關於高三青春作文彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的高三青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高三青春作文 篇1

青春是一片花雨，淋漓瀟灑盡青春裡的激情。時間越來越久，成熟的果子越來越近。我期待的結果，我又如何該滿懷激動的去摘取？

我曾經以為，大學聯考是座遠山，每天眺望都會看到它，卻從未感到如此迫近。直到今天才明白了這兩個字背後的意義。它凝結了無數學子的眼淚和汗水，包含了多少人殷切的目光和盼望。高三的我們站在這山的山腳下，我們必須做一個永不止步的登山者。能力是我們手中的火把，照亮著前方的路途，知識是我們手中的利劍，斬斷了道路上的荊棘。時間如白駒過隙，轉眼日曆已經快翻到了四月，距離大學聯考越來越近了。我似乎只能扔掉更多的遐想，全身心的置身在這種壓迫下，不斷努力。

大學聯考，是通往夢想彼岸的橋樑。曾有人把它形容為遍地荊棘的路。但我認為，荊棘之上是玫瑰的嬌豔，泥濘跋涉的前方是更為寬廣的世界。

青春的激情淋漓盡致的在高三演繹，窗外的世界一直很精采，教室裡的我們卻是滿眼期待與無奈。我們知道：人生畢竟不是等出的美麗，應該走出自己的輝煌。在高三放飛夢想，為了夢想中的大學，踏著青春的氣息，人生因夢而精采，放飛夢想，迎勝利的曙光，讓朝陽為我披上勝利的金衣。 在這個時間裡，為了未來，為了不讓所有人失望，緊咬牙關去堅持，不要讓當初的悔恨再次來臨。“堅強的人不是沒有眼淚，只是他們會含著眼淚繼續向前奔跑。”拼一場，青春無悔！

高三青春作文 篇2

李大釗說：“青年者，人生之王，人生之青，人生之華也。”這道出的是青春的美麗。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”這道出的是青春的珍貴。

青春之美，美在其燃燒之激情與旺盛之活力；青春之珍貴，貴在其短暫與一去不回。

如果說，生命如同四季，那麼貫穿始終的是那青春的激情。

春天，是激情奏響萬物的生命序曲——春雷隆隆，春雨瀟瀟，春芽破土，綠葉吐枝——春天，因為激情，沒有哪一種生命會在突然來臨的寒潮裡選擇退出生命的舞臺！

夏天，狂風暴雨，烈日驕陽，枝繁葉茂，蟲鳴蛙唱——夏天，因為激情，沒有哪一種生命不盡情揮灑心之狂熱與執著，沒有哪種生命不因變幻而茁壯！

秋天，既有秋水灌河，河水湯湯，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滾滾，碩果滿園，又有秋風蕭瑟，無邊落木——秋天，因為激情，生命在繁華中絢爛，在成熟中飽滿，即便前方等待的是蕭條，是衰敗！

冬天，是激情揚起紛飛的雪花，是激情奏響原野蒼涼的韻調——即便沉寂，即便蕭條，那也是青春的另一種呈現方式，是激情另一種表達形式。

生命的四季，因為激情而沒有怨言，因為激情而沒有退縮與悲傷。讀懂激情，才能讀懂生命的四季。讀懂激情，才能讀懂青春的內涵。

“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”，青春不需要這樣的恬靜淡然。“採菊東籬下，悠然見南山”，青春不需要這樣的循世逸趣。“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心”，青春不需要這樣的超然。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，青春也不需要這種功業成空的慨嘆。青春需要的是“生平只負雲小夢，一步能登天下山”的志存高遠，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的直面現實的豪邁激情。

唯有激情，方能勇於追求，擔負責任；唯有激情，方能直面困境，不斷奮鬥；唯有激情，方能成就理想，昇華青春。

的確，年輕的肌膚，姣好的容顏，強健的體魄，是青春的重要標誌，但它不是青春的全部內涵。塞繆爾說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志，恢巨集的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉湧流”。

