【精華】蝴蝶作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
一天，陽光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著，這時，我看見小花園裡我們班同學排著隊，陸陸續續地向裡走去，我也過去想看個明白，哦！原來花園裡有三隻可愛的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對觸角，身子長長的，上面有兩對淡黃色的翅膀，在陽光的照耀下閃閃發光，美極了！它們在花叢中翩翩起舞，它彷彿是舞蹈家。
周圍的人看了，紛紛稱讚道："這真是太可愛！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，優美極了！我也要向小蝴蝶學習呀！"我開心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶裡，在家裡好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進了花叢中，不見了，只好回到人群中。陳鑫煒說："這蝴蝶有毒的！"我和小夥伴聽了，連頭也不回地逃走了。這時，我的想法早已"逃"到大山裡去了，連一個身影都看不見。
這真是一個意外的中午！太開心了！
蝴蝶作文 篇2
‘夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開風箏和長線，把愛畫在歲月的臉上、心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’一個人躲在家裡，緊閉窗門，靜靜的聽著這首《蝴蝶，飛呀》眼前又不止一次的浮現出這樣的一串景象…。
還記得小時候我喜歡抓蝴蝶，不單是我，我的幾個好朋友也喜歡抓蝴蝶。所以，我們經常在一起舉行捉蝴蝶大賽，看誰抓到的蝴蝶又打又漂亮。
那天，我們照常一樣去抓蝴蝶，我和跟我一組的好朋友走著走著，忽然，一隻漂亮的大紅蝴蝶在我面前飛過，我熟練的拿起手中的網，剎那間就向蝴蝶扣去，沒想到這隻蝴蝶一轉身，我居然沒扣到它，反而把它的翅膀給扣爛了，我又猛地扣向它，終於將它扣在了網下，真當我們開心之際，又飛來了兩隻小蝴蝶，但我的朋友正要舉起網抓它的時候，我制止了他，我也不知道是為什麼，正當同學問我為什麼的時候，那兩隻小蝴蝶居然飛到了那隻練掉了翅膀的大蝴蝶網邊，還在那裡一直停留著，於是，有一個疑問又在我鬧海里產生了，“為什麼這兩隻蝴蝶不怕我們？”我不禁說出了口，正在我們思索之際，另一位朋友走了過來說道：“可能是它們的媽媽吧！”我一聽到媽媽這個詞我的心當即軟了下來，因為媽媽從我兩歲時就離開了我，所以我一聽到媽媽這個詞就心軟。於是，我決定把它放了，我和朋友在他的翅膀上，摸了一點兒藍藥水，纏上紗布。又在它的肚皮上輕輕的繫了一條紅繩子，把它養在我家的籠子裡直到它能飛為止。然後把它放了……
幾天後，我走在去往小賣部的路上，在一塊平滑的石板上再一次的發現了它，我本來以為我看錯了，走近才發現，真的是它，那條紅繩我是不會記錯的，仔細一看，真是慘不忍睹，原來，他的翅膀已經被人打爛了，左邊的翅膀已經沒了，右邊的已經爛了，就連她的肚皮都爛掉了，旁邊留了一片血。我驚呆了，傻傻的站在那裡，這時，我突然發現他的觸角還在動，從小有著偵探性格的我，我捧起它，大聲又顫抖地說道：“蝴蝶，飛呀！”它卻始終沒有動，我傻了，那種感覺如同晴天霹靂。我傻傻的呆在那裡。也不知道是怎麼回事，也許是我太緊張、太害怕了吧。