說說我的心裡話的國小五年級作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的說說我的心裡話的國小五年級作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說說我的心裡話的國小五年級作文1
其實，我們每個人都有很多心裡話要說。可是，苦於一直沒有機會告訴別人，但是，今天機會終於來了。
我真想自己快快長大，因為，長大了就不用做作業了。
我認為爸爸、媽媽最幸福，因為他們不用讀書，寫作業。可是有一次，我看見爸爸、媽媽在幹活的時候，累得滿頭大汗，這時候我知道爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來，沒有人去扶她，真是太可憐了。這時，我才知道誰都沒有我們這個時代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，並不是記有錢是最幸福的，幸福是靠勞動得來的。難道我真的不想做作業嗎？那是以前，但現在我不怕做作業了，我要用優異的成績去回報父母，讓他們的臉上永遠洋溢著燦爛的笑容。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我知道我報答不了爸爸、媽媽對我的關愛。是啊！我是春天裡的小草，爸爸是春天的陽光，小草怎麼能報答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱裡。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。
啊！爸爸、媽媽，是你們給了我快樂的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真偉大！
說說我的心裡話的國小五年級作文2
老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心裡話。
老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。
天空好像沒有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎麼撐得過去啊！
“啊！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節課上不上啊？”“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛才看見張老師了。”
上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發現不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼著：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟著喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室裡大聲的喊著“陳老師！”我不知道您當時心裡是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師！張老師！”但我卻發現，我是多麼的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。
您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多麼的'令人敬佩，令人稱讚。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。
老師，我的心裡話說完了，您是否又要繼續匆忙的腳步？
說說我的心裡話的國小五年級作文3
我有很多心裡話想對關心我的人說，但是我最想對爸爸媽媽說。
爸爸，我想對你說：“你是個好爸爸”。我夜裡經常蹬被子，你都是悄悄起床輕輕地幫我把被子蓋上。在我生病的時候，你就像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉，等媽媽回來，你顧不上吃飯，衣服也沒來得及穿，就急忙和媽媽送我去醫院給醫生看，醫生說我受了涼，必須得掛水，你又樓上樓下的交錢拿藥，走路都帶著小跑。經過治療我的病一天天好起來，但爸爸卻因為那天衣服穿的少，加上天氣比較冷，得了重感冒。想到爸爸的無私關心我流下了感動的淚水。
