借物喻人寫蜜蜂作文

借物喻人寫蜜蜂作文

蜜蜂的奧祕

昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播訊號，用聲音告訴同伴們發現了是食物......連一隻不起眼的小蜜蜂也會有很多奧祕。今天，就讓我們伴著微風，踏著青草，走進蜜蜂的世界吧！

誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細觀察，在蜂房裡就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神祕的舞蹈。它們姿態不一，有的在蜂房頂上轉圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會，發現了一個奇怪的現象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數量的蜜蜂后，它們就一起向花園進發，開始今天的勞作。

雖說蜜蜂的舞姿優美，但是這些“小花農”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口裡，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。

工蜂們是一個十足的“大力士”，你只要仔細觀察，就會明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們如此的小，就別說還要飛上很遠的一段路程，並且順利的把採來的.花粉運回蜂房，這多難啊！

這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務，用行動見證了一個個對它們而言不可能的傳奇！

蜜蜂和蝴蝶

春天到了，勤勞的蜜蜂在百花叢中高高興興的採蜜，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

這時，蝴蝶開始說話了，它對蜜蜂說：“屁股章針的東西，春天是美好的季節，人人都很放鬆，可你們卻在勞動，真笨！”蜜蜂聽了，停下手上的工作說：“我們並不笨，我們就是為了未來著想，如果我們不勞動，我們就會在冬天時餓死，凍死，蝴蝶，我勸你們還是勞動吧！”蝴蝶沒被打動，說：“說你們苯吧一點也不假，跟著我們跳舞你們一定很開心。”蜜蜂說：“我們是不會開心的，因為我們要勞動。”說著，蜜蜂又開始勞動了。

過了秋天，夏天，冬天終於來臨了，勤勞蜜蜂們在自己的窩裡甜甜的睡著，而不勤勞的蝴蝶卻被凍死了。

當蜜蜂飛進教室

早上，我來到教室，看見有一隻蜜蜂飛進了教室，蜜蜂圍在我們班的一個同學的旁邊，嗡嗡地叫著，我和同學都忍不住驚訝地叫了一聲“啊”！

我們問她：“蜜蜂怎麼會在你的旁邊呢？”她說：“我帶了兩束花，花香把蜜蜂吸引過來了，它就圍著我。”喔！我們才想到原來今天是教師節，她想送給老師花，因為老師辛苦地教育我們，傳授給我們知識，我們要感謝老師！我們決定反擊了，大家一起使出吃奶的勁，大叫一聲，蜜蜂被嚇得趕緊從窗戶逃走了。