高中生與誰對話作文800字

曾經有一段時間，整天奔走於學校和家庭的我有過“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的迷茫。更因為升學考試的成績不理想，我還一度彷徨。課餘的時候，我也會和同學暢談理想。但每每談完笑完之後，很清楚的明白所謂“科學家”或是“白衣天使”或是“記者”等等的夢想就像丁香般的姑娘，那樣美麗，又那樣哀傷。

直到有一天，我在語文課本里遇到了東坡先生和他的文字。我靜下浮躁的'心，用心聆聽東坡先生的話，剎時我的心被先生的話給點亮了。

與東坡先生對話，我明白了人間是多情的人間，那“但願人長久，千里共嬋娟”的綿綿情思，那深情低吟穿越時空，使我明白了人不過是一根能思想的葦草，人生如白駒過隙，所以更要珍惜時間，珍惜友情，珍惜親情。於是我不再做孤單的人，我敞開心靈，用笑容點亮自己的臉龐，用熱情對待身邊的朋友。每次接到出門打工的父母的電話，我不再只是被動的聽，而是主動地問好，請他們放心。同樣的，我面對朝夕相處的老師，除了敬畏，更多出了很多親切，我渴望和我的老師們撐一支長篙，向青草更青處漫溯，在星輝斑斕裡放歌。

與東坡先生對話，我還明白了人生會遇到挫折，但堅強的人不會被挫折擊敗。因為東坡先生在“烏臺詩案”後的逆境反擊給我做出了最好的詮釋。東坡先生，當我得知你這輪炫目的太陽被烏雲遮住，且在神宗元豐二年被逮捕，險遭殺頭，被貶黃州如斷翅的孤鴻，漂泊異鄉，奇志難伸的時候，我真想有穿越時空的能力，能夠給先生安慰。不料堅強的先生已經在《卜算子（黃州定慧院寓居作）》中淡定吟出“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”的心聲，我明白了先生真乃硬漢。於是我每每遇到一些不如意的事後，不再像以前的自己，抱怨天抱怨地，輕易地被挫折擊敗，而是想辦法解決自己遇到的難題。因為人是可以被消滅的，就是不能被打敗。

與東坡先生對話，我更明白了人應當樂觀地活著，活出真實的自我。因為先生對我說“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”我要做真實的自己，踏踏實實的走完高中的生活。我的心也不再好高騖遠，我認真地聽每節課，我認真地解每道題，我認真地寫每個字。我明白了結果未必都能美夢成真，但努力的過程卻是真實的人生。

東坡先生，我想對您說：“與您對話，我心頭的燈被點亮了！”