【精華】讀後感的作文600字合集十篇
在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀後感的作文600字10篇，歡迎大家分享。
讀後感的作文600字 篇1
一次溫暖的告別，一段全新的旅程，十二年裡最精緻的、抒情和最犀利的筆鋒。——題記
文字其實就是某種神祕的呼喚，呼喚那些相似的靈魂前來聚集。好的文字必然有直抵靈魂深處的迴音。他們微笑著接受厄運的降臨，並因此獲得了穿透性的視力。他們在無邊的黑暗中與光明緊緊擁抱。
當讀到這本書一半的時候，突然發現有一篇文章內容與自己的內心原來是那麼相符。《憐憫》這篇文章是講“憐憫”的含義，用一個又一個的故事來寫“憐憫”的含義。二十世紀的天堂裡，憐憫已經成為一棵不招人喜歡的雜草。憐憫是一個社會正常與否的標誌。對他人的尊重就是對自己尊重。憐憫，代表著一種毫無私利的愛，一種至柔至剛的善。有了憐憫，人與人之間，陌生人與陌生人之間，才有一種息息相關的神祕聯絡。在那些黑暗的時代裡，憐憫是一盞人們可以捧在手心裡的燭光。
憐憫不是一種輕易就能具備的品質。把《變形記》看作一個“憐憫”的故事。人類的感情就像一座浮在海面的冰山，可見的只有很小的一部分，卡夫卡勾勒出海水下面那大部分的形貌。總之沒有憐憫的世界與地獄無異，甚至還有過之。
在很多情況下，憐憫是我們共同的體溫，在寒冷中讓我們互相溫暖。《費城故事》是一個多有當代人都必須直面的故事：最可怕的不是艾滋病，而是與恐懼與憎惡的感情。如果讓恐懼與憎惡壓倒了同情與憐憫，那麼還不等艾滋病氾濫，我們就自取身亡了。
如果我們還能將憐憫岑留在柔軟的心裡，那麼我們還有希望在戰爭，殺戮與災難之後頑強的生存下去。作者餘傑曾說過這麼句話：我始終以為，抒情散文比雜文更接近我的內心世界——我的柔弱和靦腆在其中得以更真實的呈現。我並沒有那麼劍拔弩張，在烈酒與奶茶之間，我選擇後者的清香。
《沉默的告白》告訴我，讓我懂得了許多，我知道了一個人失去了同情與憐憫，就如同行屍走肉一般，就如同失去了靈魂。所以在人生的旅途上，我們每個人都應該擁有一顆憐憫之心。
讀後感的作文600字 篇2
前一段時間，我讀了一本名叫《好心眼兒的巨人》的小說，這本書是英國著名的奇幻文學大師羅爾德·達文創作的。
這本書的主要內容是：一個巨人抓走了一個名叫索菲的小女孩。因為索菲半夜睡不著，起來關窗簾，正好看見了巨人。順便解釋一下：巨人是不能被人看見的，因為他是一個巨人，所以他們只能夜間來到城市，沒有一個人可以看到他們。如果哪個人看到巨人，就可能會報警，讓警察去抓那些巨人們。索菲碰巧就看到了他，為了巨人自己不被暴露，才把索菲抓回他居住的山洞。還好，他就是好心眼兒的巨人。索菲當時非常害怕，一位好心眼兒的巨人要吃掉她呢！誰知好心眼兒的巨人並沒有吃掉她，而是把索菲當成朋友。好心眼的巨人說：“我不吃人，我是位好心眼兒的巨人，在巨人國裡只有我一個人不吃人，其它的九個巨人都吃人，都比我高好幾倍。”索菲聽了，才安下心來。以後的日子裡，索菲一直得跟著好心眼兒的巨人，因為好心眼兒巨人說如果她回去，害怕她把巨人的事情報給警察。好心眼兒巨人居住的洞外面有幾個吃人的巨人，索菲看到後很氣憤，她不想看到那麼多人被巨人吃掉而沒人去管。但是她又阻止不了那些巨人們，於是，她想了一個辦法：她和好心眼兒的巨人夜裡到達了王宮，清晨，她把這件事告訴了英國女王，讓女王的部隊去抓那些吃人肉的巨人，最後吃人肉的巨人全被抓住了。
讀了這部小說，我被那個好心眼兒的巨人深深吸引住了。因為他幽默可愛，他沒有上過學，只靠一本字典來認字。他說起話來總是顛三倒四，比如他說“闢啊撲”，就是放屁的意思，“呼呼香”就是睡覺的意思，把直升機說成了“吃剩雞”……真讓人笑破了肚皮！那些吃人肉的巨人，讓人覺得他們既邪惡又讓人噁心。他們總是吃人類，連小孩子也不放過，真是太恨人了。最終，他們得到了應有的懲罰。
