【精華】競選班幹部演講稿模板5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的競選班幹部演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
競選班幹部演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我叫廖舫儀，很榮幸，今天我能站在講臺上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班幹部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經擔任過勞動委員，在大家的支援下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼續為全班同學提供服務吧！
我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班幹部主要是鍛鍊自己，讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足，請同學們給我指出來，我一定會努力改正缺點。假如我竟選成功，我會盡力協助老師管理班級；假如我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題；假如我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班幹部一起，舉辦一些班級活動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級充滿愛心！
同學們，請信任我、支援我，請投我一票吧，謝謝大家！
競選班幹部演講稿 篇2
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我很高興有機會參加班幹部競選。今天我競選的是班長。在過去一年的時光中，我感謝老師們的關心，同學們的支援。如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，關心集體，樂於助人，團結友愛，全力以赴當好老師的小助手，和同學共同成長，共同進步，如果我沒有被選上，我也不會灰心，會繼續盡心盡力為大家服務，謝謝大家！
競選班幹部演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的國小生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴於律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好夥伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支援我，為我投上神聖的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支援!我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談談我對班委的認識。怎麼說那？打個比方，班委就想橋，是學校和學生之間的橋，他會將領導的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學生的橋。他要促進師生交流，建立和諧師生關係。班委是橋，是學生之間的橋。他要團結同學，共同建立一個和睦班級體。
假如我當選了。我希望把我們班委變成學校與學生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學服務。我要鍛鍊一下自己的能力，豐富大學生活，使自己過的充實。我們要團結協做，充分發揮我班的作用。
做為班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因為我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態度，將以良好的狀態，真正做好本班工作。
同學們！請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才幹，我們班的班務工作會十分出色的。
當然，我深知自己的支援率不會太高，因為大家不太瞭解我。但我很高興，我已經成功了，因為我做到了，我戰勝了我自己！
謝謝！
競選班幹部演講稿 篇4
大家好，我是胡**，我是一個活潑、積極、熱愛運動的陽光小男孩。我特別喜歡踢足球。在體育課，我經常和朋友們一起踢足球。
這次，我要競選的是體育委員，接下來，我要講我在這方面的優勢。
第一，我在管理方面很有經驗。在大家上課排隊很吵鬧時，不能十分大聲的吼叫，因為這既會影響其他班上課，也並不會讓隊伍安靜，要走到同學身旁去提醒他，如果不聽，適當的扣分。並且我發現，只有隊伍前排的幾個同學是安靜的，因為大多數管理員都只會站在隊伍前方，就算走到後面去管理，前面的同學就也開始講話，如果是我，我就會請另一名同學幫我管理，一前一後，就不會出現我剛才所說的情況了。大家都知道吧，我的聲音很洪亮，所以在大操場集合時，我的口令全班都會聽到。
第二，最近這幾學期的'運動會，同學們都沒有什麼積極性，讓我來組織大家吧！大課間跳繩的時候，許多同學都很自由散漫，我會主動提醒他們認真一點，使我們班的跳繩技術提高。
第三，我很會關心人，比如有同學摔倒了，我會立馬過去把他扶起來，並安慰他。
以上就是我當選體育委員後會做的。就算我沒有當上體育委員，我還是會積極參與運動。希望大家能投我一票。
競選班幹部演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在此次班幹部競選中，我競選的職位是音樂課代表。因為我熱愛音樂，對音樂有一種好奇，我願意去探索，去發現!
在一節節音樂課中，老師聽到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學認為音樂，美術，電腦，思品，科學課都不需要認真聽課，都可以隨心所欲。但是你們錯了，不管上什麼課我們都需要認真聽講，認真學習。不讓老師為我們操心了！
音樂課是一堂神聖的課堂。可以告訴我們各地的古代音樂和一些傳統音樂，然我們知道一些地區的知識，也可以提高我們對音樂的認識，對音符的認識.
所以我想當音樂課代表。我可以幫音樂老師分憂，可以幫音樂老師讓課堂安靜，我可以為同學們當個榜樣，下課可以幫不知道唱的同學。所以我想當上這神聖的音樂課代表。
