【熱門】讀後感的作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記著讀完後的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大…
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與"我"之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！"這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心裡，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當作耳邊風，直到後悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說："自己要用自己的方法解決！"他總是無時無刻教育著我。是呀，父母的愛總是那麼的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
作者在文中寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不再逃避問題，她鎮定自若地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以"爸爸的花兒落了…我已不再是小孩子"結尾。是呀，長大就意味著負責任，長大就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。
我學會了長大，我明白做錯事要自己承擔，我明白做人不可以任性妄為。當讀完這篇文章後，我體會到了長大…
讀後感的作文 篇2
生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用來驅趕叼稻穀的麻雀等。寒假裡，我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》。葉聖陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什麼很大的區別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老奶奶。她的丈夫和兒子都生病去世，老奶奶因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老奶奶乾癟癟的臉上佈滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裡。稻草人想到主人乾癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心裡像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老奶奶，可他不會說話，他好傷心……
河裡傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船裡躺著一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪裡有茶呀？婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶裡，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動不動地呆著，他傷心極了……
突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家裡的錢財全賭光了，最後想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什麼也做不了。他傷心地哭了……
稻草人多想幫助身邊的人們！為了驅趕破壞稻穀的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老奶奶，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最後，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。於是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多麼崇高！處處、時時為別人著想！假如生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那麼我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
