【實用】讀後感的作文400字集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀後感的作文400字 篇1
這一瞬間，我想到許多。母親流淚了，因為我的無知，母親流淚了，淚水寄託著母親對我多少的期望&hellip。於是週六，我和我爸爸一起到郊外放風箏！怎麼樣購野蠻吧。聽了這話，你應該聽出他的缺點了吧。"這個小"懂事"；我用年華譜寫一部詩集，感恩是詩中流淌的文字。
那是一個秋天的下午，我暑假裡報了書法班，天氣颳著狂風，前面飄著薄薄的霧，路看不清，周圍一個人也沒有。
媽媽卻騎著自行車，冒著狂風送我去上學，我的腳在車子下面往前使勁，這樣媽媽就不這麼累了。
快到學校了，媽媽使盡了力氣，我說：“媽媽，您夠累了，剩下的路我自己走！”我跳下了自行車，正要往前走，媽媽喊住我說：“上來吧，我不累！”我看著媽媽滿頭大汗說：“不用了，我長大了，我會自己走！”媽媽生氣的說：“上來！”我只好上了車，在車上我的眼淚不由自主的流了下來。
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是啊！世界上的愛就是母親對兒女的愛，人們常說：“慈母手中線，遊子身上衣。”“兒行千里母擔優。”不管兒女走到哪裡，母親都掛念著我們，我們擁有母愛，就是世界上最幸福的孩子，母親呀！白髮是您對我操勞的痕跡，皺紋是您對我關心的記載。為了您對我深情的母愛，我一定在您的關懷下，成為世界上的有用之才！
讀後感的作文400字 篇2
暑假期間，我讀了一本書《雲朵上的學校》。這是一本深受同學們喜愛的書，內容豐富貼近學生生活，語言幽默有趣。書中主要人物有：小白、蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，書中主要講的是一隻名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間裡，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的學校裡，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的'雨點兒，結晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細流，美麗的雪花，看著看著你就彷彿進入了那個奇妙的學校。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關愛孩子。讀完這本書以後，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到那裡去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！我多麼想把自己變成書中一個角色啊！我喜歡這本書。
讀後感的作文400字 篇3
這是一本關於友情、責任和愛的感人故事，才讀了幾行，我就愛不釋手了。這本書講了綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裡獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實.想想我自己，我每次遇到數學題不會時，就會退縮，可是安妮不是，她積極向上，不被困難壓倒，遇到困難不退縮，想辦法努力克服困難，我以後也要向她學習！
想想她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁。她的個性改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她放棄了學業。安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裡；臭罵林德太太；因為“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
讀完這本書，我想：我應該向安妮學習，學習安妮的執著；學習安妮的純潔；學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈;
學習安妮樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關……
讓我們像安妮一樣朝著我們美好的夢想奮進吧！
讀後感的作文400字 篇4
這篇文章講了導盲犬旺旺和盲童小滿的故事。為了夢想他們徒步前往北京，小滿不幸被犯罪分子挾持被迫乞討，他們受到慘無人道的折磨。可他沒有放棄，最終在好心人的幫助下恢復了正常的生活，並一如既往的追尋夢想，而罪犯也得到了應有的懲罰。
我們從這個故事中學習到了每個人都應該有自己的夢想，很多時候夢想是不容易實現的，要經歷非常多苦難的，但是隻要你為之付出努力追夢就可能實現自己的夢想。