青春意味著激情，沒有激情參與不了社會的競爭，沒有激情擔當不了社會的責任，沒有激情演繹不了拼搏的人生。

一個只將注意力放在個人享受的人是不可能擁有胸懷天下的激情，一個經不起一點小小打擊的人是不可能有承擔重大責任的激情。沒有志存高遠的理想，沒有勇於擔當的激情，便不可能有對信念的執著，不可能融入社會的大洪流中，去一展自己青春的才華，去開闢屬於自己的事業大天地。

“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情拋卻，頹唐必致靈魂；憂煩、惶恐、喪失信心，定使心靈扭曲，意氣如灰。”讓我們記住塞繆爾的話，用激情點燃我們理想的火炬，用激情打造我們美麗的青春，用激情成就我們美好人生。

高三青春作文 篇3

就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守候在——相約的地點。——《秋天不回來》

一

蕭瑟的淒涼捲起熔金一般的落葉，風中夾帶著陣陣微涼，吹動我的衣角。抬頭望望碧空中飛過的歸雁，我心中長嘆一聲：唉，你果然沒有來。靠著一棵嶙峋的法桐樹幹，抱著那被風吹起的無邊的落寞，我陷入了深思……

那時，我上七年級，你也上七年級。我們的座位相隔不遠，且就在一組之內。你的成績比我好一些，又是一組的組長，而我——只是一個無名小卒。我開始嫉妒你、羨慕你，想方設法的給你找麻煩，甚至因為比你強壯而欺負過你。而你，也同樣還願與我為伍，你對我橫眉冷對、毫不理睬，以上位者的眼光看我——於是乎，我們就像兩黑白分明的對立面，相互傾軋、相互攻擊，卻又都不能完全制勝對方。

二

那時，我上八年級，你也上八年級。我經過艱苦的努力成績終於趕上了你，在與你接觸的時候，我發現——我們竟然那麼多的共同愛好與共同的目標。於是，我逐漸喜歡找你討論問題、找你聊天、找你一同去吃飯……我們漸漸成為了好朋友，學習上的朋友、生活上的朋友。我們在一起討論難題時，總能很快的攻克；我們比較成績時，相互鼓勵、相互競爭，這份競爭成為推動我們成績進步的催化劑；下課時，我們開懷暢聊，聊愛好、聊夢想、聊電影……又能使身心得到放鬆。你對我的友情如同一股清澈的泉水，盪滌著我的心靈、沖刷著我的煩惱。你調皮可愛、古靈精怪的性格又給我帶來無盡的驚喜與快樂。哪怕是你的惡作劇，也不會令人難堪，反而使人捧腹大笑、甘願被整。

三

那時，我上九年級，你也上九年級。我們成為了同桌。而那時增加的晚自習帶來我們一天十幾小時的相處，時間的增加使我們之間的友誼更加緊密。你喜歡惡作劇、開玩笑，你厭惡平靜的學習。記得有一次，老師提問時，我突然感到腿上一陣陣發癢，於是俯下身子去察看，而老師犀利的鷹眼正好捕捉到我這一動作，於是毫不猶豫的讓我回答問題。我愕然，因為我根本沒有聽清楚問題。“你站著！”老師憤怒的說。而我一頭霧水，不明白那突然襲來的癢因何而來。一秒之後，我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰來的你，頓時明白了一切。下課我“惡狠狠”的撲向你，你也“張牙舞爪”的迎上來，我們鬧作一團，於是乎，一場惡作劇就在歡聲笑語中結束了。

四

那時九年級下學期，繁重的課程如同山呼海嘯般的壓制過來，不等辯解就同我們的呻吟都一同埋在茫茫的題海之中。你活潑的性格漸漸被壓抑所替代，緊鎖的眉頭代替了你曾經整日掛著的笑容。我想幫你、我想讓你和我一同快樂。有時你因考試不好或被批評而情緒低落，我總是搭著你肩膀安慰你，與你分享能使你快樂的事情。我總希望看到開心活潑的你，而不是成日被這樣那樣的壓力壓抑的失去自我的你。而你卻誤解了我的意思。你認為我是不務正業、是來干擾你的學習、阻止你的成績超過我，於是我們原本固若金湯的友誼終於出現了一絲裂縫。