媽媽我想對你說：“你是我學習路上的支持者”。學習的時候，你總是對我說：”有志者事竟成。”我有一次數學沒考好，覺得沒臉見媽媽，偷偷的躲在一邊不說話，但任何祕密都逃不過媽媽的眼睛，當媽媽詢問我的時候，我心裡猶如十五個吊桶打水---七上八下，心想：這次老媽肯定會罵我的！媽媽拿出試卷看了一下，不料媽媽沒罵我反而安慰我說：“孩子，抬起頭來，不用害怕，下一次一定要努力，媽媽只要你盡力而為就行了。”我點了點頭。時間像飛箭，轉眼間到了期末考試，我以98、97、100的好成績獲得了全班總分第二名，媽媽說：“兒子，不要驕傲，這樣會退步的！”我把媽媽的話銘記在心，刻苦學習，勇往直前，老師還選了我當班長呢！
爸爸媽媽，你們對我的愛，我永遠會記在心裡的！最後，祝你們身體健康，福如東海，壽比南山！
說說我的心裡話的國小五年級作文4
轉眼之間，我已經成為一名五年級的國小生了。在過去的幾年中，班上的每一個同學都受到了許老師無微不至的關心。在教師節來臨之際，我想對敬愛的許老師說說心裡話。
許老師，當我想起您，嘴角會揚起一抹微笑。您鼓勵我們積極舉手發言，從不介意我們錯誤的回答。您在教學上特別有方法，把語文變成了一門生動有趣的學科，所以我們都喜歡上語文課。有好多深奧的知識通過您幽默的講解，立刻給我們留下深刻的記憶，比如學習“碧”這個字時，“王大媽，白大媽，坐在石頭上談文化。”簡單的兒歌既讓我們記住了書寫內容，又知道了書寫順序，真是一舉兩得。
許老師，當我想起您，腦海裡會浮現很多的美食。記得那次在學校吃午飯，徐同學為了減肥只打了一小口米飯，您得知原因後告訴我們要科學減肥，早飯和午飯多吃一點，還要有營養，而晚飯只需吃六七分飽即可。平日裡，不管是書本上學到的美食或是作文課要寫的水果，您都推薦父母帶我們做一做、嘗一嘗。您告訴家長孩子成長髮育需要營養，於是我的媽媽也學會了製作美味的營養早餐，讓我吃得又香又健康。
許老師，當我想起您，會勾起我許多美好的回憶。您在我們小小的心田種下了快樂的種子，讓我們成長為有禮貌、懂道理、愛學習、會生活的好孩子。
說說我的心裡話的國小五年級作文5
每個人的心裡都會有些想法，開心的時候，心裡想什麼；難過的時候，心裡想什麼；感動的時候，心裡又想些什麼。
前幾年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看書、寫作業。
那段時間裡，我總想著：“整天哪兒來的那麼多作業呀，整天都得寫，還得看書！光是課外班的作業就夠多的了，還得看那麼多的書，書名都夠我看一陣子了，更別說每一本書都那麼厚！”
我每天都對著作業，寫呀寫，我懷疑作業永遠也寫不完，累得我渾身難受，看見作業就瞌睡。
後來，媽媽見我不想寫作業，就讓我別把作業當做痛苦。
我就努力改變想法。我想：“這會兒作業多點兒，再遇到類似的題我就會做了。多讀書，讀好書，對我有很大的幫助，還能豐富知識，開闊眼界。”
想到這兒，我就否認了一半，但我還是覺得或許讀書會更有趣些。
於是，我就看書了，看的書比以前多了，也就不像以前那麼煩學習了，只是有的時候不想寫作業，不過挺喜歡讀書的。
我想：“我原來最煩讀書了，現在竟然喜歡讀書了，還學到不少知識，我肯定也能不煩寫作業的。”我這麼想了，我就這麼做，努力使自己喜歡寫作業。
為了這個，我不斷地努力，後來也就不煩寫作業了。
我很開心，因為我克服了一個煩惱，我相信，以後，我會沒有煩惱的，會熱愛生活、學習的。
說說我的心裡話的國小五年級作文6
我們生活在同一座城市，每個城市都有都有自己的社會風氣.我們生活在一個地方就必須遵守地方的社會風氣，這是做人的根本.但在我們現在這種風氣不常見了!
就先從我們平時經常看到的過馬路說起吧!大家都知道“紅燈停，綠燈行”這句話吧，小時候遵守交通規則是父母和我們經常掛在嘴邊的話.而今，人們完全沒有這種交通意識了，在我們孩子眼裡大人是我們榜樣，在馬路上經常可以看到這樣的一番情景：在紅燈的時候，一部分大人好似沒瞧見紅燈只顧自顧自往前走.身邊的孩子也從小被大人們的習慣所感染，才會養成橫穿斑馬線的行為.打個比方吧!大溪最熱鬧的街道，每當節日來臨之時這條街上人山人海，人頭攢動大街小巷裡擠滿了人，我看到過紅路燈的人不計其數.不管紅燈還是綠燈;不管人流還是車流，都熙熙攘攘的。紅燈亮了，人們沒有如往常那樣停下腳步，而是不顧交通規則橫衝直撞，兩旁的車輛不能行駛，給交警交通秩序帶來了很大的影響。我看著旁邊的人一一走上前，我問媽媽：“他們都過了，我們也過吧。”媽媽卻一把抓住我的手說：“不行!闖紅燈不行，萬一撞了怎麼辦。等一分鐘，換一條命，等等吧。”綠燈亮了，一撥人蜂擁而上。
社會秩序不是一人就能完成的，更不是一下就能完成的，並非是一朝一夕才能完成的。社會秩序需要大家共同維護，同學們請自覺遵守身邊的社會秩序，做個良好小工名吧!
說說我的心裡話的國小五年級作文7
人生中總有那麼幾句話，想對他人說卻又說不出口。
對老師說的話
老師，您知道嗎？其實對我們來說，您是一個無法用一個詞來形容的人。說您嚴格吧，同學們卻又如此親切地稱您為“光哥”；說您平易近人吧，您那大發雷霆的樣子又讓我們久久不能忘卻。對於您的打法，我只能用一個詞來形容——神乎其神。普通老師打了一下後，學生的感覺只有一個字——疼，刻骨銘心的疼。但同學們被您打了一下後，有人還一臉驚奇地對我說：“哇，老師打得好舒服啊！”
