝滿水看了看, 心裡念念半想著:但願,水仙花能再次挺身而出起胸膛!

第三天下午,我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。 呀,天哪!水仙花怎麼“四腳朝天”掉在地上了? 原來,媽媽在晒衣服時把它弄掉了。 我一邊拾起水仙花,一邊埋怨。 然後把水佩花的根部調理好,又放到小罈子裡。我看了媽媽一眼, 心理想: 還是姐姐說得對, 養花比養植物好多了。

我喜歡水仙花。

四年級觀察日記 篇4

XX年9月18日 星期五 雨

今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一將黃豆和找來一個透明的杯子.

我發現幹黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點.我將黃豆扔進放水的杯子裡,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發現有些黃豆皮鼓了起來,我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想將皮撥開看看黃豆裡面是什麼樣的,原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。

晚上放學回家後,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!

黃豆真奇妙呀!

XX年9月19日 星期六 雨

今天,我將泡黃豆的水給倒掉了。我發現黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換乾淨的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀!

我將杯子裝上乾淨的水,看它們在水中輕輕地搖晃著,猶如一隻只可愛的"小蝌蚪"。

XX年9月20日 星期日 雨

今天,我又急匆匆地衝進廚房,觀察杯子裡的黃豆。

我發現黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1釐米長,2毫米寬,跟豆芽已經很相近了。我盼著它們快長大,心裡越想越高興。但我發現有些黃豆還沒長芽,我不知該怎麼樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。

XX年9月21日 星期一 晴

新的一天來臨了,我又跑進了廚房去看我的豆芽了.

我拿起杯子,突然發現有些黃豆漂浮在水面上,我心裡起了疑問,為什麼黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆裡充滿了水分,應該會變重呀!於是,我就問媽媽,可惜它也不知道答案,我決定自己查查。

我的豆芽已經長1.5釐米,寬3毫米了,媽媽說這已經是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還捲曲著,可真美呀!

XX年9月22日 星期二 晴

新的一天再次來到,一放學回家後,我衝進廚房看豆芽。

發現它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長大了,最長可達2釐米,寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學英語似的;有的小芽成“乙”狀,像是在學寫字呢;有的小芽成“е ”狀,好像在學畫蝸牛似的。

我的豆芽快長大啦,期待吧!

四年級觀察日記 篇5

我最喜歡植物,仙人掌。它如同松樹一般,挺拔站立於浩瀚沙漠中。

我喜歡植物是梅花,它花冠形狀近乎圓形。梅花都是在冬天開放,有紅色、黃色、白色。梅花有五瓣、有多瓣。正像我剛剛說,梅花都在冬天開放,在那麼冷天氣裡,梅花迎風傲雪綻放枝頭,那是做麼堅強呀!

是什麼在夏天帶給我們陰涼?是什麼讓我們空氣新鮮?當然是我最喜歡植物—種。

四年級觀察日記 篇6

樑睿

3月24日 週一 晴

今天放學回來,我問媽媽要了六個黃豆,找了一個花盤,鬆了一下泥土,小心的種下了六個黃豆種子。大約到了二十點五十五分,我去看了一下種子。媽媽說:“沒有那麼快發芽的。而且種子埋在泥土裡,看不見的。”

3月25日 週二 晴

今天忘了去看種子。

3月26日 週三 晴

今天我回到家,馬上就去看種子。看見三個黃豆種子發芽了。細細的小白芽,很嫩!我覺得很高興!

四年級觀察日記 篇7

2月15日

今天我們上完語文,老師要求我們回家種一種植物,觀察它的'生長過程。我一回到家就去找媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土裡,媽媽告訴我,種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以後就開始澆水。過了幾天,沒什麼變化。

20xx年2月20日

一個星期以後,我發現種黃豆的地方,土比別處的高出一些,輕輕扒開土一看,原來是黃豆長出了淡黃色的小芽,出土沒幾天,小芽又變成綠色的了。又過了兩天,淡黃色的小?里長出了幾片葉子,嫩嫩的,綠綠的,非常惹人喜愛,我天天都要去看它。

日子一天天過去了,小芽漸漸長高了,我拿來幾根棍子插在土裡,黃豆的藤就繞著木棍向上爬,沒過多久,居然爬到了棍子的頂部。

半個月後,藤上長出了豆莢,豆莢上有一層細細的毛,摸起來軟軟的,很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我,這就是我最愛吃的毛豆,我看著它一點點長大,心裡充滿了喜悅。等到豆莢變黃以後,就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來,嘿,收穫還真不小。一個豆莢裡至少有兩顆黃豆,我總共收穫了10來個豆莢,竟然有20多粒黃豆呢!

四年級觀察日記 篇8

四年級觀察植物日記:篇一

今天我們觀察了很多植物,態度可認真啦!

