2010遼寧大學聯考作文

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2010年大學聯考語文遼寧地區大學聯考作文

2010遼寧大學聯考作文

(1)閱讀下面的材料,自擬主題作文,要求800字,除了詩歌題材不限。 要求:選準角度,明確立意,自選文體,不要脫離材料內容及含義的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

託尼3歲的時候把手伸進糖罐去抓糖,結果抓的糖太多,手沒法從糖罐裡拔出來,託尼哭了。

託尼20歲的時候,到一家農場打工,農場主承諾完工後除了拿到工錢,每個人還可以領到一筐水果。分水果的時候地上擺了大小不同的幾筐,託尼嘗試拿最大的一筐結果沒有拿動,後來他去拿較小的一筐,拿動了,於是就搬走了這一筐。

託尼58歲的時候,到一家公司工作,老闆讓員工們去收一筆30萬元的貸款,老闆告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行,多要回的錢將作為這名員工的獎勵。之前的幾個員工都沒收回貸款,輪到託尼去收貸款時,他對欠款的人說:“只要你給我們21萬,債務就算兩清了。”欠款的人真的給了他21萬,託尼的老闆很高興,託尼也得到了1萬元獎金。

點評:

首先,是作文所給素材貼近學生生活實際。素材不是重大事件,而是一個人人生中的三個片斷,每件事都與考生生活不遠。考生能夠聯絡自己實際談觀點和看法,人人有話說。

其次,這篇作文與學生成長、自身思想、道德、修養相關。每個人成長過程中,每天都要遇到選擇,每一次看似不經意的小選擇,累計起來決定一個人的一生。這個素材給了考生展示個性的空間,以及結合自己實際表達思想的空間,避免考生說套話、空話和廢話。

目前學生作文有一個嚴重傾向,就是學生自己不會觀察生活,不會體驗生活,不會評價生活,相當多的學生作文看不出其本人對生活的認知和評價,是抄來的,套用來的,毫無個人思想成長過程,千篇一律。這篇作文讓學生說自己的話,有利於考查學生是否真正會評價生活、體驗生活。

另外,這篇作文貼近了學生實際寫作能力。今年作文想跑題都困難。除非考生不會體驗生活,不會認識生活,而是生搬硬套。寫作本意是表達自己對生活的觀點,而不是毫無思想地套用空洞和華麗的詞彙。這篇作文很好地讓考生表達出對生活的體驗。

如果要給今年作文挑點毛病,就是素材過於侷限於個人如何更好地獲利,突出了功利性。而每天我們面臨的選擇中,並不都是 利益的選擇,還應有更廣泛的人生境界。

捨得是一種境界

天空捨棄了明媚的陽光,收穫了皎潔的繁星;玉樹捨棄了芬芳的花朵,換來了誘人的果實;陶淵明捨棄了“春風得意馬蹄疾”的仕途風光,卻盡享了“榆柳蔭後簷,桃李羅堂前”的閒適愜意。

人生雖然不是事事非此即彼,然,很難魚與熊掌兼得,大多時候,你不得不面臨取捨。正如你若想換一杯新水,就要倒掉杯中的舊水;若想摘取花園中的牡丹,就要放棄到手的玫瑰……

曾經給學生講過一個故事:

正值栆兒成熟的季節,一些人來到棗園想要買栆。看園人說:“五元錢一腳。”就是花上五元錢,可以向任何一棵棗樹踹一腳,掉下來多少棗兒都可以拿走。甲交了五元錢,挑了一棵大樹踹了一腳,可樹一動不動,棗兒一個也沒掉下來。乙交了五元錢,來到一棵較小的棗樹面前,用力一腳踹去,應聲落了一地的棗兒。

這個故事給人的啟示很多,當人生面臨大與小,多與少的選擇時,很多人會被貪慾矇住眼睛,不懂得要量力而行,不學會放棄就無法擁有。

取得是一種方式,放棄是一種智慧,而捨得是一種境界。

在印度,人們用一種巧妙的方法來抓猴子,他們在一個剛能伸進猴子爪子的小瓶裡放入堅果,然後固定起來。當猴子把爪子伸進去抓住堅果時就不能把爪子拔出來,若它在人來之前不把爪子放開的話就會被抓,但結果往往是猴子捨不得到手的堅果,因而成了獵物。

我們會嘲笑那些愚蠢的猴子,但常常我們就是那個捨不得放手的猴子。美麗的誘惑有時候不是機會而是陷阱,有多少人貪圖眼前的利益,控制不住自己的手,總想抓住更多,結果失去了自由。 放不下金錢的誘惑,就可能鋌而走險;放不下權利的誘惑,就可能喪失人格;放不下美色的誘惑,就可能作繭自縛。

生命如舟,生命之舟載不動太多的慾望,要想順利地抵達彼岸,不在中途擱淺或沉沒,就必須輕裝前行。

失之東隅,收之桑榆。放棄了白天的喧囂,我們才擁有了夜晚的寧靜;放棄了春天的爛漫,我們才擁有了秋天的'成熟。有時候,我們心甘情願,為了一棵樹而放棄了整片森林,更多時候,我們放棄了一朵花,卻擁有了整個花園。錯過太陽時,不要流淚,因為我們還會擁有繁星。

(2)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

幸福是一個永恆的話題,它真實地填充著我們的生活。

材料1 2009年11月19日中國青年報做的關於“幸福和屋子的關係”的線上調查顯示,八成中國被調查者以為“幸福和屋子有關係”,不過對此結果,日本網友的意見大相徑庭,約九成以上日本網友以為幸福和屋子沒有關係。

材料2一位哲學家不小心掉進了水裡,被救上岸後,他說出的第一句話是:呼吸是一件多麼幸福的事,活著就是幸福,但為什麼還有那麼多的人為了“所謂的幸福”葬送了自己。

材料3有人認為:人生的幸福最淺層的是慾望、物質帶來的,慾望和物質的人生是永不能滿足的。

材料4有人認為:每個人在追求幸福,但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國家。

要求:選準角度,明確立意,自選文體,以“幸福是”為題(空線處填上你選的詞語或短語);不要脫離材料內容及含義的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

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