通過讀這部小說，我明白了一個道理：做人要真誠、善良，這樣才會受到大家的歡迎，交到更多的朋友。
讀後感的作文600字 篇3
許多人提到自己最喜歡的一本書時，都會選擇一本童話,因為我們內心深處總是有著一份對美麗童年的渴望。我鍾情於聖埃克蘇佩裡的《小王子》，第一次讀《小王子》，一下子就被他的世界所吸引。也許，它沒有離奇的情節，更沒有什麼驚天動地的壯舉，但是，我體會到美。我不知道用怎樣的言語去描述他，來自一個很小很小的星球，在偶然的機會與作者相遇。他們心靈交流，讓我們微笑哭泣。
故事很簡單，由小王子與他的玫瑰發生了糾葛負氣出走開始，然後寫他在各星球中間漫遊，分別造訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最後降臨到地球上與狐狸、毒蛇相識。但故事不平淡。小王子遇到形形色色的人與事：一位國王，一個愛慕虛榮的人，一個酒鬼，一位商人，一位點燈人，一位地理學家.這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆,捧腹大笑。他們那些所謂的把戲，是多麼的愚蠢。《小王子》蘊含著一種愛的責任。小王子牢記了狐狸的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的。”於是他說“正因為有一朵我們看不見的花，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井。”小王子的內心是何等的廣博。很多事物，顯得神祕。其實得到這些又是那麼的簡單，只需要一顆盛裝愛的心靈。
小王子喜愛仰望星空。在面對浩淼的藍天時，他又變成了一個敏感、憂鬱的小人兒。就因為小王子的小小星球上有一朵他牽掛著的小花，那麼當他仰望星空時，就會覺得滿天的繁星像一朵朵盛開的花。我在某一顆星星上，你看不到。可你愛所有的星星，你就會知道我在繁星中向你微笑，這是一種偉大的感情，是最最善良的。每個人都擁有一個只能容下自己的小小星球；都在關心那朵只屬於自己的玫瑰。聖埃克蘇佩裡以著他的自由、純潔，創造了一個溫柔的世界，讓人們在這個世界裡盪滌心靈，找到自己。
讀後感的作文600字 篇4
寒假裡，我看了一本《時代廣場的蟋蟀》，裡面主要講了一隻蟋蟀的“異鄉”經歷，東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀後感。這隻蟋蟀有個響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉下帶到了紐約，在那裡認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特用它的音樂天賦，回報了它的朋友們，在它出名的.時候，它非常想念自己的家鄉，最後在朋友們的幫助下，終於在鄉下自由自在的生活了，讀後感《東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀後感》。讀了這本書，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂的，而有些人認為出名才快樂，我認為，如果出名卻不快樂，那就沒有意義了。我們需要的是真正的快樂！作為學生，最重要的事情當然是學習，如何從學習中得到了快樂，這才是我們真正的學習之道。這本書中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個棕色的大圓球，可愛極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當的精神。