我觀察的第一種植物也不知道叫什麼,我只看到它下部分上半邊是紅色的,下半邊是綠色的,葉子中間還有個小黃點,難道是要長小花的嗎?我好好奇呀!

我觀察的第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。

我觀察的第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像是和我招手。

今天,我很開心,因為我知道了許多植物的祕密。

四年級觀察植物日記:篇二

一天吃過晚飯後,爸爸說天還早,要帶我去地裡觀察植物。我高興極了,拉著爸爸的手就往地裡跑。我迫不及待地想讓爸爸教我認識各種各樣的植物。

我們先來到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然後指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地裡裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什麼東西?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子只有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地,,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸接著告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬於被子植物。被子植物也叫綠色開花植物,所有開花植物都屬於被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹,柏樹等。

看完了被子植物,爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間,終於在一幢房子後面的牆角發現了幾株不知名的植物,爸爸把它折了下來,遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字,但知道它是蕨類植物,蕨類植物是沒有種子的,它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看,讓我懂得什麼是孢子。這時候天已經黑下來了,爸爸說“兒子,時候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了。

到家後我拿著標本去問媽媽,媽媽說這是蕨類植物,我問媽媽怎麼知道的,媽媽說她是生物系畢業的,連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候,爸爸叫我了,原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水裡,讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較,我已經能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

我喜歡觀察植物。

四年級觀察植物日記:篇三

老師佈置了一個作業,要我們觀察一種植物,並寫下觀察日記。我腦子裡第一個念頭就是觀察豆子的成長。我問媽媽:“豆子算是植物嗎?”媽媽說:“豆子長大以後變成豆芽就算是植物了哦!”“太好了!我要觀察豆子變成豆芽的過程。”我興奮地跳起來。

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然後放在一個杯子裡,接著,我又放了一些水,最後我把它放到了煤球上。

第二天,我回到家裡一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了裡面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最後長出了豆芽。

我真希望豆芽快點變成綠葉子。

四年級觀察植物日記:篇四

今天早上我一起床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化。

我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要乾枯的,經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在幹嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經結出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長得不那麼茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那麼健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結了種子包,有幾片新長的葉子也泛綠了,相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那麼健康,迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力,是啊,炎熱怕什麼,別看它那麼不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗爭,多麼堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭,我們小朋友又怎麼能被困難嚇倒呢?你看這麼小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學習學習它的精神吧,努力學習、勇於攀登。

怎麼樣我養的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧!今天的收穫真不少,還知道了那麼多東西。

四年級觀察植物日記:篇五

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的葉子,它就會自動合攏,好象在說:“小主人。別碰我,我害羞。”我只要看見含羞草的泥土乾巴巴的,就會拿起水壺,馬上讓他喝個飽。每次含羞草都會搖搖嫩綠的葉子,好象在對我說:“謝謝你,小主人。”我看著含羞草,總覺得她是那樣可愛,那樣嬌嫩。

有一天夜裡,我吃完飯準備睡覺,看見含羞草的葉子合攏了,我大吃一驚,我並沒有碰他啊!我決定自己找答案。

我找了許多書,終於找到了答案。原來含羞草和我們一樣,都需要睡覺,睡覺的時候就吧葉子合起來。睡覺起來的時候葉子是開的。

四年級觀察日記 篇9

10月11日 天氣晴 星期三

今天下了早自習,我出去買早飯,路上我聽到“喵嗚” 的一聲,原來是路上的大貓在叫,後面還跟著一隻剛幾個月大的貓咪。這母女倆到底要幹什麼呢?好奇心使我繼續看下去。

一會兒,老貓站在一棵樹下,樹十分高,難道老貓要跳上去?等我回過神時,老貓早已上了樹,向貓咪叫喚呢!“這老貓可真厲害。”我一邊想一邊目不轉睛地盯著它們。老貓是不是在教貓咪跳高?果然不出我所料,只見貓咪縱身一跳,可是這棵樹太高了,貓咪只跳到樹一半的位置,貓咪只好用四隻爪子緊緊抓住牆,一會兒,貓咪快撐不住了,老貓在樹上也是著急,不停地召喚著貓咪。但它就是沒有去幫貓咪。貓咪最終還是掉下去了。我心裡恨著老貓,真狠心,也不拉它一把。

吃過午飯,我把這件事情告訴了媽媽,並告訴了我的想法。媽媽告訴我說:“老貓是對的,如果老貓每件事都幫貓咪,那麼貓咪被其他的動物追趕怎麼辦?貓咪怎麼能長大呢?

聽了媽媽的話,我心裡默默為貓咪加油:“貓咪,你一定會跳上去的,你一定會成為強者的。”

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