讀後感的作文 篇3
人類是我們最大的敵人。他們恨我們，因為我們常常出其不意的偷吃他們的雞。他們完全是為了消遣取樂，當然也為了把我們珍貴的皮毛拿去賣錢。要知道，我們還吃了許多野兔、家兔、鼴鼠等小動物。要不是我們消滅了這些小東西，它們早就大量繁殖起來，把什麼都毀了。”這些話是狐狸在世界動物大會上咬牙切齒髮表的意見。看到這裡我感到非常震驚。我想：人類如果把一些動物消滅了，另一些動物大量繁殖起來，它們要麼餓死，要麼把所有的動物和植物吃個精光。如果沒有了植物，世界上就沒有了新鮮的氧氣，人類也就無法生存了。
其實，人也是動物，是高階動物。既然都是動物，人們為什麼還要去捕殺它們呢？難道真像狐狸說的那樣，人們是為了消遣取樂或吃了它們的肉，然後把它們的皮毛拿去賣錢。如果真是那樣，那人類可太殘忍了。讀了《世界動物大會》這本書，我多麼希望那些只為了消遣取樂，而殺死了那些無辜動物的人們能去愛護動物、保護動物。我還希望那凶猛的動物不再傷害人類。讓世界上的動物和人類成為好朋友，共同生活在這美麗的地球上。
讀後感的作文 篇4
《鐵娘子》影片的開頭，街道上的蕭索讓她想起遠去的那個70年代。她到便利店買一瓶牛奶，價格令她咋舌，又到了滯漲時代。沒有人認出這個老婦人是那個曾經叱吒風雲的撒切爾夫人。
患老年痴呆症的她，常常忘記先生已經離世。她不肯讓他離開，即便只是她幻想的一個影子。他依然那樣機智幽默，學卓別林逗她笑，陪她上床安寢，等著她挑選外套給他。這真的是世界上最溫情卻最殘忍的畫面。
她熱愛的一切都離她遠去，政治、權力、愛人、自信、智慧、果敢、朋友，只剩下她自己活著。這代價高昂，但我想，她並不後悔。
不管人們是愛她還是恨她，都於真正的撒切爾無關，有關的只是那個代號。不管她曾經做過什麼，現在的她只是一個並不富裕的獨身孀婦，被鋪天蓋地的寂寞擊倒，無法回覆神采。
電影的視角不停轉換，從過去到現在，截取了她人生中的許多重要時刻的剪影，更加令人唏噓。
撒切爾夫人雖然被奉為大眾偶像，但真正的撒切爾夫人卻早已被人們遺忘了。
世人皆知的只是鐵娘子，而不是撒切爾夫人。曾經世界上最強悍的那個女人，現在卻軟弱的不堪一擊，甚至要靠著幻覺過殘生。上天給了她最好的人生，實現了她的終極夢想，卻給了她最壞的一個結局。
讀後感的作文 篇5
學校裡發了一本《生活的鏡子》，我看了，有一篇文章給我留下了深刻的印象。
這篇《仙鶴》講的是在我國北方的烏裕爾河那裡，一個名叫虎兒的小男孩因為不懂區別鳥蛋，掏了兩隻仙鶴蛋回家。爺爺為了保護仙鶴，自己孵蛋，不辭辛勞地把小仙鶴孵出來，並撫養大，直到小仙鶴歸隊。我讀了，很受感動。為的是爺爺為了孵蛋貢獻出了嶄新的黑布面、白羊皮大皮襖，為的是爺爺早、中、晚、夜裡都摸上半個小時仙鶴蛋，為的是爺爺每天把小仙鶴帶到食物多的地方去吃食。我看到爺爺這樣保護仙鶴，又想到了很多。
世界上有許多保護環境的人，但也有許多殘害動物的不法分子。我真希望大家都能保護動物。蝗災的危害大家都很清楚，蝗群所經之處，糧食顆粒無收，給人們帶來多麼大的災難呀！這還不都是因為捕殺青蛙嗎？傷害動物等於傷害自己，某種動物氾濫成災的例子難道還少嗎？殘害動物的人們，快覺悟吧！不要再傷害動物了，他們是我們的朋友！如果生態失去了平衡，那我們將會遭受災難，如果等到那時你們才覺醒，那就太遲了！
讓熱愛環境的人們都攜起手來，讓我們一起為地球出份力，一起保護動物吧！因為，傷害動物等於傷害自己。為了我們這個美麗的世界，請放下捕獵的工具，融入到大自然中，去和動物交個朋友吧！
讀後感的作文 篇6
前幾天給孩子買了《愛的教育》這本課外閱讀書，清明假期我自己也看了一看。雖然是適合兒童讀的書，我覺得看著也有一些收穫，下面我也來說說我的一些感受吧！
《愛的教育》讀後感這一個題目對我來說不確切，或者說不敢當。因為我沒有完全看完這本書，只看了一小部分，但是我覺得這不妨礙我對這本書的評價。
首先，這本書一定是一本好書，這是我對《愛的教育》這本書的最初評估。裝訂精美，價格也不貴，是這本書的第一優點；開始幾頁介紹了本書的閱讀方式說明和作者簡介以及書名翻譯的來源，這樣閱讀之前人們會有一個大體定位這是本書的第二個優點；第三個優點是目錄和封面都用彩頁，裡面還有配圖，很適合兒童閱讀。
再下來，這本書是以一個義大利三年級國小生安利柯的日記的形式來寫的。這是一種很好的寫作手法，語言平實，敘事生動，很容易被少年兒童接受。書中描寫的高尚整治的卡羅納、真誠熱情的克萊蒂、刻苦頑強的波列科西、品學兼優的德羅西、不幸的納利、虛榮的.敖提妮、壞孩子弗蘭迪……等等，孩子們閱讀時很容易聯絡到自己周圍同學，這樣對孩子有很大的啟發意義。
