有關讀後感的作文400字彙總8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀後感的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文400字 篇1
書是人類進步的階梯，讓我們暢想在書的海洋。讀書不僅可以使人從中領悟到許多深刻的道理，讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個小書迷，我很喜歡讀書，最近我讀了義大利著名作家——德.亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了，這是一本浸透愛的書——《愛的教育》，教會我怎麼去愛父母，愛同學，愛祖國，愛身邊每一個關心我的人。假如，這世界上人人心中都有愛，那這個世界就會變成愛的海洋了。
《愛的教育》講述的是四年級國小生安利柯與同學、父母、老師之間發生的感人故事。讀了後，讓人回味無窮。其中少年愛國者，令我很感動：一位小男孩，從小就被父母買到了戲班子。戲班子裡的人經常打罵這個小男孩，使他受盡了折磨。有一天，小男孩從戲班子裡逃了出來，來到回家鄉的輪船上。有三個遊客見他可憐，就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當，小男孩要走的時候，那幾個遊客就說：“與其到義大利，還是到北極去好，義大利住著的都是柺子土匪。後來又說義大利的官吏都是不識字的。”“愚笨的國民！”一個說。“下等的國民！”別一個說。“強盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心，火冒三丈地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢。”說著，便將錢仍給了他們。
讀完了這個故事，我深深的領悟到：不管祖國是如何貧窮與落後，都要將祖國當這自己的母親，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的母親！
讀後感的作文400字 篇2
暑假裡，我讀了英國作家羅爾德.達爾的一本書，名字叫《了不起的狐狸爸爸》，讓我深受啟發。
這本書裡主要講述了三個農場主與狐狸爸爸一家發生的故事。博吉斯擁有一個雞場，比恩擁有蘋果園和火雞場，邦斯是鴨鵝場的主人。狐狸爸爸經常“光顧”三個農場主家，所以三個農場主非常氣憤，一心想要除掉狐狸一家。
較量開始了……農場主們拿著槍守在洞口，準備打死狐狸一家，狐狸爸爸靈機一動，想挖地道逃跑，而這時，農場主也想到了一個辦法，用挖土機來對付狐狸一家，結果又被狐狸爸爸逃脫了。。。。。幾番輪流後，狐狸爸爸又想出一個絕妙的計劃，就是直接挖了一條通向三個農場的地道，這樣可以隨時隨地去取食物，狐狸一家從此再也不用為食物而煩惱了。
讀了這本書，我特別佩服這位狐狸爸爸，它默默的為家庭付出了很多。它機智勇敢，愛思考，遇到困難總是想辦法去解決，真是一位了不起的爸爸。
在現實生活中，我們也要像狐狸爸爸學習，無論遇到什麼困難都要勇敢面對，不氣餒，想方設法解決。
讀後感的作文400字 篇3
炎熱的暑假，我在家裡看了許多書，其中我最愛的一本書是《海底兩萬裡》。這本書非常有意思，我很快就把這本書看完了。開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。們一起快樂地周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬裡的海底航程裡，皮埃爾.阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發明潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危險的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年的先知者的呼籲,我不禁掩卷思考:這本書只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚歎的歷險嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。夥伴們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國和神祕的寶藏，並且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極的冰壁間脫險吧！還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧！讓我們一起攜手去探索！
讀後感的作文400字 篇4
前一段時間，我們學習了一篇課文《釣魚的啟示》。今天，我來和大家談談這篇課文的讀後感。
這篇課文講得是：作者和父親在捕撈鱸魚的前一個晚上一起釣魚，釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親因時間還有兩個小時才能捕撈鱸魚，讓作者把魚放回湖中，作者很不情願，但最終他還是把魚依依不捨放掉的故事。從這件事裡，作者得到了終身的啟示，其中有一句話寫的非常好：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。生活中，我也碰到了類似的事情。