不知怎麼回事，我想也沒想，就捧起它，跑向了那個地方，那個曾今被我抓到過的地方，到了那裡，我把它靜靜放在哪裡，這是突然間，飛出了兩者小蝴蝶，就是那兩隻，它的孩子，他們，飛到媽媽的身旁，整整呆了半個小時，直到它們的媽媽死去，才飛走了。這時，我跑上前，輕輕的把它埋了，就埋在了那個我抓的地方，也是，他活著的最後一個地方，埋完之後。我站起來，擦乾眼淚，悵望灰天，大聲地喊道：“難道，這個世界就沒有一點同情心嗎？哪怕，只是對一隻小小的蝴蝶……”在淚眼的朦朧中，我彷彿又看到了我以前抓蝴蝶的情景。我懊悔不已，從此發誓：不再抓蝴蝶。“但這又有什麼用呢？”我說道：“它已經死了。不可能再活了。”
‘不，它沒死。’我在心裡安慰自己：‘它只是暫時的消失了，對暫時的消失了。只要我以後不在抓小動物，他終有一天會回來的。’
‘夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開風箏和長線，把愛畫在歲月的臉上、心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’歌聲又再一次響起，我的心才收了回來。原來，是媽媽回來了，現在的我已經和媽媽在一起，我已不再孤單，但那隻蝴蝶、那首歌、那件事，我將永遠銘記在心……
蝴蝶作文 篇3
女兒出生在五月，正值草長鶯飛。那天蝴蝶出奇的多，滿天滿地的飛舞。撞在行人身上，打在行人臉上，似乎觸手可及。 蝶有黃白兩色，放眼望去，就像朵朵盛開的山花在風中起舞，靈動而美麗。故此給女兒起名“明怡”，寄予幸福美好。
蝴蝶自古就有美好的喻意，不僅身形美，而且情色美。蝴蝶身上花紋美麗，舞動時絢爛無比，所以被譽為“會飛的花朵 ”。欣賞它，不僅賞心悅目，而且使人感覺迴歸了自然。蝴蝶一生只有一個伴侶，是昆蟲界愛情忠貞的代表，所以也被譽為“蟲國佳麗”。
正因為蝴蝶象徵著吉祥美好，所以自古以來，有許多文人墨客留下了不少關於蝴蝶的詩句。唐李白的“八月蝴蝶黃，雙飛西園草。” “塵縈遊子面，蝶弄美人釵。” 魚玄機的“畫舸春眠朝未足，夢為蝴蝶也尋花。” 梁簡文帝的“復此為鳳蝶，雙雙花上飛。” 宋張孝祥的“蟬蛻塵埃外，蝶夢水雲鄉。” 等，這些詩句，不但流露出作者對蝴蝶的喜愛，更寄予著詩人對美好的嚮往。
不僅是詩歌如此，其他的文學作品也有關於蝴蝶經典的記述。最著名的該是《莊周夢蝶》了。《莊周-齊物論》寫到：“昔者莊周夢為蝴 蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則慼慼然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶必有分矣。此之謂物化。” 大概意思是說莊子夢見自己變成了一隻蝴蝶，快樂地飛舞，已經不知道自己是莊周了。一會兒醒來了，卻還是僵臥在床的莊周。不知是莊周變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊周呢？——此故事真可謂哲思中不乏詩意和浪漫。這裡大概取意於蝴蝶的逍遙閒適。
因為蝴蝶也象徵著對愛情的忠貞，所以更有文人把蝴蝶寫進了美好的傳說，其中，家喻戶曉的《梁祝》就是最為典型的代表： 越州女子祝英臺貌美才高，女扮男妝去杭州求學。途中和蕪州書生梁山伯相遇，一路搭伴而行，並在杭州同窗三年。期間形影不離，同床共枕。天長日久，英臺對山伯產生了愛慕之心。只因山伯憨直，即便英臺多次暗示，山伯終不解風情。學成欲歸，英臺點破，山伯方知她是女兒身。去祝府提親，誰知祝父已把英臺許配給了馬文才，山伯心碎，一病不起。英臺表示，生時做不了夫妻，死後也要合葬南山。不久，山伯病逝，葬於南山。英臺假意應允馬家。出嫁時途徑南山，見到山伯墳墓，執意著素衣下轎祭拜。祭拜時，突然風雨大作，陰氣森森，山伯墳墓竟然裂開一道縫隙，英臺奮不顧生地跳了進去。墳墓合攏，兩隻美麗的蝴蝶翩然飛出，形影相隨。
