關於走進資訊世界作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的走進資訊世界作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進資訊世界作文 篇1

這周，我們在班主任老師的帶領下，學習了“走進資訊世界”這個綜合性學習，讓我懂得了：資訊是無處不在的，無論是在課內也好，還是在課外也罷，都有資訊存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識，這是資訊；校園內，聽學校領導講話，這是資訊；課外，看電視、上網、與朋友交談，這也是資訊……

早在2700多年前，我們的祖先便發明了幾種傳遞資訊的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用幹狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的訊息決對十分準確。到了近代，科學更是發達。19世紀30年代，莫爾斯發明了電報。後來，貝爾又發明了電話，這使資訊傳遞更快了。1984年，隨著第一臺多煤體電子計算機的誕生，人們便由1993年踏上了“資訊高速路”。如今，計算機飛速發展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞資訊能更快捷、方便。

21世紀，是資訊世界，讓我們學好知識，創造美好的明天。

煙霧繚繞，夢一般的感覺……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢位清香，輕、柔；層層漣漪，盪漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會凝固，夕陽的餘輝穿過蟬翼，劃過紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現出七色彩虹，這些都是從那精彩、美麗的光世界中所探尋出來的。

光可分為可見光與不可見光。先說說可見光。

光使我們看見了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應用在生活當中。綠色植物可以利用光進行光合作用，促進植物生長；當夜晚我們行走在路上時，月光可以為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當人們汗流浹背時，會用太陽能熱水器洗澡。醫療方面光也體現出了作用：醫院裡醫生做手術時，在無影燈下操作；耳科醫生為病人檢查耳道時，戴著額鏡，將光聚在耳道內。光在當今科學技術迅速發展下，光更有了廣泛的應用，如：利用鐳射進行測距、準直、光纖通訊、鐳射手術；利用航標燈可為輪船與飛機進行導航等。其實我們的古人也善於利用光，如：墨子與他的學生就做了世界上最早的小孔成像實驗；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、X光等。不可見光有哪些應用呢?紅外線可以為我們進行遙控，利用紅外線可以進行衛星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動；紫外線可以為我們殺菌消毒，如經常晒被子、“黑光燈”發出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多晒太陽可以使面板產生維生素D；而X光可以進行人體透視……

若這世界沒有光，我們將不知道光有那麼多的用途。若這世界沒有光，我們將永遠生活在黑暗沒有色彩的夢幻世界裡了。若這個世界沒有光，我們將欣賞不到五光十色的花兒，看不到舞臺上絢麗的燈光……

但光並不是百利而無一害。我們長時間在陽光下過度照射，會很易患難面板病。強光照射眼睛，容易損害視力，如：在電工焊接時的光，對人的眼就有極大的傷害。在城市裡建築物上裝的玻璃容易發生強烈反光。容易靠造成各種各樣的光汙染。在夜晚時，強光會影響人們的.睡眠，甚至可改變生物的節律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應該揚長避短，去利用光的有利方面，去避免它的弊處。

奼紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無窮。而“光”如此神奇美麗。讓我們好好欣賞這世界的美麗景色吧。

走進資訊世界作文 篇2

隨著科技的發展的我們的通訊裝置越來越發達了，現在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學發電子郵件，奶奶走了進來說:“晨晨你在幹什麼呀?”“我正在發電子郵件呢。”

“電子郵件是什麼東西呀?”奶奶好奇的問。“這個就是電腦通過這些資訊把這些訊息傳送到另一個人那，很方便的。”“哦，現在都有這個啦!我那年只能寫信，別說有電腦了連個電話也沒呀。”

“我記得以前我要跟湖州的朋友說個好訊息，我就寫了封信，過了五，六天才得到我那朋友的訊息。現在科技發達了過幾秒鐘就可以聽到對方的訊息。”爺爺也走了過來說：“我那年更苦連信也沒上次我想告訴一個鎮西的朋友說明天來我家喝酒，沒辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服溼了一大塊，哎，現在如果要讓他們來我門家玩的話連家門也不用出，只要打個電話就可以了，現在科技可真發達呀!”

