小螞蟻過河國小作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小螞蟻過河國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小螞蟻過河國小作文1

有一天，陽光明媚，天氣晴朗。小狐狸和小猴子約好在森林外頭的那片綠油油的草地上盪鞦韆，它們倆在把鞦韆給綁在樹上，小狐狸坐在鞦韆的坐墊上，小猴子站在草地上抓著繩子使勁的一推，小狐狸歡快蕩啊蕩啊，它們可玩的真高興啊！

玩著玩著它們聽到了說話聲，小狐狸和小猴子仔細的看了看原來是兩隻很小很小的螞蟻在說話，有一隻小螞蟻焦急的望著小河說：“咱們怎麼過河啊！”另外一隻小螞蟻發愁的看了看小河又撓了撓腦袋說“你問我，我問誰啊！”小松鼠說：“你們為什麼這麼著急呢？”有一隻螞蟻邊瞪著小河邊說：“馬上太陽要下山了，可是我們沒有船，過不了這條小河，可是我們著急回家呀！”

小狐狸想：“把鞦韆的坐墊給它們當小船吧！好就這麼辦！”小狐狸對兩隻小螞蟻說：“我們把鞦韆的.坐墊拆了給你們當小船吧！”小螞蟻聽了說：“好呀好呀！”小猴子說：“如果這樣的話，咱們就沒辦法盪鞦韆啦！”小狐狸開動腦筋想了想說：“我有辦法，咱們可以用鞦韆的繩子跳繩啊！這樣就兩全其美了呀！”小狐狸和小猴子把坐墊給抬了起來放到了小河裡，小螞蟻搭著船在小河裡游來游去！

小螞蟻走過了最難走的地方，終於順利的到了河岸邊，小狐狸看到了笑了。小狐狸向小螞蟻們招了招手說：“再見了！”小狐狸走到小猴子旁邊說：“我們跳繩吧！”小狐狸拿著跳繩搖了起來。它們手舞足蹈的跳來跳去，過了會兒太陽落山了。小狐狸和小猴子互相說：“再見了！”

小螞蟻過河國小作文2

在一個明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見了一個鞦韆一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時，有兩隻小螞蟻象過河但是它們過不去，它們喊盧盧糊糊來幫忙啊，盧盧和糊糊把鞦韆的木板卸了下來，它們想幹什麼呢？

原來它們想讓螞蟻們踩著木板過河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的過到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開心的跳起了起來。

我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學習。

這是個美好的夏天，五隻小熊在岸邊發現了一條船。

第一隻小熊名叫笨笨，他第一個跳上船。岸上的四隻小熊很驚訝，第二隻熊名叫丁丁，他也跳上了船，兩隻熊緊緊地抱在一起。第三隻熊名叫小小，他跟著跳了上去，船沉下去了很多。第四隻熊看船沒有翻，他也跳上了船，他名字叫小懶蟲。他剛跳上去，船就翻了。笨笨摔倒水裡面，大叫“救命啊，救命啊”。其它三隻熊都扒在船底上，岸上的小熊點點嚇的趕緊捂上了眼睛。

這個故事告訴我們，船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩隻熊到對岸，再劃回來，接其餘兩隻。這樣船就不會翻了。

小螞蟻過河國小作文3

一天早上，陽光明媚，天氣晴朗。小狐狸和小猴子興致勃勃的來到綠油油的草地上玩兒盪鞦韆。小狐狸坐在鞦韆上面，雙手緊緊地握著鞦韆的扶手，小猴子嘴裡說了一聲：“一、二、三。”就把鞦韆使勁一推，鞦韆蕩的可高了。小狐狸覺得很刺激，就高興的喊著：“太好玩兒了，太好玩兒了，真是太好玩了，我現在不害怕玩兒盪鞦韆了。”

忽然，從遠方來了一大群螞蟻要去河對岸找東西吃，可是，前面的小河擋住了它們的去路，它們都著急的嘆著氣。恰巧這個時候，它們小小的嘆氣聲被小狐狸和小猴子聽到耳朵裡了，他們東找找，西看看，找到了這群螞蟻，而且看出了螞蟻們焦急的心情。

小狐狸和小猴子商量了一下，想要幫助螞蟻們過河，所以就決定一起齊心協力的把鞦韆上的木板取了下來，一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個木板橋上走到河對岸，填飽了肚子。

小螞蟻過橋的時候，一邊笑著一邊招著手對小狐狸和小猴子說：“謝謝你們幫我們順利的過了橋。”雖然小狐狸和小猴子不能盪鞦韆了，可是他們拿著鞦韆上的那個繩子，當跳繩跳了起來，他們發現跳繩也很高興。

這個故事告訴我們要有愛心、樂於助人，因為幫助別人是一件快樂的事。