這只是傳說，卻寄予著作者對美好愛情的嚮往。我也見過關於這個故事傳說的藍本，說祝英臺其實是一個抗敵俠女，在一次戰鬥中不幸犧牲。當地一位叫梁山伯的書生因慕其名，編出這個故事。正因故事情節悽美動人，便不脛而走，風靡大地。
關於蝴蝶，流傳的故事是很多的，雲南大理蝴蝶泉的傳說，內容也是悽美動人的。時下，網上流傳著這樣一則故事：一個女子，情郎受傷在醫院昏迷。為救情郎，她便答應牧師願化蝶三年。情郎病癒後卻辜負了女子。女子傷心欲絕，不願再變回人形，而終身為蝶。
不論是《莊周夢蝶》典故的浪漫詩意，還是《梁祝》傳說的悽美動人，如此種種，我們不難看出人們對蝴蝶的喜愛。在文學作品中寫蝶，寄予的是作者對幸福生活的憧憬，和對美好愛情的追求。
蝴蝶是美好的，它像一朵朵爛漫的山花點綴著大地；蝴蝶也是詩意的，像一個個浪漫的精靈，驅動著的優美的舞姿，舞動在山水間。惟此，我和所有浪漫而詩意的人們一樣，對這些靈動而飄逸的蝴蝶，更是喜愛有加。
蝴蝶作文 篇4
在大森林裡，住著許多隻美麗的蝴蝶，她們大多出身名門望族，長得美麗、漂亮，也都很爭強好勝。
一天，蝴蝶們在一起聚會。酒過三巡，一隻蝴蝶說：“今天大家都在，我就展示一下舞藝吧!”大家都同意了，這隻蝴蝶立刻翩翩起舞。突然傳來一個聲音：“噫，她有什麼好的?不就是舞跳得好嗎?”正在跳舞的蝴蝶停下來：“那你就很優秀嗎?”“不服咱們明天就比一比!”
第二天，那位舞蹈家—菜粉蝶真的來了。只見她身披彩錦，頭戴金冠。那位驕橫的小姐—大孔雀蝶也來了。她的頭髮梳得烏黑鋥亮，身上穿著拖地長裙，一幅高不可攀的模樣。還有一隻蝴蝶—枯葉蝶也報了名，可遲遲不見人影。
原來枯葉蝶嫌自己難看，一回家就打扮起來：她先插上一朵小野菊，又把五顏六色的花瓣織成鮮花袍，前去比賽。途中，她遇到了醜毛蟲，便同情地把鮮花袍送給了她。
來到了賽場，只見大家都準備就序，一看就知道，大孔雀蝶珠光寶氣，菜粉蝶婀娜多姿，唯有枯葉蝶什麼都沒有。評委正想宣佈孔雀蝶獲勝，突然，披著花衣的毛蟲說：“枯葉蝶姐姐是為了讓我美麗，才變難看的，你們不要誤會她!”評委說：“枯葉蝶獲勝!雖然她沒有外表的美麗，但她那樂於助人的心靈才是最美的。”
蝴蝶作文 篇5
“哇!蝴蝶，真漂亮!”我再也顧不了這麼多了，我伸出手，跑過去想抓住它，可它已經飛得無影無蹤了。
蝴蝶們喜歡在花叢裡飛來飛去，當蝴蝶停在一朵花上時，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。
蝴蝶一會飛一會又飛進花叢裡，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎麼樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。
又是一隻黃蝴蝶飛來了，它在花叢中繞了幾圈後飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。我躡手躡腳地靠進那朵月季花，剛想伸出手的時候，它的翅膀猛然地動了一下，“呀!”我馬上收起手，怕驚動了蝴蝶，我悄悄地後退了幾步，我這下等它休息得完全放鬆警惕時，一手它落到了我的手裡，我可高興了。
我捉住蝴蝶，它在我指間扇動著翅膀，我瞧了一下這隻蝴蝶，它有著五彩斑斕的翅膀，還帶著淡黃色的斑點，再加上那小巧的身子，真是太美麗了!
