高三我的舞臺作文
青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。小編收集了我的舞臺作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的舞臺
每個人心中都有一個屬於自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大。白雲嚮往藍天，蒼穹中便有了它飄逸的身影;溪水嚮往大海，海潮中便有了它永恆的笑顏。
在自己的人生舞臺上，找準你要扮演的角色至關重要，惟有定了位的人生，拼搏才能馳騁在理想的高地。
一千八百年前，三國的煙塵中。當那個深居臥龍，傾心於安逸的生活，身居草廬便知天下三分的南陽一農夫不再隱居時，他站到了自己人生的舞臺上，找到了自己的角色。是風度翩翩的丞相，也是運籌帷幄、決勝千里的軍師，更是“三顧頻煩天下計，一番晤對古今情”，的諸葛孔明。
八年級的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開了，人生的第一次岔路口就在眼前。WAT和會考沒有大學聯考的`殘酷，卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺上，毫無準備的站在耀眼的燈光下，四周光彩奪目，舞臺依舊寂靜的可怕。沒有彩排，沒有準備，沒有喝彩，我們赤裸裸地站在未來的舞臺上，拿出所有的勇氣，去奮力地舞出自己的光輝。
人生亦舞臺，舞臺亦人生。是這個世界告訴我們什麼是自信，我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少，我們輕狂，但我們不自卑，不在乎別人的目光。我們用真心舞動，讓真心綻放，綻放出我們青春的肆意，讓我們活得精彩，活得瀟灑，活得朝氣十足。
每個人都有著屬於自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事複雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閒看庭前花開花落，漫隨天上雲捲雲舒”的豁達，也有天馬行空、行雲流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦乾眼淚，繼續舞蹈，迎接下一個高潮。
人生這部舞臺劇很漫長，我們年少，有朝氣，有幹勁，有時間，沒有拖累，
不如，趁此時，為自己，為理想，去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞，不論是否有觀眾，也要奮力地舞出自己的精彩，舞出瀟灑的一生。
第二篇：我的舞臺
鋼琴對我有神奇的吸引力。大概是四五歲的時候吧，我經常到姐姐家玩。那天晚上，姐姐彈了首不知名的曲子。美妙動聽的音樂，像磁鐵一樣讓我如醉如痴，不由自主地走進了姐姐的房間。那音韻與月光一樣灑在我的身邊，時而溫和，時而激越，我好像面對著大海，大海時而平靜如水，時而波濤洶湧，讓我的心思潮起伏。那時我多麼想像姐姐那樣，彈奏出優美動人的曲子。於是，我下定決心，一定要站在自己的舞臺上，彈奏出一首有一首動聽的歌。這時，我便於鋼琴結下不解之緣。
漸漸地，我長大了，開始學習鋼琴，在學習的過程中，我不知流了多少汗水與淚水。那次，我已經把一首曲子彈得滾瓜爛熟了，可是到了上課那天，窗外裡傳出小朋友們嬉戲玩耍的聲音，於是我就走了神，手也不聽使喚，一下子彈錯了好幾個音，老師多次提醒我，可我卻進入不了狀態。老師氣急之下，用手狠狠地打了我的手一下，疼痛立刻蔓延到全身，彷彿刺痛了我的大腦，我立刻專注起來，而眼淚還是不由自主的脫眶而出，我小聲的抽泣起來。這是老師變得溫和起來，說："孩子，你在音樂方面有很大天賦，可不能讓老師，家長失望，學鋼琴雖然很苦，也是你培養性格的法寶，在學習的過程中，你會遇到很多困難，但只要你下定決心，就一定會成功!”老師的殷切希望如號角，催人奮進。我許多時間想過放棄，但當我想起老師的話，卻不由自主的把這條艱苦之路繼續走下去。
鋼琴不僅讓我有了克服困難的勇氣和力量，還是培養我性格氣質的法寶。在彈奏不同的曲子是，我都能感受到作者的心情，那音韻如文字一樣融入我的心靈，用心靈感受音樂帶給我的魔力。
經過我不懈的努力與堅持，我已經順利考過九級，我最大的一個願望就是 ，用音樂感動身邊更多的人。學習鋼琴，不僅讓我學會了許多優美的曲子，還培養了我堅持不懈的勇氣和力量，這裡面不僅包含了我對音樂的情有獨鍾，更讓我體會到了生活，感悟到了人生。
第三篇：我的舞臺
“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這裡我都能實現……”歌聲在耳邊久久迴盪著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那麼沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什麼，只因表現!
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入國中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這裡的孩子都是特別棒的，所以心裡不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢?又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什麼好怕的!便鼓起勇氣，大膽的和老師說起話來，揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在國小當過班長那?”我肯定的點點頭：“嗯!當過六年的班長……”老師又說：“看你這麼自信，有種當班長的範兒，我還正在愁咱們班的班長怎麼定呢?呵呵。”我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。後來，我亦如願以償的當上了班長，還成了同學們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢於表現自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚;因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，並不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢於表現自己，善於表現自己，才會成功。
青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。我的舞臺我做主!
