精選烏塔讀後感作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的烏塔讀後感作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
烏塔讀後感作文 篇1
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。烏塔，難道是一座落滿了烏鴉的寶塔嗎？因此，我看得非常認真。
原來，故事主要講我在住青年旅店時偶遇一個德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完後，我受益匪淺，不由地暗暗佩服烏塔！
我敬佩烏塔的膽量。文中寫道：“我叫烏塔，在讀國小，已經12歲了，這次趁暑假遊歷歐洲。已去了法國、瑞士、奧地利，在義大利玩了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，以後還要去波恩，然後去希臘……”這麼長的旅程，她一個人，買的聯票。試想想：她成功出遊的背後，得付出多大的努力啊。知識的儲備、衣食住行、安全等。這對於我一個成年人來說，都只是偶爾想過。到現在為止，我還只是在想何時能遊遍中國，沒想到這樣一個12歲的小女孩，就已經開始環遊世界了，我感到汗顏。出門前，就在想：自己行嗎？如果路途中身體出問題了怎麼辦、遇到壞人了怎麼辦、沒錢了怎麼辦？從烏塔身上，我看到了出行的勇氣和實力。她真是一個有膽量、有魅力的女孩。
我敬佩烏塔的細心。文中寫道：“為計劃這次旅遊，我整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裡寄張明信片或打個電話報平安……”從她的講述中，我們感受到了烏塔自強、感恩的精神。她自己準備，遇到問題知道怎樣求助，還知道家中有親人牽扯掛著她，給家人報平安。而且還給家中的每個人都準備了禮物，還明白外面的價格比自己所以城市的物品價格便宜她才買。她在理財方面也有自己獨特的見解。看似烏塔獨自出行，可要獨自面對和處理方方面面的事情，可見烏塔的知識面和應變能力真得非常強。而我們大多數中國孩子呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？寒暑假是否早有了規劃，而且圍繞規劃在做準備。以後要從身邊的小事做起，逐步養成凡事預則立的好習慣。
我還敬佩烏塔的自立。文中寫道：“她不全部向父母要錢，為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場發廣告單，假期還要到別人家裡陪小孩玩。費用父親出一半，自己出一半。”一個12歲的女孩，出行的旅費有一半是自己掙來的。在掙錢的過程中，是不是鍛鍊和提高了孩子各方面的應變能力呢？她真是一個非常棒的孩子，早早接觸社會，早早感知社會，早早認識社會。我們的孩子呢？中國的父母是全球父母中為了孩子付出最多的父母，為了孩子操心最多的父母，為了孩子考慮最多的父母，可是我們的孩子呢？放到全球上去還有競爭力嗎？我們常常看到，在全球青少年開展活動時，我們中國的孩子適應社會的能力、謙讓的能力、環保的能力、助人的能力、兼顧未來的能力、理財能力和別的國家的孩子有差距啊！
從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解到一個12歲的德國小姑娘真得很棒，她適應社會的能力很強，她的個人素質很高，她做事情有計劃，計劃了就去實現。勇敢堅強的烏塔，說到做到的烏塔，你是我學習的榜樣！
烏塔讀後感作文 篇2
學習了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。
現在的中國孩子，在家裡都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人遊歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裡寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？週末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裡一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。
烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中瞭解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。作文
烏塔讀後感作文 篇3
烏塔有著許多很好的品質。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅遊。她因為這些，自己去歐洲遊玩，遊歷了很多有名的國家。雖然她是家裡的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個人出去遊歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學有時候自己會梳頭髮了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家裡的寶貝，為什麼不能獨立些，自己出去遊玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那麼多的好品質，尤其缺乏獨立自理的能力。
我們要多多向烏塔學習，學習她的好品質。
烏塔讀後感作文 篇4
今天，我們學習了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對話的方式講述了一個小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個人獨自遊遍了歐洲的故事。 自從學了課文後，我的心裡久久沒有平靜下來，一直在想著自己的表現。假如說，我們要去大夫山玩，那麼，準備出發時，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽，水倒好了嗎?”“爸爸媽媽，行李包準備好了嗎?”等之類的話語。這時再想起來，覺得實在不應該。