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見了，一直給它出主意(雖然那些都是餿主意)。後來，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特“還債”了。塔克這種有福同享，有難同當的精神也值得我們學習！看完這本書，我還明白了人的一生不可以沒有朋友，多一個朋友，就等於少一個敵人，人生的路就會變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會是一生的無價之寶！我喜歡這本書，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動。
讀後感的作文600字 篇5
暑假裡我看了許多課外讀物，印象最深的就是米拉.洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》這本書。 這本書講述了一個叫安迪的小孩。他和別的小孩子不同之處就是他從小就失去了外婆和奶奶，儘管家裡有哥哥和姐姐，還有爸爸和媽媽，可安迪的心裡依然感到很孤獨,經常為自己沒有外婆和奶奶而感到傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到他家的蘋果樹上。外婆和他一起去遊樂場、去套野馬、去海上冒險......她允許他做一些平時不能做的事情,而且這個外婆很另類,總做些意想不到的事,就算被警察處罰也不在乎,幾乎沒她完不成做不到的事。
有一天，安迪正在樹上享受著和外婆一起的時光,被一位陌生奶奶的問話打斷,她是安迪的新鄰居.這位奶奶有兩個身在外地的孫女,老奶奶很思念她們.當小安迪對老奶奶講述蘋果樹上的外婆時,引起了老奶奶的共鳴.他告訴奶奶:他的外婆和他一起打船鞦韆,射大禮帽靶。得到了玩具熊、巧克力、還有一個眼睛可以活動的娃娃。在別人的眼裡，安迪是個不聽話的壞孩子，許多別人不理解的事,老奶奶全能理解。奶奶的腰不好,安迪經常去看她、幫她做事，奶奶忙著做衣服，沒時間吃飯，安迪很心疼，他就嘗試著做飯給奶奶吃,還把自家的花移植到她的空地,給奶奶說外婆和他的開心事。安迪感到幸運極了，因為他和別人一樣也有了外婆和奶奶。
讀了這本書，我好羨慕安迪。也希望自己能像安迪一樣，有個想玩時，能陪自己瘋玩的外婆，有個能懂我，幫助我做得更好的奶奶，那樣的話，我不用每天被大人們指指點點，不會被大人們看得我一無是處。不會因作業沒完成遭老師批評，不會因考試不好而被爸媽責罵。我缺點多，可我也想做好孩子，也想做個小大人，好想蘋果樹上的外婆和鄰居的奶奶能幫幫我。那樣爸媽能多疼我一點，老師會多誇我一點，真希望童話能變成現實啊！！
讀後感的作文600字 篇6
咚咚，咚咚，張玥敲著陳曉慧家的門，今天她要教陳曉慧怎麼樣洗衣服，拉小提琴。來啦，來啦。陳曉慧睡眼朦朧的前來開門，一看就是興奮地一夜未眠。
陳曉慧，我們先來學洗衣服。你看我怎麼做，你就照著學。張玥剛把東西準備好，就拉著曉慧坐下。陳曉慧笨手笨腳的，剛把水打翻，又不小心打翻了一瓶墨水，啊，怎麼辦呀？曉慧尖叫道。陳曉慧，你又幹了壞事！張玥故作生氣的樣子嘟著嘴壞笑著說，我給你變個魔術哦！轉瞬間，衣服上的墨水淡了很多，泡了一會兒，墨水全沒了，曉慧佩服極了。