我看完蝴蝶，就開啟手掌把它放了。蝴蝶撲閃著翅膀在空中劃過了一條美麗的弧線，從牆角邊飛走了。
站在一旁的外婆有點疑惑地說：“既然你這麼辛苦地把蝴蝶捉住了，為什麼還要放它呢?”
我回答：“蝴蝶它也是一個小生命呀!我並不是想把它捉住不放，因為它的美麗是大自然的，所以我應該還它自由才對!您說對嗎?“
蝴蝶作文 篇6
十年寒窗終圓滿!國小、國中、高中，苦讀了十二載的我，終於在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺奈米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現在我們眼前的'才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎麼也不敢相信這個結果。頓感在大千世界裡，知識的海洋是多麼的廣闊，而我卻是一隻不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那麼大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那麼大，我想去看看!
因為專心讀書，我幾乎我電視訣別，更不要說網路，外界資訊被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收穫就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮鬥苦讀終於換得眾人的點“贊”!
而透過分數的背後，我們對這個社會又瞭解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網路。而這些，我們只能承認和麵對，這些成長曆程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位雲集的資訊來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痺矇騙我們!
走出小區，我想靜靜。小區《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線彷彿穿過隻言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤裡健康、快樂成長。
對於中學生而言，網路並不是像“狼來了”那麼可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那裡是知識的海洋，那裡是快樂的源泉。
於是，我決定跟爸媽好好談談，請他們為我裝一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
蝴蝶作文 篇7
讓我期盼的春遊到來了，我們決定去“七彩蝴蝶園”度過這美好的一天。
坐上快樂的大巴車，一路上充滿了歡聲笑語，但漫長的車程更是讓我們迫不及待。終於，我們到達了“七彩蝴蝶園”。
來到蝴蝶園，我看到了蝴蝶的種類繁多，而我最敬佩的，是它們的頑強與韌性，在一百個蝴蝶卵中，只有5個可以成功破繭成蟲，最終長為成蟲。正是因為它們的頑強與韌性，才可以度過重重關卡變為無比美麗的七彩蝴蝶。
在一句句感嘆聲中我們來到了做蝶翅畫的地方。我們用鉛筆在畫板上畫了一個蝶身，再輕輕地把蝶翅從包裹中拿出，生怕把蝶翅弄壞、捏碎。把粘結劑點在蝶翅上，輕輕地不能再輕的把蝶翅貼到適當的位置，一幅漂亮的蝶翅畫就映入了眼簾……
終於我們來到了期待已久、最為鍾愛的蝴蝶谷。
在蝴蝶谷裡，到處可見翩翩起舞的美麗蝴蝶，而且蝴蝶的種類多得數不勝數：鳳蝶類、粉蝶類、斑蝶類……許許多多的蝴蝶在我們的眼前飛過，跳著小精靈一樣的舞蹈。
蝴蝶們在花海中，時而靜靜的棲息在鮮花叢裡允吸著花蜜，時而在空中飛舞，向我們展示著它優美的迷人舞姿，宣示著它們才是世界最美的快樂舞者。
五彩繽紛的蝴蝶，一會兒飛到這，一會兒停在那兒讓我們的眼睛真有些應接不暇。一隻白與棕色相間、頑皮的小蝴蝶似乎玩兒累了，悄悄地落在了我好朋友的衣領上，舞動著翅膀用它自有的方式傳遞著大自然世界裡的和諧與快樂！
我們在好奇與驚訝中目睹蝴蝶們的早餐、午餐及晚餐。此時也都飢腸轆轆，在野餐一頓之後，來到了舞臺前做了一個遊戲，又玩了一個我認為很驚險的專案—走繩索。為了克服自己的恐懼感，我閉上眼睛，突然想起蝴蝶戰勝重重關卡的頑強與韌性品質，於是，我像一隻破繭而出的彩蝶自信地走了下去……