4、沈習武的《追隨狗的男孩》讀後感
和兒子共讀了《追隨狗的男孩》這本書。故事情節跌宕起伏，情感真摯，時刻揪著我們的心。
當老陳一夥脅迫小滿賣藝乞討，而又因小滿一次次反抗變本加厲殘忍對待小滿時，我們既擔心又氣憤。作者將視角投放在被壞人拐賣並被迫行乞的殘疾兒童身上，發人深省，現實生活中那些被拐賣的孩子到哪裡去了，又會過著怎樣的生活哪，每個孩子都是家庭的希望，而那些人販子們製造了一個個家庭的痛苦，令人深惡痛絕。
而另一方面我們也應該看到許許多多的熱心人伸出援手，還有盲童小滿的自強不息和機智勇敢，向我們傳播的正能量。尤其是小滿作為一個盲童能夠堅持自己的夢想徒步去往北京，經歷重重困難仍不放棄的精神，鼓舞著我們。這也正是作者想要傳遞給我們的，正如本書扉頁所說的--獻給你、我，以及正為夢想而奮鬥的他和她。
讀後感的作文400字 篇5
在這個雙休日裡，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書，令我受益匪淺。 這本書的主人公是一個滿頭紅髮、一雙大眼睛，臉上長滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山牆，本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間，還結實了許多好友：真誠善良的戴安娜，愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關心下，漸漸的長大了。長大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學，當她正打算動身去雷德蒙時，馬修突然心臟病復發，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當了教師。 讀了這本書，我深受感動，明白了：安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛，對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對生活樂觀的態度，一種對理想的執著要求，這些美好心靈我們都應該好好向她學習！
讀後感的作文400字 篇6
4月7日那天，我懷著激動的心情閱讀了《登山》這篇課文，它給了我很多的啟迪。
《登山》這篇課文主要是講列寧邀請波蘭革命者巴果茨基去山頂看日出。由於出發晚了，他們要想早些看到日出就必須走一條近路，但這條狹窄的小路一邊是峭壁，一邊是深淵，路寬只能容一隻腳，非常危險。稍不留神就會跌進深淵。但是列寧憑著自己堅強的意志兩次都順利走了過去。這個故事告訴我們一個革命者不應該被害怕所壓倒，應該不畏任何艱難險阻，勇往直前，並且隨時隨地、每時每刻鍛鍊自己的意志。我想：一個人做事不應該有畏難情緒，幹什麼事都得有自信心，不然是永遠幹不好的。
有一句諺語說，困難並不可怕，可怕的是屈服。讀完這篇文章後，我非常的敬佩列寧這種不怕困難、不退縮的精神。再把列寧和生活中的我作比較，我發現我和列寧之間的差距還很大。比如，遇到一點點小事就退縮了，真是不應該。以後，我也要向列寧學習，學習列寧這種不被困難所壓倒的精神，做一個有用的人。
我永遠不會忘記列寧所講的一句話：“一個革命者不應該被害怕所壓倒，我們得隨時隨地、每時每刻鍛鍊自己的意志。”它一定會成為我成功之路照亮我未來之路的指明燈。
讀後感的作文400字 篇7
一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國的琳達。作者十四歲時，一場突如其來的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時作者還小，誤認為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做並不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長辭後，作者按照他的意願將他的眼睛角膜也捐贈給了他人，作者的孩子溫迪並沒有反抗，而是說了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，併為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網查了資料，原來這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來，過了兩個星期後，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者並沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈給了別人，當看到了那個人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級發生的事情，那一天同桌向我借筆，我無情的拒絕了，學完了這篇課文，我真感到羞愧，以後，我要學習溫迪做一個樂於助人的人。