對家長說的話
在我心中，有一個永遠也解不開的結——對爸媽的糾結。在我得到爸媽的關懷時，我真的十分愛他們，因為他們讓我感受到了濃濃的親情。但我捱打了以後，尤其是被男女混和雙打後，內心卻換了一個字——恨，咬牙切齒的恨。所以我想對爸媽說：“爸、媽，請你們以後像對其他人一樣尊重我。如果你們愛我，就請直白一些，對我表達出你們真正的愛與關心吧，請不要讓我如此迷茫！再說，很多時候，打是解決不了問題的，只會讓孩子離你們越來越遠。”
對自己說的話
“郭魯坤，離考試只有幾天時間了，成敗在此一舉！這是對你整個七年級上冊學習情況的總結。況且還要全縣排名，能不能上一中，就能通過這個測試來檢驗你了！”這是母親常常對我說的話。
所以，我現在想對自己說：“好好收一下你的心吧！”努力學習，即使你再怎麼不情願，但你怎麼能辜負父母的期待呢？
是時候讓他們開心一下了。加油！
說說我的心裡話的國小五年級作文8
爸爸，您在我的心目中就像一座巍峨的大山，時時刻刻保護著我。您好歷史，每天晚上都會給我講一個個生動的故事，讓我帶著笑容入睡。我和您在一起總是那麼快樂，總是那麼幸福。可是您知道嗎？您有一個不足，一直使我很反感。今天我想和您說一說。
還記得那一次嗎？您和我坐火車去外地遊玩。我興沖沖地帶了撲克跳棋，想跟您一起玩，快樂地度過美好時光。可當我把撲克一拿出來，您頓時皺了眉頭。滿口斥責道：“怎麼又玩，天天就知道玩兒，我的海島奇兵還沒玩兒完呢。等會讓你媽給你出幾道練習題，你做不出來咱們再算賬！”說完，手機就像一塊大磁石，又把您的目光吸了過去。那一刻，我心裡不服氣到了極點，心想：您找那麼多借口，不就是為了多玩兒會遊戲嗎？天天張口閉口“海島奇兵”，您就直接住在遊戲裡得了唄！有些人玩兒是精神極度緊張，想消遣一下。而您玩純粹就是壞習慣！再一看您，兩眼睜得特大，瞪得溜圓，雙手有節奏地點選著螢幕，似乎遊戲、手機才是您的“小心肝”。我一碰您，您彷彿躲避瘟疫一樣，突然一抖身子，嘴裡大喊：“別動我，不知道我馬上要過關了嗎？題做完了嗎？做對了嗎？”看著您連頭都捨不得抬的樣子，我真切的體會到了“全神貫注”的真實含義。
爸爸，請您不要再做“低頭族”了，多陪陪家人，好嗎？
說說我的心裡話的國小五年級作文9
親愛的爸爸，我知道您忙，但您可以晚上不出去吃飯，多陪陪家人嗎？
您還記得嗎？有一次，媽媽做了一頓美味佳餚，您難得回來，那天正下雪，香噴噴的飯菜和一家人的團聚讓我的心比盛滿陽光的溫室更暖，比吃了一塊糖還要香甜。一家人其樂融融地美美飽餐一頓，這就是我夢寐以求的呀！一聲急促的手機鈴聲像一個不和諧的音符打斷了歡快的樂章，您匆匆跑去接電話，眉頭往上挑了挑。這一挑，我心裡的大石頭也挑了上去，“喂？啊？我也要一起去？好的……”我的腦袋急速思考，我已經想象出下一步的畫面了。您接完電話回來了，有點奇怪，剛剛笑眯眯的樣子像惡夢中的圖畫，轉眼變成了陰雲密佈。我深呼吸了一下，試探地問：“爸爸，有什麼事嗎？”“有，我要去和朋友吃飯。”這句話像連珠炮一樣狠砸在我心上，我知道您一定要走，恨不得變成一根藤蔓緊緊纏住您的雙腳，不讓您遠走高飛。您扒拉了幾口飯，穿上大衣推門就出去了，連聲再見也沒說。一聲門響後，時間好像凝固住了，我只能聽到我的心在滴淚的聲音，靜靜盼著那扇門再次推開……
爸爸，您能不能別出去吃飯多陪陪我們，外面的飯菜不衛生，也沒有家裡的香甜，您每天很晚才回來，這讓您的眼睛佈滿了可怖的紅血絲，危害著您的健康。希望您能好好想想我說的話，我和媽媽都期盼著您的轉變。
說說我的心裡話的國小五年級作文10
我的心裡有許多“調味料”每當我品嚐著它時都會有不同的感受。
酸。我婆婆都七十多歲了還為我忙前忙後，看到好吃的東西就為我買，早上我要上學時她不放心我過馬路，便送我過去。看著她每天忙碌的身影我真的很心酸……
甜。國小六年了，我報了一些中學，不料，上個星期，爸爸便興沖沖地對我說：“你已經被一個不錯的中學錄取啦！”真……真的？我有點兒不敢相信，再一看中學發來得手機簡訊，“哇”我興奮得叫了起來，甭提多高興了！奶奶、爺爺都樂得合不攏嘴，我心裡當然更是美滋滋的了。
苦。我每天放學回家寫完作業後媽媽都會拿來一些作文選、閱讀練習和一些英語習題讓我做，差不多十點鐘的時候我才可以睡覺，星期六上午還要去補習三門功課，星期天下午還要去補習數學和英語，唉，我的作業是一層壓一層，我感覺真是太辛苦了。
辣。我表妹很調皮，經常破壞別人東西，這些氣我都強嚥下去了。有一次，我畫了一幅山水畫放在陽臺上準備晾乾，誰知調皮的妹妹把它撕成一塊一塊的了，我怎麼拼也拼不回去，我氣極了好不容易畫了一個鐘頭的時間才畫完，竟被她兩三下撕成這樣，我含著氣憤的淚向在一旁得意，朝我做鬼臉的妹妹衝過去，把她推倒說：“得意什麼，都上國小三年級的學生了還惡作劇，以後有不會的題別問我。”結果妹妹哭著告訴了我媽。媽媽批評我，無論我怎麼解釋她都怨我，我攥緊拳頭心裡火辣辣的。
這就是我心中的、酸、甜、苦、辣，也是我心中想說的話。