還有，《愛的教育》裡面寫的主要是愛的故事，包括同學之間的友愛；孩子和父母之間的親情之愛（有父愛、有母愛也有孩子對母親和父親的愛）；老師與學生間的愛；每月故事裡兒童和士兵對國家的熱愛。每一個愛的故事都是用一件事來表達，這些故事就是生活中的平常事，讓孩子們和我們讀起來很自然。
最後，重申一下《愛的教育》是一本好書。我會堅持看完它，我相信收穫會更多！
讀後感的作文 篇7
有一次，我有幸閱讀了美國喬治·賽爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書令我受益匪淺。
此書講了一隻1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車從康涅狄格州鄉下來到了紐約時代廣場。並且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個好朋友，柴斯特因為“嗓音”好聽的原因，在時代廣場地鐵成了大有名氣的歌星，但當它正紅時卻想起了家鄉那自由的環境，給小動物們帶來的一曲又一曲歌聲。
我是分敬仰本書中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺得柴斯特會認為自由不是一天兩次的演奏會，不是成千上萬隻眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說過：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什麼意義呢？”
人們都想成名，但只有極少一部分人實現了自己的明星夢，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門。
不出名，有人會覺得自己很不起眼，其實不是的，每個人都有自己的優點。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個什麼東西？鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下。快樂早已被一點點吞沒，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著卻難以摘到。
我覺得人只要有個穩定的工作，自信、積極向上的態度，做個快樂的對社會有用的人就好啦！作文
讀後感的作文 篇8
午飯後，小豆豆和大家在校園裡蹦蹦跳跳地玩了一會兒，回到電車教室後，女老師對大家說：
"同學們今天學習得很努力，下午想幹什麼呢？"
小豆豆想："哎？我想幹什麼？"但是大家早已經異口同聲地說：
"散——步！"
於是，老師說：
"好啊，那麼走吧！"
說著，老師站了起來。國小生們趕緊開啟車門，穿上鞋子，飛跑了出去。小豆豆雖然和爸爸還有牧羊犬洛基一起散過步，但是從來不知道在學校裡也可以出去散步，不由得吃了一驚。但是散步原本是小豆豆特別喜歡的活動，所以她也慌忙穿上鞋子。
後來小豆豆才知道，老師在早晨第一節課的時候，把一天裡要學習的問題點全部寫在黑板上，如果大家都非常努力，在上午就把一天的學習計劃都完成了的話，那麼下午一般就會去散步。這一點，從一年級到六年級，全都是一樣的。
出了校門後，女老師走在中間，九名一年級的國小生沿著小河邊走著。小河的兩岸排列著高大的櫻花樹，就在不久前，櫻花剛剛怒放過。現在視野所及，是一望無際的油菜花。
"我們是要去九品佛散步。"
穿著有小兔子圖案的揹帶裙的女孩子說。這個女孩的名字叫"朔子",朔子告訴小豆豆好多事情，像"以前在九品佛的水池邊上，看到過蛇"啦，"九品佛的廟裡有一口古井，曾經有流星落在井裡"啦之類。
國小生們一邊唧唧喳喳地說著話，一邊向前走著。天空藍藍的，許許多多美麗的蝴蝶翩翩地飛舞著。
大約走了十分鐘，女老師停下了腳步，指著黃色的油菜花，問：
"這是油菜花。油菜為什麼要開花呢，大家知道嗎？"
接著，老師講起了雌蕊和雄蕊的知識。國小生們都蹲到了路上，觀察油菜花。老師告訴大家，蝴蝶也在幫助花兒開放。確實，蝴蝶們都是一副忙忙碌碌的樣子，真像是在給花朵幫忙呢。
然後，老師又開始向前走去。國小生們也結束了觀察，站起身來。不知是誰說了一句：
"雄蕊和紅眼睛，不一樣吧？"
小豆豆心想，"大概是不一樣的吧",但也不太確定。不過，雌蕊和雄蕊是非常重要的，這一點大家都已經非常明白了。
又走了大約十分鐘，這回看到了一片茂密的小樹林，那就是九品佛的寺廟所在了。
進去之後，大家唧唧喳喳地向自己喜歡的地方跑去。朔子說：