五

那時，離會考只剩下100天了。而你我之間的誤會漸漸加深，你的脾氣也變的冰冷暴躁起來。我認為，可能是因為將要會考而給你帶來的“考前綜合症”，沒有太有些問題你。而你卻認定是我拖了你的後腿，影響了你的成績——你開始疏遠我、躲避我。我發現了你的變化，但不想因此放棄一個珍貴的朋友，我努力維持著我們之間的友誼、修復關係之間的裂口，有時甚至影響了自己的情緒。我多次問自己：值得嗎？我心中的答案總是模稜兩可，毫不明確，我不想因為忙於處理與朋友間的關係而影響到自己的學業，但在我的朋友圈中，你偏又是那唯一一個值得我完全信任的知己，我捨不得放棄。在這舉棋不定之中，一個月又過去了。

六

直到這一天——

你做完作業比較晚，在下晚自習後十分鐘才來到車棚。我們平常一起走的4個人中，那兩人因不耐煩早就先走了。只有我在車棚耐著性子苦苦等，因為我不想你落單。“今天有點晚，我們快走吧”，我推起自行車，準備與你一同離開，不料，你竟然一眼不看我只扔下一句“壞了，他們先走了，我是快點去找他們”。便推起車子飛快的跑遠了。當時我心中彷彿一道驚雷劃過，瞬間劈開了我們之間所有的情誼，過往的一切頓時崩塌了。

我沒有去追你，而是走了另一條回家的路。我漸漸明白：強扭的果實不甜。如果你真的討厭我，不想和我做朋友，我何必去強求？直到這一天，我們之間，友盡。

七

我不再與你交流，而你，也同樣不再理我，我們之間兩年的友誼就這麼走到了盡頭。失去了最好的朋友，我的內心重歸於孤獨。靜下心來，我發現，其實矛盾沒有那麼深，事情沒有那麼複雜，一切的一切，只是源自於缺乏溝通和相互理解。如果每件事，我們都能相互體諒、相互理解，就能使這份友誼長存，而不是失去，我應該做些什麼，於是我寫了一封信，通過QQ傳送給了你，邀請你在中秋節那天一起去龍山散步、談談心，希望能夠挽回這段失落的友誼——因為，對於一個本就孤獨的我，失去這麼好的一個知心朋友是多麼的痛苦！

尾聲

風，依舊在吹；葉，依舊在飛。舉目遙望路的盡頭，你沒有出現；一個小時過去了，兩個小時過去了……你仍沒有到來。一聲嘆息，看來，這段友誼真的是無法挽回了。

走過肆意的青春，是你帶給我萬千感慨。你，是我人生墨濃重彩的一筆。再見了，我的朋友。

高三青春作文 篇4

逝去的青春猶如閃電剎那間劃過穹宇的優美曲線，永遠可望而不可及。

清晨的太陽照不到午後的樹葉，每一個屬於我們的日子是那麼的短斬，擁有它只忙於它的美麗，卻不懂得珍惜．夕陽撒下的餘暉永遠是瞬間的美麗．那片很高很遠的雲朵，只是默默的思念，以一種寧靜的美展示自我。

