【精華】觀察日記模板錦集八篇

來源:才華庫 3.19W

忙碌而又充實的一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編整理的觀察日記8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】觀察日記模板錦集八篇

觀察日記 篇1

今天一大早,我從床上爬起來,正在刷牙。跟往常一樣,我邊刷牙邊悄悄的靠近魚缸,看看我的金魚有什麼動靜,我想金魚看我過來,一定“呼啦”一下鑽入了水底,可是有一條金魚一動不動的飄在水面上,此時此刻我產生了一種不祥的預感。

我用筷子輕輕的碰了一下水面,可是魚還是不動,我有點急了,立刻把牙刷完,跑到爸爸那邊對爸爸說“魚死了!魚死了!”“怎麼可能?”“真的”我說。爸爸趕緊跑到魚缸邊,看了看,說“咦?魚真的死了?”於是我要爸爸告訴我魚為什麼會死,爸爸說:“我們一起上網查查吧!”我答應了。我們開啟電腦,在百度裡輸入金魚為什麼會死,在百度上,我們才得知金魚會死的祕密:原來正常情況睛,家裡的自來水要放在陽臺上晾48個小時以後,才可以用來飼養金魚,一般一週換一次水就可以了。金魚只需要三天喂一次,而且喂的時候不要喂太多,只要一點就可以了,金魚很耐餓,一週喂一次食也沒問題。但是金魚容易撐死,放在魚缸裡的食物會變質,結果會導致水質變壞,影響魚的生長環境。看來,我們家的金魚是被我給活活撐死了。

原來做什麼事都要仔細地研究,研究完了才能做好事,做對事,否則,就要像我一樣釀成不必要的悲劇。

觀察日記 篇2

我家有一隻小白狗,快一歲了,它長著一身白色的毛,圓圓的頭,尖尖的嘴,一雙水汪汪的大眼睛可精神了。最有趣的是,眼睫毛很白,而且很長,大眼睛一眨一眨的,就像人的雙眼皮一樣可好看了,每當她用那雙大眼睛望著我時,我就特別喜歡他,用手輕輕撫摸她,他也很享受幸福的樣子趴在那一動不動。

我給小白狗起了一個好聽的名字——巴魯斯,希望他像賽爾精靈巴魯斯一樣有超凡的能力。

巴魯斯很淘氣,經常趁我不在家時,把鞋叼得這兒一隻,那兒一隻,誰也找不到;我的玩具也是這兒一個,哪兒一個,我也找不全,惹得我們大家都很生氣。每當這個時候我們就會大聲訓斥他,而他呢,趴在地上一動不動,低著頭,用那雙水汪汪的大眼睛邊瞟著你那可憐的樣子像是在說:“主人,我錯了,下次再也不這樣了!”所以,我們也捨不得打他了。

這就是我家的小白狗,又淘氣又惹人喜歡,你說他可不可愛?

觀察日記 篇3

我家養著許多花:蟹爪蓮、金琥、蘭花、綠蘿等等,其中我最喜歡蟹爪蓮了。蟹爪蓮在每年的11月初,就會陸續地開出美不勝收的花朵來,這些花可以開一個星期左右。等這些花凋謝後,新的花骨朵又將綻開美麗的“笑臉”。我們是把它嫁接在仙人掌上的。首先得把仙人掌的頂端割開兩個小口子,然後小心翼翼地把蟹爪蓮的葉子插進去捆紮好。剛嫁接好時,我就給它澆了一次水,但我卻發現,它和澆水前一模一樣,沒有一點兒變化。為了證實,我用尺子量了一下,果真沒有變化。不過我想:也許剛種上,不會長那麼快的。為了讓它長快點,我就經常給它澆水。

一年過去了,在我的精心照顧下,它已經長得“身強體壯”了。在11月初,我看到葉子頂端長出了許多粉紅色的小花苞。不久,這些花苞長到了四五釐米長。一天,我驚訝地發現它開出了一朵朵粉紅色的小花,像一個個小鈴鐺掛在枝頭。看著它那“微笑”的小臉蛋,我也露出了開心的笑容。