"我們去看有流星的井吧！"
小豆豆嗯了一聲，就跟在朔子的身後跑過去了。說是一口井，但實際上有她們倆的胸口那麼高，好像是用石頭砌成的，還有一個木頭做的井蓋。兩人拿下井蓋，向下面望去，只見漆黑一片，使勁睜大眼睛看去，只見到模模糊糊的一大塊東西，也不知是混凝土的還是石頭的。小豆豆想象的閃閃發光的星星，卻怎麼也看不到。小豆豆把頭鑽到井裡，過了好一會兒，才抬起頭來。
然後，大家一看了仁王的塑像，塑像的肚子非常好笑。而在昏暗的佛堂中，大佛的塑像卻有點兒嚇人，大家一邊這麼想，一邊偷偷地看了幾眼，然後又把腳放在留著天狗的大腳印的石頭上，比較一下自己的腳和天狗的腳；在池邊轉悠的時候，大家衝著池裡小船上的人喊："你好！";在墓地的周圍，大家撿起圓溜溜的黑色卵石，踢著玩……玩啊玩，大家差不多玩得心滿意足了。特別是小豆豆，第一次出來散步，非常興奮，每當有什麼新發現，常常發出驚喜的叫聲。
春日裡的陽光，已經有點兒西斜了，老師說：
"我們回去吧！"
於是，大家又走過油菜花和櫻花樹之間的路，向學校走去。
對於孩子們來說，"散步"的時間是自由的，是可以盡情玩耍的時間，但實際上，散步時間卻是可以學習理科、歷史、生物等知識的寶貴的時間，這一點，孩子們還沒有察覺到。
小豆豆已經完全和大家成了朋友，感覺就像以前一直在一起的老朋友一樣。所以，在回去的路上，小豆豆向大家大聲提議說：
"明天，我們還來散步吧！"
孩子們都興奮地跳起來，異口同聲地說：
"就這麼說定啦！"
蝴蝶仍然是忙忙碌碌的樣子，遠處近處都傳來鳥兒悅耳的歌唱聲。
小豆豆的心裡被喜悅塞得滿滿的。
讀後感的作文 篇9
我有一個夢想，這輩子一定要去一次拉薩。那裡有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的聖城，那裡是另一個世界。
我想有一天，我一定會站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然後躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的雄鷹，接受心靈的洗禮。
讀後感的作文 篇10
利用暑假，我看了老舍的《駱駝祥子》，心情似乎很複雜！
《駱駝祥子》這部小說主要以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷生活為情節，揭露了當時社會的黑暗，勞動人民的深切同情。
祥子的理想是：擁有一輛屬於自己的車。他省吃儉用，起早摸黑，三年後終得償所願，但當時是抗戰時期，北平亂成一團，不容他又絲毫的個人幻想，稀裡糊塗地被抓去，車也被奪走了。千辛萬苦地逃回來，他毅然倔強地從頭開始，更加克己地拉車。可這次的所有積蓄又被偵探敲詐洗劫一空。當他又一次拉上車時以與虎妞畸形的婚姻為代價。好景不長，虎妞死於難產。從此，祥子就墮落了。善良正直不見了，他憎恨任何人，吃喝嫖賭的惡習染上了，
他可以為了金錢出賣朋友，變成了一具失去靈魂的行屍走肉。
買車對於祥子，是個夢想。他為了夢想，一直勤儉努力。一年，兩年，至少有五六年；一滴汗，兩滴汗，不知道有多少萬滴汗，才能掙到一輛車。從風雨裡咬牙，從飯裡茶中的自苦，僅為了買上自己的車。我佩服祥子的自尊好強，為夢想而努力奮鬥。因此，我們在生活中，也要有夢想，也要有目標，也要有計劃，併為之不懈努力。無論經歷多少風雨，都要咬牙堅持，相信：陽光總在風雨後！
但，他也有另一面。面對一次又一次的失去自己心愛的車，他漸漸變得垂頭喪氣，甚至成為社會垃圾。面對搶辛苦賺來的車的大兵，詐騙祥子的孫偵探，走向毀滅的小福子，祥子也不會從充滿希望走向墮落，社會的殘酷改變了祥子。一路上，他失去虎妞，失去小福子。生活中，我最愛自己的家人，失去他們，對於我來說，就如失去陽光。看完後，我不禁深思：若是我，我會和祥子一樣墮落嗎？
人生如馬路上的紅綠燈，不可能每時每刻都是綠燈，總有紅燈之時。曾見過這麼一個十字路口：車輛川流不息，行人來來往往，紅綠燈生病了，無法維持交通秩序，盡是一團糟。或許，有時你會為了多停幾十秒而唉聲嘆氣，感到不耐煩；但你一定也會因多停幾十秒而交通順暢，行人綻放笑臉相對而心花怒放。所以紅綠燈必不可少，而生活中的坎坷艱難也如此。
對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他起初的堅強，起初的老實，起初的上進，起初的追求??
讀完這本書，我不禁為祥子嘆息，為黑暗政府憎惡，為當時因軍閥混戰而民不聊生的社會而惋惜。今天，春風吹遍了神州大地的每一個角落，美好生活需要我們共同去珍惜，去創造更美好的生活。不再讓祥子的悲劇重演！