青春似一隻不知歸路的南雁，總是一個勁的往南，為了自己的追求，不知什麼是疲倦，什麼是後悔，為了夢，不顧一切，遍體鱗傷也無所謂。

轉眼間輕舟已過萬重山，誰的年華消逝的絢爛。

剎那間春風又綠江南岸，淚水青春是誰的選擇。

展轉的夢終難將息，沒有歸路的夢真也將化虛有，那是曾有過的年華，昨日的風已隨黎明淡然而去，而那些白色的夢，也早已沉睡。

雲淡風輕，一切莫名的追求隨著淡漠的微笑而漫向無邊的天際，當我們懷著夢想開始啟程，卻被現實驚醒，一場遊戲一場夢，該怎樣上演鬧劇青春！

花開了又謝，謝了又開，風繼續吹，雨繼續飄，雲繼續聚聚散散，青春就像愛戀的心情永遠地懷念！

高三青春作文 篇5

所謂幸福，滿足時的幻覺

對幸福如此定義，透露著作者消極的情緒。

所謂悲傷，空虛時的藉口

煢煢亟亟，邈邈眺望

悲哀中摻雜驚喜

重複著偽裝的堅強

自給的欺騙中成長

為什麼會這樣想呢？

總習慣凝望，找尋

隨波逐流，悵然而返

零丁孤苦，竟不知究竟

驀然回首，青春太過倉促

回首時，時間總是飛快的度過——寫出了大家共有的感受。

沉溺卻不淪落，回眸觀望

貼著回憶的溫度

“回憶的溫度”說法新穎而獨特。

追求錯誤的感動

一次次被自給的思緒打敗

置身虛幻的世界

扭曲現實，把幻想真實化

漸漸不習慣堅持不經意地夢想?

點評內容：處於青春時期的你，能夠對於幸福，對於理想，對於人生進行一些思考，讓自己不過糊塗的度過，這本身就值得肯定。或許，因為你遇到了困難，或許因為你沒有掌握人生的方向，本文所流露出來的並不是年輕人那特有的朝氣。相反，卻沉鬱、憂愁，甚於消極，這是不應該的。

高三青春作文 篇6

青春也許張皇，混亂，不惹人喜愛，大概就是迷惘過、肆意過、荒唐過，然後在長夜裡痛哭一場。在這瞬間裡，我們笑過，笑的日月開懷；我們哭過，那過往猶如一道暗傷，潛伏在人們的關係中，令人痛苦糾結；我們痛過，狠狠摔過，沒有摔斷本來就不是很堅硬的身子骨，更不能把自己單薄的信仰摔個粉碎。

青春終將腐嗎？不會。願長夜痛哭後，能等到生命的朝陽。

青春不是鋪滿玫瑰花的紅地毯，而是佈滿荊棘的林蔭小道。如果說沒有坎坷的人生不是完美的人生，那麼沒有奮進的的青春也不是一個絢麗的青春。只要我們心中燃燒著奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春，揹負親人的囑託。我們要堅強，要拼搏，要奮進，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無悔的青春。

可是身為90後的我們，青春中總被冠上一些名詞，使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放嗎？我們的青春到底為誰張揚？我們難道容許華麗的青春滑過指尖嗎？我們難道希望腐朽的殘忍埋藏我們的青春嗎？

不，我們應該堅決的說一聲不！

那麼我們應該怎樣揮灑我們的青春呢？一句話，在完成我們的使命中奮進，在奮進的過程中揮灑青春。

青春要與奮進結合，讓美夢化為明天的輝煌；青春要與奮進結合，叫脊樑變成大廈的棟樑；青春要與奮進結合，凝成奮發向上的太陽。

作為一個朝氣蓬髮的年輕人，我們要無怨無悔的走完自己的漫漫人生路。可是才能走完這段歷程還要無悔呢？我們正處在這段歷程的分叉口，一段青春的旅途，虛度韶華？還是拼搏奮進？這取決於自己。是成為笑傲天穹的靈魂，還是成為蒼茫平川上平庸無奇的小丑？光陰似箭催人老，日月如梭少年。這是青春，更是人生，光陰何其短!只有奮進，才能讓這段旅途光輝閃耀，變得無怨無悔。

有位哲人曾經對人生做了這樣的總結：“前半生不猶豫，後半生不後悔。”其中的不猶豫，正是針對我們此時正值青春時期道路中所做的選擇而應該具備的態度，體現的是一種雷厲的果敢，更是吹響青春號角的訊號，努力地奮進，不猶豫才能不後悔。