觀察日記 篇4

10月26日 星期天 多雲

今天老師讓種一些植物或養一些小動物。我選了養小魚。

我買了九條小魚,叫孔雀魚,非常小!那個店的老闆說這種魚很怕冷,很容易感冒,所以要少給它們換水。它生了小魚後就會吃小魚,所以及一定要把小魚撈出來。

我們因為要換水和把小魚單獨放在一起,所以多買了一個魚缸。我們還買了魚食和水草,然後就回家了。

在回家的路上,我想這些小魚會不會在路上凍死,今天這麼冷。剛開始它們會不會害怕?它們以後會跟我成為好朋友嗎?

這裡面有4只母的5只公的,母的顏色淺,公的顏色鮮豔。

我很想知道它們生的孩子是什麼樣子。

10月27日 星期一 晴

今天小魚漸漸熟悉了這裡。

我給小魚們起了名字。藍色裡面最漂亮的一隻我叫它瑩光藍,它的身體很透明,很活躍,好像一個運動家。藍色裡面最大的那條叫藍魔,它是藍色魚裡面最大的一隻,行動很慢,似乎每一步都很謹慎。還有一隻前半身是淺藍。後半身是藍黑墨水的顏色。它叫黑妖。這裡面唯一一條彩色的叫七彩雲,它的身體是藍、綠、紫三種顏色組成的,尾巴是橘色的,還帶著燕子尾巴上的黑色斑點,而且是這裡面第二個膽子最大的。紅寶石是這裡面最喜歡安靜的,經常躲在水草底下不動。熊貓的魚尾巴鰭邊上和嘴邊上都有一些黑色,其它地方都是紅的。雖然它個頭最大,但最膽小。小黃絲蓋是膽子最大、最活躍的,是個活躍王。

灰尾巴和大黃絲蓋是沒說。它倆特點不大,以後再觀察吧。

平時都是小黃絲蓋先吃食,它最活躍,而這次它卻跟熊貓躲在水底,可能是因為冷的原因吧。

10月28日 星期二 晴

今天我來寫寫我跟魚的故事吧。

今天早上媽媽為了讓我快點起床。說小魚生孩子了,我很高興,起來一看結果小魚沒有生。我想肯定是媽媽騙我起床,結果一問還真是,我非常生氣。

今天下午放學的時候我數了數魚的量,因它們的影子投到了玻璃上,數成了十一條。

經過三天的觀察,我知道了一些知識:1、剛接的自來水裡有氯氣,這種物質會殺死小魚。2、不能經常給孔雀魚換水。3、魚過些天身上會長殺死它的白色物質,要用鹽水泡。雖然我照顧它們很辛苦,但我依然很喜歡它們,它們也不再害怕我了。

觀察日記 篇5

10·7星期四雨

今天,老師讓我觀察綠豆的生長變化。沒有浸水水的綠豆樣子小小的,大約5毫米,像芝麻一樣,顏色綠綠的,在綠豆的另外一面有一個白色點,它是什麼呢?它是綠豆小芽。綠豆摸上去滑溜溜的,硬硬的。綠豆跳起來就像一個孩子在蹦床上左蹦右跳。它也非常頑皮,因為它在桌子上滾來滾去。現在,我把綠豆放入水中,它浸水後會是什麼樣子的呢?真期待啊!

10·8星期五雨

喝飽水以後的綠豆就飽脹了,變得軟軟的,顏色變淺了,皮開裂了,個子變大了。有的綠豆長出了1毫米的小芽,有的沒有長芽的就好像咧開嘴笑了。

10·9星期六晴

今天,綠豆脫下了小外套,露出了嫩黃色的小臉蛋。有的長出了小尾巴,就像一個菸斗,有的像個小耳朵在聆聽聲音,有的像一條小毛毛蟲剛從家裡鑽出來,還有的就像一隻天鵝在梳理自己嫩黃色的羽毛。那些綠豆都長出大約1釐米長的莖了。接著,我又聞了一下,我聞到了一陣清香,它散發在我的教室裡。我很期待綠豆明天變成的樣子。