光陰似箭，已是下午，她們倆匆匆吃完午飯，便開始拉小提琴。悠揚的琴聲從張玥的手指下滑了下來。曉慧彷彿身臨其境，進入了另一個奇幻世界。聲音戛然而止，把曉慧從夢中拖了出來。到你了。張玥大方的把小提琴放在曉慧 的手裡。誰知道，又不幸發生了。曉慧因為用力過大，不小心把琴絃扯了下來，少了一根弦怎麼弾呀？曉慧心想：上次我打翻了墨汁，把張玥的衣服弄髒了，她沒怪我，這次我把她的小提琴弄壞了，該怎麼辦呀！張玥似乎看出了曉慧的心思，故作無所謂的樣子，笑著說：這不怪你，我彈的時候就發現它鬆動了。掉下來才能修好嘛！她那如陽光般的微笑，深深地把曉慧吸引住了。可是，張玥犯難了，之前的那套衣服，是她揹著父母偷偷的泡了2天才洗好的，顏色已經泛白，看不出本色了。這小提琴弄壞了，該怎麼辦呢。曉慧 說：張玥，你先回去吧，明天再來教我。
路燈下，張玥騎著自行車走在回家的路上，她微笑著，不掉一滴眼淚。她想：我是不會像困難低頭的，我要笑著面對著一切！
如陽光般明媚的微笑，永遠呵護著這兩個孩子，幾年後的她們友誼更深了
讀後感的作文600字 篇7
一、劉老師的理想
劉老師的他的理想就是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。劉老師是個殘疾教師，為了實現自己的這個理想，他要付出常人幾倍的努力，他要克服別人無法想象的困難。但劉老師做到了，他用他那頑強的生命克服了一切困難，實現了他的理想。
二、教知識，課堂上放飛“理想的風箏”
劉老師為了不影響孩子們的學習，他克服殘疾帶給他的困難，不斷地站著，不斷地旋轉著，不斷地板書著……他這一切都是在為了讓學生們儘快成才，他這一切都是在朝著自己的理想而努力著。同時他還向學生們展示了什麼叫頑強，什麼叫生命。
三、教做人，生活上放飛“理想的風箏
劉老師放風箏不僅僅表現他熱愛生活、意志頑強。放風箏是為了教育學生（培養學生不僅僅是傳授知識，還要教會學生做人）。“他故意地撒脫手……嘴裡還不停地喊著：‘你們不要管，我自己來’。”在這裡劉老師向孩子們展示了生命的內在，生命的靈動，通過這些觸動學生們的靈魂深處。劉老師用行動在影響學生，他向學生們展示了什麼叫頑強，什麼叫生命。讓學生學會堅強，學會怎樣面對生活，面對生命。讓他的學生生命增色。作者在文章中寫到：這情景使我深深感動。一個年過五十的殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?
四、劉老師給我們的啟示
劉老師的理想是教會學生知識，教會學生做人，讓每個學生都能成為國家的有用人才。那劉老師為了實現這個理想。他在課堂上為了交給學生知識努力的旋轉著；劉老師為了實現這個理想他在生活上給學生們展示了生命的強壯，帶給學生們心靈的衝擊，震撼著學生們的心靈，讓他的學生們在心裡騰起堅強之氣。他放飛了自己的“理想的風箏”，同時也影響了自己的學生，給了學生數不清幻想的風箏。一個殘疾教師都能這樣，一個幾十年前的老師都能這樣，我們又該如何做呢？
讀後感的作文600字 篇8
那個城堡其實並不美麗。
龐大的身軀只有兩隻瘦弱的腳在支撐，除了極為不對稱之外，一根根的煙囪突兀地插在城堡的各個部位，在雲端臃腫地走著。移動的時候搖搖晃晃，像一秒中後就要倒掉。
城堡裡住著一個魔法師霍爾，還有一個小孩子馬魯克，當然少不了城堡移動的動力，火——卡西法。
年輕但並不漂亮的蘇菲被魔女變成了一個滿臉爬滿皺紋的老太太。機緣巧合之下，樂觀的蘇菲闖進了霍爾的移動城堡，成為了一個清潔女工。
魔法師霍爾是正義的化身，他每天早出晚歸，阻止荒唐的國家的戰爭，而蘇菲是一個優秀的清潔女工，把髒兮兮、亂糟糟的移動城堡打掃地乾乾淨淨、煥然一新。
接下來的故事大家就可以猜得出來了。蘇菲又變回了那個年輕但並不漂亮的女孩。蘇菲和霍爾經歷了種種生死的磨難之後最終永遠地生活在一起。