聽了爺爺，奶奶的話我走出門看見大街上人人都在用手機，甚至對方在家裡面就相差一間房間都要打個電話。這時我才真正感到：隨著時間的流逝科技一直在發展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。

走進資訊世界作文 篇3

星期五的晚上，我寫完作業趕快走到電腦旁開啟電腦，準備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯絡。

我點選自己的QQ，用滑鼠再點選爸爸的頭像。爸爸已經在等我了，爸爸問我：“文文，你學習怎樣?”我回答：“還行。”爸爸又詢問了我家裡的情況，我一一作答。我對媽媽說：“爸爸說他想你了，讓我好好照顧你!”“你想他不?”我又問道。媽媽說：“想呀!咱們與爸爸視吧?”我點點頭。

爸爸已經把視訊弄好了，就等我呢!我和爸爸說了會兒話。我趕緊把我最近畫的龍給爸爸看，爸爸說：“不錯呀!”我說：“爸爸，我該睡覺了，你和媽媽說吧!”媽媽說：“你不是想爸爸了嗎?怎麼不說了?”我說：“好吧，再說一小會兒!”我想了想：拿點什麼東西給爸爸看呢?嘿嘿!把我的小寵物“小豆芽”給爸爸看吧!

我走到“小豆芽”的籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看!呵呵!“小豆芽”其實是我養的綠鸚鵡。爸爸說：“哇，真可愛!”我高興的說：“媽媽給我買的，我先去睡覺了，再見!”

網際網路真有意思，既能幫我們查詢資料，又能幫我與遠在他鄉辛苦工作的爸爸聯絡，真是個神奇的好東西!

走進資訊世界作文 篇4

近兩週，我們開展了一次綜合性學習“走進資訊世界”。我們生活在一個資訊世界裡。社會資訊量越來越大，人們獲取資訊的途徑越來越廣。通過學習，我受益匪淺，那麼就讓我來和大家談談我的收穫吧!

首先，我們學習了第一大版快——資訊傳遞改變著我們的生活。接著，我們又學習了”利用資訊，寫簡單的研究報告”。更重要的是，我們還學會了寫研究報告的基本方法呢。我以本班同學上網情況的調查為題，撰寫了一份研究報告

在這個單元的學習中，我印象最深的就是第一版塊的學習了。其中，我最感興趣的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發是：不要被網路那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華。文中講述有一名高三學生在網咖玩遊戲時不幸誶死，這名學生是因興奮過度引發心臟病死亡的。俗話說得妙，“良藥苦口利於病，忠言逆耳利利於行。希望大家也有所啟發，為了把握好自己的人生航向，必須告別網咖。總而言之，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍晴空吧!

這次 綜合性學習雖然結束了，不過以後我們還要注意蒐集資訊，不斷提高解決問題的能力。

走進資訊世界作文 篇5

羅丹說：“美到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確如此，時值金秋，我卻沒有發現秋姑娘的足跡，國慶節我去了我表哥的老家，去尋找秋的資訊。早上，推開窗戶，陣陣秋風吹來，彷彿風奶奶擁抱著我。秋風吹過稻田，稻田就漾起金色的波浪。遠處，樹重重疊疊，山峰變得更有層次，披上了五彩繽紛的衣裳。中午，正如老人所說：秋老虎出現了——太陽發出了耀眼的光芒。這時候，五彩繽紛的樹成了五彩繽紛的傘，陽光從黃色葉子上閃過，黃葉子的影子就成紅色的了，非常好看！下午四點左右，火燒雲染紅了天邊，從東邊一直燒到了西邊。火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，真是人間仙境。秋天是一個美麗的季節，是一個豐收的季節，我喜歡你——秋天！