關於暑假抓魚作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的暑假抓魚作文3篇，希望對大家有所幫助。

暑假抓魚作文 篇1

暑假剛開始，我去外公家做客，在那段日子裡，我快活極了，帶著妹妹們到處玩耍，去空曠的田野裡放風箏，去茂密的樹林間掘蚯蚓，去清清的小河邊抓小魚……

有一天，外公說要帶我們去門前的小河裡抓魚，這可把我們樂壞了，嚷著外公快點走。

到了河邊，魚兒可真多呀！魚兒的一擺一動在清清的河水裡。瞧，幾條烏不溜秋小魚甩著四根細細的鬍鬚成全結隊地游來游去，我的視線隨著魚兒們行蹤流動，可一不留神，剛才的魚兒們不見了，但見到了幾隻小蝦，各自頂著一頂漂亮的小紅帽，在水草中捉迷藏，他們可開心了。

別看魚兒們個頭不小，抓起來可費勁了。兩隻手悄悄地潛在水中，守株待兔似的等在那裡，等小魚游過來，就立刻合攏，但出乎意料的是小魚兒變戲法似的從我手中消失了，魚兒可機靈極了，似乎在與我們捉迷藏，眼看就要抓住了，可魚兒又倏地一下逃脫了。試了幾次，一無所獲。

天無絕人之路，正當我們快失去信心的時候，我突然發現了一隻勾在水草上的網兜子，猶如一個乞丐可憐巴巴地趴在水中隨水飄蕩，招呼著別人去發現它。

有了網兜，就像一個腿受傷的人得到了一根柺棍，可以助人一臂之力了。

我先用網兜在水中兜呀兜，嘿，還真有幾條入網的雨，他們大概沒見過這個新玩意兒，興沖沖地游進來，現在大夢初醒，但已經來不及了，我們已經把他們安頓在了深深地水瓶中。

大妹妹把手伸了過來，示意我把網兜給她。我會意地把網兜給她，她抓魚的方法可與我不一樣，她是把網兜潛在水中，等魚兒過來了，迅速地把網兜拉起來，妹妹用這種方法也兜了不少魚。

我和大妹妹興奮地輪流兜著魚，三妹妹和小妹妹開心地輪流看著瓶中的魚，抓著瓶中的魚，時間就在歡聲笑語中匆匆度過了。

快吃晚飯了，我們才依依不捨地離開了河邊，一路上分享著豐收的喜悅，每個人臉上洋溢著滿足的.微笑。

暑假抓魚作文 篇2

暑假裡，除去做作業，看書和上興趣班，讓我最開心的無疑是出去玩了，而今年因為疫情的種種原因，我和家人準備去一次久違的藥王山開啟我的繽紛暑假。

那天，我們帶齊了裝備，上了路，不一會兒就到達了目的地。遠遠望去，山與山連在一起，連綿起伏，再與那藍天和白雲相互映襯，簡直是一個仙境。走近了看，山清水秀，而且變化很大：水變清了，草木更加茂盛了，樹蔭下還有休息站，有著說不完的情趣。

這時，我們看見了一條小河，河裡的水清極了，清得可以看見水裡的沙石。小魚在水裡自由自在地玩耍著，流動的水花與游來游去的小魚相映成趣，這情景著實迷人。

爸爸提議我們比賽抓魚。我們欣然同意並找到了一些工具：毛巾，撈魚網和水桶。我們分配了角色，媽媽是裁判，我和爸爸是選手。爸爸先選擇了毛巾，我認為爸爸不自量力，竟然會選擇毛巾，所以我便幸災樂禍地選擇了撈魚網。比賽開始了，我把網放入水中，靜靜地等待著魚兒上鉤。等了一會兒，我有些不耐煩了於是把網拿出，向有魚群的地方一撈。這下可好了，我不但沒有撈到魚，反而把魚嚇跑了！再看爸爸，只見他把手上毛巾的四角拉住，放入水中，不一會兒就有魚來了，於是他以迅雷不及掩耳之勢一收毛巾，跑到水桶前，把裡面的魚放進去。天哪！他那裡有五條小魚！我大吃一驚，原來毛巾也可以抓魚，而且還可以抓好多！我輸了，但是我輸得心服口服。我繼續抓魚，終於，功夫不負有心人，我成功地抓住了一條小魚！快樂是短暫的，我們要走了，我輕輕道了一聲：“再見！”我們雖然走了，但是我們把歡樂的笑聲留在了那裡。

這次抓魚讓我懂得了失敗是成功之母，而持之以恆總會獲得回報的！這就是我繽紛暑假中的一幕，期待接下來更加精彩紛呈的暑假生活。

暑假抓魚作文 篇3

暑假裡的一天晚上，我們一家和鄰居們坐在院子裡乘涼，我的幾個朋友約我出去玩，我說：“我們去抓魚吧。”

於是，我們拿著手電筒，來到了旁邊的一條小溪邊，我們先在旁邊拿著鏟子，挖了幾條蚯蚓。

我們再猜拳決定誰去哪回旋針和線，結果，我很不幸地輸了，我拼命跑回去拿東西，在回來的路上我還差點摔倒在了路上。

我們把迴旋針弄彎做成了魚鉤，然後再用線把魚鉤栓起來，扔進小溪中間。

我們等了又等......打概有半個多小時了吧，我實在等不及了，就把魚鉤拉了上來，一看原來我粗心得魚餌也忘裝了。

最後，我們把魚餌裝上，使用全身的力氣把魚鉤扔到了小溪中間，心想：魚兒啊，快來吧，我這裡有你最愛吃的東西。沒想到魚兒像能聽到我說的話似的，過了一會就上鉤了。

我欣喜若狂，把我的戰利品給了媽媽看。

媽媽面帶微笑地說：“這就是我們明天早上的早餐了。”

我興奮地抱著那條大魚回家了，養在了水缸裡......