在我學習完課文後，我想到了我們中國母親與外國母親的區別和不同。
中國的父母，給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國的父母，也給了很多愛給孩子，但他們更多的是讓孩子獨立自強，無私的愛。於是，在這兩種教育方式下，我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要遊遍中國時，肯定一個也不敢，更別說去遊遍亞洲了。這時，就清清楚楚地證明了，外國的孩子比中國的孩子獨立的多。
我多希望，中國的所有父母都來看一看這篇課文，改變自己對孩子的看法，讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴性，學習那值得讚揚的獨立自強，以及對生活的熱情。
烏塔讀後感作文 篇5
讀《烏塔》
烏塔是一個獨立性相當強的女孩。她小小年紀，就已經獨自遊歷了世界上的許多國家，可是我呢，作為新世紀的少年，我覺得我現在最缺乏的就是獨立，每天回家，媽媽就把飯做好了，我只需要動一下筷子，把它送進嘴巴里；衣服髒了，爸爸媽媽會讓我脫下來，我從來不用動手；每次出門，都有人陪著，一個人哪都不敢去。
老師已經把這篇課文講完了，可我還沉浸在對烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她，但她從不依賴父母，她有自己的'思想，她想到哪裡玩，並不是說去就去，而是要做充分的準備。其一，她要讀很多書，查閱相當多的資料，反當地情況做濫熟於心；其二，次費問題怎麼解決？她支分發廣告，陪人家小孩子玩等等，從不依賴家人；其三，保證安全，每到一地，先去公安局查清電話號碼，給家裡發信或者寄出一張報平安的卡片。這樣做到心中有數，家裡人肯定放心，她也很輕鬆。我要向她學習，以後無論做什麼時候事情 要做個計劃，步步為營，一絲不苟地完成任務。
小時候聽媽媽講故事，在我們國家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費一兵一卒使秦國得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小區寄，憑著自己的聰明才智，殺死了兩個比他高大很多的強盜；三國時的周瑜，七歲學文，九歲習武，十三歲就統領千軍萬馬；還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁，一件件，在我的眼前漸漸展開，讓我思緒萬千。
我決心在今後的學習中，向這些榜樣靠近，做好自己的本分工作——學習，克服依賴思想，不再侷限於課本知識，要多讀課外書，不做分數的奴僕，用知識武裝自己。
……
烏塔讀後感作文 篇6
今天我們學習了《烏塔》這篇課文，使我深受教育和啟發。烏塔太了不起了，她居然能獨自一個人遊遍歐洲。這對一個14歲的女孩來說，是多麼不容易的一件事情啊！
文章中烏塔說的好多話讓我印象深刻。她希望中國的孩子也能像她一樣，可以獨自出門，見見大世面，而且沒有家長跟著。是啊！我們是應該學會獨立的，不要只是蹲在家裡，只是從電視和書本中認識世界。對於任何事物，只有親身經歷，才能感受到它真正的美。烏塔正是做到了這一點，才能獨自一個人遊遍歐洲。
遊遍歐洲，並不是一件容易的事。烏塔為此作了很多的準備工作。她在家裡就設計好了旅行路線和日程，收集了歐洲各國的旅遊指南；每到一地，她總要先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助；烏塔旅行費用的一半都是自己掙的。為了掙錢出去旅遊，她每個週末都要去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪兒童玩。她外出時，還時刻想著家人，經常和家人打電話保持聯絡，為媽媽買皮包，給爸爸買菸鬥，給弟弟買帽子，還為自己買了一條做工精巧的金項鍊。這可都是用她自己的錢買的。
而我們中國的孩子呢？我們雖然學習成績不錯，但在獨立性這方面，和外國孩子相比，真是差得太遠了。遠的不說，就拿我家鄰居的小花姐姐來說吧！她小時候依賴性很強，不管做什麼事情都要家長幫著。做作業前，要媽媽把一切都給他準備好；早上起床，衣服也要媽媽幫著她穿。可真是“飯來張口，衣來伸手！”這樣，日復一日，年復一年。去年，她考上了外省的一所大學，可她不敢一個人去學校，因為她獨立生活的能力太差了。每個假期，她都要把許多髒床單、髒衣服拿回家讓媽媽幫她洗……看到她的這種行為，我真替他難過。我不知道，將來離開了爸爸、媽媽，她將如何生活？這真是“早知今日，何必當初啊！”
看看烏塔，再看看小花姐，真是一個在天上，一個在地下。烏塔的所作所為，是我們大多數中國孩子所做不到的。我們中國的父母，都是“望子成龍，望女成鳳”，他們為子女創造了十分優越的生活環境和學習條件。出於對孩子的溺愛，家長几乎包辦了孩子的一切。對孩子“含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了”。上學放學，接來送去。孩子都上中學了，過馬路時家長還要跟在後面，更不用說讓孩子早早的經風雨、見世面。有些家長，完全不考慮孩子的興趣和愛好，給孩子報了許多課外班。由於孩子沒興趣，學得不好，家長花費了金錢，孩子浪費了時間，到頭來一無所獲。
學了《烏塔》這篇課文，就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。它讓我知道了我們中國孩子缺少的就是這種獨立自主的精神。如果我們的家長，從小能給我們多提供一些鍛鍊的機會，增強一下我們獨立自主的信心，通過我們自己的努力，我們雖然不可能像烏塔一樣，在14歲時就遊遍歐洲，但我們會走遍我們的城市，遊遍我們的國家，我們也同樣會領略到大自然的美妙和神奇。
爸爸、媽媽們，多給我們一些鍛鍊和自由吧，讓我們按照自己的興趣發展！中國的孩子們，讓我們多一些自信吧，去幹我們力所能及的事情，早早的使自己得到鍛鍊。只有這樣，我們才能成為一個獨立自主、勇敢自信、對社會有用的人。