這個故事深深地打動我並吸引著我。蘇菲的樂觀和勇敢，她變成老太太之後並沒有消沉，而是對自己說：“小老太，你仍舊很可愛哦。”她說完這句話後，我分明感到自己的臉頰溼潤了。她為了尋找霍爾，勇敢地鑽進黑黑的無底洞；霍爾的正義和天真，他用自己的生命去捍衛人類的生命，同時，他在得知蘇菲把他的魔法水收拾亂了而使自己的頭髮變色時，他的男孩子的天真顯露無疑；卡西法的忠誠，他和霍爾的生命是連在一起的，他的忠誠使大家倍感溫暖；馬魯克的可愛，霍爾不在家的時候，他用魔法把自己裝扮成一個老頭，替霍爾幹這幹那……片中的人物好像全變成了我的親人，他們好像就活生生地活在我的生活中。每每想起他們，我的心裡都激起一陣暖流。能和他們一起擁有一個美麗又曲折的回憶，我感到幸福。
讀後感的作文600字 篇9
俺本是北宋某個不起眼的賣油翁，一頭蓬鬆雜亂的頭髮在一個黑格子布的遮蓋下若隱若現，一身不明豔的棉衣，厚實的肩膀上挑著兩擔油，晃動中泛起陣陣漣漪。一雙慧眼，深邃而又悠遠，彷彿看透世間蒼生百態，僅是笑而不破，牽動起那撮白鬚。善哉，善哉。
俺聞咱北宋有一個了不得大官員，叫陳堯諮，能言善辯，是一個不可多得的文官，可近日不知怎的，迷上了射箭，還有模有樣，不錯不錯，能文能武，多才多藝。可年輕人總禁不住誇讚，心高氣傲，俺得去幫幫他。
思考間，已來到了陳家大院，耳畔只聞得“嗖”的一聲，隨後便是一聲高呼：“陳官員，厲害!”一絲笑意扶上臉頰，俺放下擔子，雙手環抱於前，一手捋著鬍鬚，斜著眼注意著。這年輕人，有兩下子，可造之材。俺仍不露喜色，只是微微點著頭，表示略有讚許。
果然，年輕人注意到俺，大搖大擺地走過來，不屑的詢問俺：“你也懂得射箭嗎?我的箭術不是很精湛嗎?”俺只是平靜地答道：“這沒有別的奧妙，只是手法技藝嫻熟罷了。”
“怎麼”，年輕人的怒火被激發了，“你竟敢輕視我射箭的本領!”
“憑我倒油的經驗可以知道這個道理。”俺曉得，是時候露一手，來教育一下年輕人。於是，俺拿出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢覆蓋在葫蘆口上，慢慢的用勺子勺油滴入葫蘆中，油從錢孔瀝入，錢孔卻絲毫沒有被沾溼。
“我也沒有別的奧妙，只是手法技術嫻熟罷了。”說罷，仰天長嘯。
年輕人也尷尬地笑了笑，雖然仍是傲慢的“請”我離開，但眼神中多了份敬意與慚愧。
讀後感的作文600字 篇10
《狼王的夢想》這本書給讀者呈現了一個感人至深的故事。相信大家在看完這個故事之後，會有特別多的感受。那麼，今天就來分享一篇《狼王的夢想》讀後感，希望能夠對你們有幫助。
當我第一次讀這本書的時候，它是由同學介紹的。我知道這一定是一個關於狼的故事，但當我真正仔細閱讀時，我發現它想表達的其實是一種更深層次的意義……
這本書的女主角是母狼紫嵐，講述的是在她丈夫死在狼王手上之後，是如何一步步幫助她孩子走向狼王道路的故事。
通過母狼紫嵐的故事，讓我知道了人有時候要有所取捨。在開始之前,紫嵐為了避免白狗的攻擊,不僅忍受著白狗咬死了五個狼崽的痛苦，還要在天氣不好,下著大雨的緊急情況用最快的方法給孩子找到安全的地方。在這個過程中，一個接一個無情的災難讓狼崽頻臨死亡邊緣。
為了救剩下的幼崽，紫嵐做出了一個殘忍的決定，吃了那隻幼崽。當我讀這本書的時候，我很擔心。即使是一隻狼，即使是一個偉大的決定，但是對於一個母親來說，為了救下一個孩子而吃掉垂死的孩子，心裡是多麼的痛苦。
在書中，還描述了紫嵐幫助她的孩子成為狼王的生活。例如,為了讓小狼和狼王練習,在吃牛奶時也要訓練它們撕裂獵物的心理和行為;而當小狼崽遇到了困難，即使遍體鱗傷也不會去幫助它們，讓它們自己解決問題，目的是讓孩子更強更有實力!
紫嵐經歷了一個艱難的過程,一次又一次面對孩子的離去,一次又一次的重建信心。當面對一個兒子離她而去時,能做的就是竭盡全力保護他的孩子。
為了追求狼王的夢想，她奮鬥了一生，併為之奉獻了一生。
在《狼王的夢》中，描寫母子情深的地方有很多，但母子之間的親情和柔情在狼的世界裡顯得那麼無奈和殘酷。
在我看來,紫嵐作為一個母親，用愛澆灌了夢想，是非常值得我們欽佩的。