讀後感的作文400字 篇8
為什麼天花板會發出聲音？冰箱後面又隱藏著什麼？為什麼走在馬路上會無緣無故的摔倒？世界上有多少種莫名其妙的問題就有多少種醜比頭！
寒假裡我讀了醜比頭大百科這本書，裡面介紹了各種各樣的醜比頭，有粉屁桃、小花頭、黃金寶、紅蘑菇、赤羽佛、假木仙……它們既不是昆蟲，也不是植物，而是一種非常奇妙的生物。它們分佈在原野與田園間、深山與森林裡、河川與大海中，甚至棲息在人類生活周遭，只是我們從來沒有注意過。它們有自己的名字，有不同的性格，還有不同的本領。下面我先給大家介紹黃金寶，它是金黃色的，身高20釐米至25釐米，它一般住在地下的洞裡，它最喜歡吃黃金，如果你找到它，還可能找到它儲藏的黃金呢。還有一個我喜歡的醜比頭，它叫赤羽佛，它身高約25釐米，它的頭上長著兩根紅色的羽毛，如果你能發現它就能給你帶來幸運哦。而且它最厲害的地方是能打敗黑羽煞，一種壞的醜比頭。我最喜歡它了！
讀了這本書後增加了我的好奇心和觀察力。到底醜比頭都躲在哪裡呢？告訴你們哦，寒假我和爸爸在野外探險，還真發現了幾個呢。小朋友們，為了保護醜比頭的家園，讓我們一起保護大自然裡的花花草草，做一個環保小達人。
讀後感的作文400字 篇9
寒假裡，我在老師的推薦下，仔細閱讀了《藍色的兔耳朵草》這本書，故事的內容非常豐富、精彩。
故事的大意是馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，它叫笑貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑和皮笑肉不笑各種的笑法，非常可愛（我也好想有這樣一隻笑貓呀！）。但是它最喜歡的虎皮貓在敲鐘時把耳朵給震聾了。笑貓的好朋友告訴它，藍山上的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵，於是笑貓就決定要去採兔耳朵草。在路上，笑貓看見了三隻眼的老山羊，老山羊告訴笑貓它當年去藍山路上發生的事，還說去藍山註定會九死一生的（意思就是非常非常的危險）。笑貓眼說：“只要有一線希望，我也決不放棄（好英雄呀好志氣）！”笑貓又繼續趕路。後來，它的故事感動了山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪和貓頭鷹，在它們的幫助下，順利地了兔耳朵草。但是卻被幾隻兔子給偷吃了。最後，笑貓的故事感動了上蒼，虎皮貓的耳朵才好的。
我感覺：笑貓好不容易採來的藍色的兔耳朵草，被幾隻饞嘴的兔子給吃了但笑貓沒有放棄，每天都跟虎皮貓說話，它的執著感動了上花讓虎皮貓又聽見了聲音。我們一定要向笑貓學習，學習它這種面對困難永不放棄的精神。
這個寒假老師給我們推薦的《藍色的兔耳朵草》和《精靈鼠小弟》這兩本書都是勵志故事，都是教我們做任何事情都要堅持，只有堅持才能取得最後的勝利。
讀後感的作文400字 篇10
滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白髮漁翁江度暏上，慣看夕陽秋風，一壺渾酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。三國志從正史變成小說，把一件件事都說的娓娓動聽，把一個個人說的栩栩如生，用這觀點塑造了三個典型，正面人物關羽和諸葛亮，反面人物曹操。無能之輩劉.等等等。我喜歡諸葛亮，她自出茅廬以來，一燒新野，二燒襄城，諸葛亮在東吳舌戰群儒，然後三氣周公，然後草船借箭，開造新朝代，需要明主，但沒有忠臣卻遠遠不夠的，何況一個上知天文，下明地理的鞠躬盡翠，死而後已的大忠臣。為了漢室，盡心盡力。滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白髮漁翁江度暏上，慣看夕陽秋風，一壺渾酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。名師點評：這篇作文是讚頌諸葛亮的文章。從小作者的作文內容來看,小作者對《三國演義》這部作品極其熟悉，對作品中描述諸葛亮的篇章更是瞭如指掌，看得出，小作者對諸葛亮充滿了敬佩之情。但是作為讀後感型別的文章，作文的題眼是在“感”上，對作品的感想是作文中應該重點描述的部分，小作者的這篇作文沒能有所體現。還有，小作者在作文的開頭和結尾兩次引用了作品的詩詞，看得出小作者對它的喜愛之情。不過，小作者在抄錄這段時太過粗心，以至出現了幾處錯別字，希望小作者好好對照一下原作進行修訂，改掉粗心這個壞毛病。