10-11星期一陰

今天,綠豆又長高了。綠豆長出了大約3釐米的根,上面有細碎的根毛,我彷彿看到了一條蛇在炫耀自己鋒利的牙齒。前幾天的小綠豆都變成了小黃豆了。今天,綠豆有的像一個個尖尖鉤子,有的像一條條小蛇正在向我們點頭,也有的像小蝌蚪在水裡游來游去。綠豆的莖摸上去黏糊糊的。有幾顆綠豆還伸出了小舌頭呢!那小舌頭很小的,有的透明的。有的.綠豆已經脫下了小外套,露出了白白的肚皮,有的長出了小葉子,有的伸出細細的根,真是千姿百態啊!

觀察日記 篇6

最近騎自行車上學,就特別注意觀察車子,我看到路上跑的汽車、電動車、自行車的輪子都滴溜溜地轉動著,想到這輪子為什麼都做成了圓的不做成方的 呢?開始覺得很簡單,如果做成方的肯定走不起來。後來仔細想想又看了有關資料,覺得這裡邊有不少數學問題,並不很簡單。我仔細觀察了自行車輪子,並用尺子 量出車輪的直徑,我想到我們數學課學過的圓,這一圈車外胎,不就是圓的周長嗎,這中間的車軸不就是圓心嗎,我量了車外胎到車軸的距離都相等,這距離不就是 半徑嗎。我想了一個道理:自行車輪子做成圓的車軸安在圓心上,當車輪在地面滾動時,車軸離地面就總是等於車輪半徑那麼長,因此人騎在自行車上不就等於平穩 地被車輪子托起向前走嗎,所以人才感到平穩不顛。加上車胎充滿了氣車軸裝了滾珠,那不就輕快地向前進了嗎。車輪不圓那就是車外胎到車軸的距離不相等,那車 行起來不顛才怪呢!人們所以把車輪做成圓的也就是這個道理了。

觀察日記 篇7

放學回家,看到奶奶買了兩隻小鵝。

奶奶把小鵝放到了一個紙箱裡。這兩隻小鵝長著黃黃的絨毛,兩隻眼睛如同兩個綠豆粒,黑黑的,放著光亮,嘴裡發出“啾啾”的叫聲。奶奶把食物給它們放上,這兩隻小鵝好像沒有反應,大概他們還不餓,我看到過了好一會兒,它倆才慢慢用嘴拱拱食物,其中一隻還吃了一口。奶奶告訴我:養小鵝要耐心,還要有一顆愛心,要像撫養小孩一樣,否則小鵝抵抗力差,會生病或者死去的。聽了奶奶的話,我心裡想,幹什麼也不容易啊!

晚上,奶奶給小鵝的箱子上蓋上了棉襖,因為小鵝很怕冷。夜裡,我時常聽見小鵝啾啾的叫聲,大概是想媽媽了吧。

早上,我輕輕掀開棉襖,看到這兩隻小鵝正在熟睡呢,一隻壓著另一隻的脖子,好親密啊!奶奶再給它們放上食物,它們就張開小嘴,吃了起來。

我喜歡這兩隻小鵝。

觀察日記 篇8

一、寫觀察日記。

觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄,它可以一日一記,也可以數日一記;可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動,也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節;可以寫成一篇完整的文章,也可以只寫一個片段,沒有開頭和結尾,非常靈活。堅持寫觀察日記,可以使學生了解生活,瞭解社會,積累素材,豐富寫作內容;可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力;還可以培養寫作興趣。

二、寫剪貼日記。

把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。

三、寫資訊日記。

就是把看到的、聽到的最有價值的、最新資訊記下來。

四、寫氣象日記。

就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。這幾天下了幾場春雨,我就讓學生蒐集描寫春雨的詞語、句子,寫一篇“春雨”日記。

五、寫摘錄日記。

把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學生的語言,增加學生的積累。

熱門標籤