七歲的一個週末，媽媽帶我到附近的公園去玩兒，在摩天輪售票前排隊買票，排在我前面的一位大概十六七歲的姐姐掏錢購票時，一張二十元的鈔票落在地上，她顯然並不知道，拿上票急匆匆的擠開人群走出去，我撿起那張紙幣，看了又看，剛想塞進口袋，只見媽媽拍了一下我的肩膀，我咬了咬牙，還是叫住了那個姐姐並把錢還給了她。
從這件事後，我明白了很多道理，以後也會遇到類似的道德問題進行選擇，我一定要嚴格要求自己。
讀後感的作文400字 篇5
週末，我靜靜地坐在書桌旁認認真真地拜讀林清玄的《鞋匠的兒子》一書。
這本書寫了美國的一位總統林肯。林肯第一次上臺被嘲笑，但他沒有退縮，而是用自豪的語氣，承認自己是鞋匠的兒子，並讚美自己的父親是一位技術高超的鞋匠。林肯用自己對父親的尊重和讚美，得到了所有人的認可。
這位自信、真誠的林肯總統，讓我十分敬佩。他沒有因為自己的爸爸是鞋匠而看不起他，或是因此低估自己，而是為爸爸是個鞋匠感到驕傲、自豪。林肯以一顆誠實、寬容的心，扭轉了尷尬的局面。同時，他的才華也得到了大家的認可。
這讓我想起一個故事：有一位小女孩，早上起床，一看家裡沒人就主動幫奶奶拖地，奶奶回來後張口就問她：“怎麼不燒飯啊?”小女孩趕緊放下手中的活，放好米，燒了20分鐘，當盛完飯端給奶奶時，奶奶準備踩在剛剛拖過的地上。小女孩說：“奶奶，我剛拖好地，你踩上去會有腳印的。”奶奶氣憤地到處宣傳，說小女孩和她頂嘴。當所有人指責她時，她卻淡淡一笑，說：“我不傷心，我還要感謝她。”
這個小女孩和林肯一樣感激那些傷害過她的人。這些故事說明他們很寬容、大度並且自信。看來人的自信心，是在一次次考驗中磨練出來的。如果你選擇放棄，將失去選擇的機會，因為機會只有一次。
讀後感的作文400字 篇6
我們一生裡有可能遇到很多人，有時正好同路，就會在一起走一段，知道我們遇到了真正想要共度一生的那個人，才會把餘下的旅途全部交給這個人，結伴一起到終點。
書中的阮阮是個令人心疼的女孩子，但她又是那麼的完美無瑕。她有如此姣好的容顏，如此善良的品質。為了愛情，她能隱忍的那樣美好，為了家庭，她寧可放棄自己的事業，就連那個曾經背叛過她的男人，她都選擇原諒他並且寬容的面對他。鄭微說：吳醫生不知道上輩子積了什麼樣的'德，娶到了世上最好最好的阮阮。是的，阮菀是個好女孩兒，但世事豈能兩全，我們的一生中，得到的同時也在失去，幸與不幸的區別只在於得失之間的孰重孰輕。
那一天，她是帶著重逢的小幸福去的。幸好，直到死，她都不會知道那個懦弱又負心的男人又用了什麼樣的藉口來失約。她的青春在最決絕的時刻封存記憶，因此讓青春不朽，愛情無悔。
十七歲前的小鄭微心裡只有她的林靜哥哥，她一直趕，一直趕，一直趕，終於考上了林靜所在的學校
讀後感的作文400字 篇7
不多的人鉤過魚，但都把釣魚當業餘愛好。在我看課文題目時，不禁思考著，釣魚會有什麼啟示？在閱讀過後，我明白了這是和上學期學習的《中彩那天》相似的道德啟示。
那是 一個 夜晚，離開放捕放鱸魚的時間還剩二小時的時候，作者釣到了一條稀罕的大鱸魚！但是，父親卻讓作者做到了道德的事實，把鱸魚放了回去。
面對道德問題時，我們一定要保持一個觀念：魚更大更美換不回誠實，信用；東西再好再貴也比不過品格和道德。無論在生活中還是在哪裡，這樣的“魚”一定會隨時碰到。我們要學會獲得面對道德的力量和勇氣，去拒絕這樣的“魚”。
每次考試考進前三名對我來說是不容置疑的。大概是在我讀一年級的時候，我釣了一條“大魚”。一名差生讓我考試時給他抄答案，就給我好東西吃。開始 我堅決不同意，可看了他帶來的好傢伙時，心不禁動搖了。那是我最喜歡吃的巧克力。回到家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽後嚴肅地對我說：“這可不能同意，好成績要靠自己努力。再說了，你同意了就是害了他，千萬千萬不能同意。如果想那東西吃，等你爸爸回來給你買！”就這樣，第二天我拒絕了他的請求。
要想得到真正的“大魚”就要腳踏實地，不能不老而獲。要從國小會拒絕各種誘人的“魚”，我們的人生才會寧靜 ，幸福！
讀後感的作文400字 篇8
讀了契訶夫的小說，心中感慨萬千。留下一個問題，究竟什麼樣的人才偉大?
偉大，一個追求藝術忘記生活與真愛的人偉大嗎?一個為了所謂藝術而拋棄家庭滿足私慾的人偉大嗎?我不禁諷刺文中的蠢女人與那個風流的畫家。他們愛自然天地，他們愛農舍田園之美，卻是為了從中博取名利，滿足肉體的情慾。偉大，不是從光鮮的外表中解讀出來的，而是從內心散發出的一種無言的卻感動世人的力量!
德莫夫是一個擁有崇高的科學精神，擁有仁厚的寬恕精神的人。他始終用那溫和的笑容，用那親切的口吻，面對這個背叛了他的無恥的女人，他選擇沉默和包容。因為他深愛著她!而事實上，他是一個有理想有才華的男子漢，是一個熱愛工作，為科學獻身的英雄!
另一個問題是為什麼失去了才懂得珍惜?這實在是人性很可悲的的一個弱點了。
冰冷的額，凹癟的臉，半閉的眼，宣告著偉大的生命的結束。失去丈夫的女人痛苦的呼喚，可笑的是，他軟弱的聲音如何喚得回那逝去的生命?有時候，你已沒機會回頭，為什麼不理性的審視自己呢?再多的後悔與淚水不會換回你曾經擁有的幸福了!
失去了才懂得珍惜，太晚了，太晚了，一切都已被黑夜吞沒了。珍惜眼前擁有的，擁有完整沒有缺憾的生命。