美好的一天總感覺時光短暫，它很快就過去了，離開的時候，我依依不捨、深情的回頭望著美麗的七彩蝴蝶園，憧憬著和諧快樂的大自然，憧憬著我們友誼、快樂、陽光的七彩少年。多想有一雙蝴蝶一樣美麗的翅膀，自信向上，載著我們的憧憬和夢想飛翔於七彩的遠方！
蝴蝶作文 篇8
高二時，新來的班主任來了一個殺手銅，突然搗毀了一個“動亂集團”，把那幾個傢伙拆開，與平日裡顯得沉默寡言的幾位進行了重新搭配，羽便坐在了我的身旁。沒幾天，與新同桌便熟悉了。羽是個開朗、有趣而又調皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢說:“大丈夫生來兩大事:立業、成家。我以後要把我的事業搞起來，掙足了100萬，再考慮成家的事。”我就常笑他不害燥，他立馬兒又露出了屬於男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個人的感情祕密。他說他喜歡低年級的一個女孩，可是女孩卻不太理睬他，而那女孩的女友卻對他很好……我就半開玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說話，只是傻傻地一笑。儘管有些胡鬧，但羽對於正事是認真的，班內的大小事務他都處理得很好。羽的心也挺善良，有一回我不小心扭傷了手腕，他事先什麼也沒表示，卻悄無聲息地從家裡拿來了好幾種膏藥，無所謂地對我笑道:“沒什麼，我家是開藥店的。”我心裡挺感動。夏天裡，人很容易上火，我只是隨便提了提要去買菊花降火，沒想到他第二天就提了一大包來，每人分發了一些。那些日子裡，教室裡哪個的茶杯裡不盛開著幾朵菊花呢?但隨著時間的推移，羽變得消沉了，苦皺著眉頭，也許只是因出於一個女孩子的本能的同情心，又也許還因為別的什麼，的這個樣子讓我很心痛，總想去幫他撫平。他的惆悵，我知，因為成績，因為將來，我們處在一樣的迷惘中。我沒法幫助，只有想法讓他開心一點，振作一點。我逗他，聽他說心事，有時候，他也笑，但是笑得很無奈也很苦澀。
羽終於逃課了。開始是英語課，繼而是全體課程。而且他開始與那個低年級的女孩公然出去遊玩。再面對他時，我也有些變了，變得有點任性和喜怒無常，常用尖利的話來氣他，他很少還嘴，氣極了轉身往教室後排一坐。只有一次，我們爭得很厲害，互不相讓到把對方的文具都從視窗擲了出去，想不起來那是為了什麼。其實我的心裡很難過，也不願這樣，可偏偏就這樣了。慢慢地，我們都很沉默了，沉默到了生分。新的學年裡，位子是自由組合的。我們便不再同桌。可每次的相逢相對，我們都很彆扭。只輕輕點下頭或者靦腆一笑就過去了。日子在成長的困惑中向前流走。偶然的一天，我透過開著的窗戶忽然發現校內的石榴花開了，滿樹滿樹的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時候正是羽的生日，而去年的這個時候，我還坐在他的桌邊過他的生日呢，那時候，我還敲過他的竹槓。而今天，我們的同桌情緣卻已在無聲無息中結束。大學聯考完畢，大家各奔東西。在日子的繼續推進中，同桌羽的影子彷彿也已淡若雲煙了。
可是有一天，街上的不期而遇，我的心頭又是猛地一震，這才知道，那份同桌情依然系在心間未曾被時間剪斷。終於沒有更多的語言，我們相互一笑就過去了。我很悲哀，為什麼我們連老同學見面的歡快場面都沒有呢?也許怪我，如果我不在同學情感中再注入另外一種機質，只是一如既往，不去對他任性和喜怒無常，或許我們一直會是好朋友，那麼，相遇的場面會是熱鬧的。收回思緒，翻過一頁書，用藍色的蝴蝶書夾固定好，該翻過去的就翻過去吧，“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。又突地想起這書夾也是他的，那時候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間，他用它夾過我的髮絲，我用它夾過他的耳朵……往日的情結在今天就濃縮成了一個它，它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇，我寧可為了保有那份純潔真誠的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。