青春就是這樣，既不能因為有過失敗而渾渾噩噩，也不能因為有所成就而沾沾自喜，青春的旅途中沒有停靠站，奮進本身是永無休止的起點，無論何時何地，只有奮進才會有收穫。只有奮鬥不息，才能證明生命的價值。

我曾聽過這樣一段話，“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永無力爭上游的人，永遠奮進的人。”青春是我們人生中最美麗的季節，它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的.希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又包含奮進的艱辛。

“士不可以不弘毅，任重而道遠。”正值青春年華的我們心中無不閃爍著夢想，那麼現在正是我們太努力實現夢想的時候，努力用奮進吹響青春的號角。

擁有青春的我們，讓我們拿出年輕人的奮進的力量，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，用奮進吹響青春的號角。

我感覺到了青春的溫暖。很自豪，身體的每個細胞，每一寸肌膚因奮進而歡呼雀躍。

高三青春作文 篇7

青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語。—李大釗

何為青春？有的人說不拼不博，算不上青春；有的人說沒有成長，算不上青春；還有的人說沒有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進，因挫折而精彩。

如今，我正值青春年少時，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個剛會發音的嬰孩，對於襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋，水來土掩。可偏偏成長中的磕磕絆絆來得突然，悄無聲息地潛入你的軀體裡、情緒裡，肆意地打擊著你，它是絕對得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當作一位富家老爺對待，對他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會見好就收，愈發愈得囂張；如若你把他當作十惡不赦的敵人看待，你會在與他的鬥爭中發現，他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實寫照吧。

司馬遷在殘酷的宮刑之下，創作了《史記》，為今天的中國歷史留下了珍貴的記述；袁隆平先生，研發出解救人類飢餓的“雜交水稻”，進而又在不停地鑽研，他沒有遇到過挫折嗎？他一次次的實驗失敗就是挫折，探究稻米時遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著實令人欽佩。我作為一名普通學生，想象他們，又怎敢說自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會因為美好就沒有了挫折，相反，它還會因為挫折，而快速成長。我們要一直堅信，有一種信心叫做“直掛雲帆濟滄海”，有一種勉勵叫做“化作春泥更護花”，有一種堅強叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計”。青春就應該是這樣多姿多彩，令人嚮往的。

在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來的是教訓還是鼓勵，都值得我們去珍藏、去追尋。因為我年輕，因為我正值青春，青春又何懼挫折？

高三青春作文 篇8

我想，年少的我們

總是在失去什麼後才明白

但是，該說我們輕狂

還是拿著青春當擋箭牌

那麼怕傷害

把自己變成了刺蝟

刺痛了別人

傷了自己

以為幸福是早上的一個麵包

慢慢發現，幸福是晚上的晚安

越發發現，幸福是體諒

後來發現，幸福是扶持

然後，沒有然後，當我們懂得後，是在沒有扶持之前

那麼可笑，大人們口裡說我們早熟

卻是沒有人知道我們的成熟

是有那麼一個和我一樣年紀輕輕的他

傷過我們脆弱的心靈

是有那麼一個和我一樣，懵懂無知的他

觸動過我們的心房

然後，懂得心跳

是有那麼一個和我一樣以為可以得到不一樣的關心

傷過我的用心

是有那麼一個和我一樣以為可以放棄一些自己認為成熟的決定

敗掉我最堅定的決心

然後，懂得坦然

是有那麼一個和我一樣單純的以為擁抱可以過冬天的他

丟掉我給的溫暖

是有那麼一個和我一樣天真的以為電影院也可以很浪漫而不是享受3D視覺的他

丟掉我的等候

然後，懂得委屈

這些不是來自親情

沒有親情那麼能無限索取

這些不是來自友情

沒有友情那麼能經得起玩笑話

我們知道，受傷了，zi慰

我們知道，委屈了，zi慰

我們知道，失去了，zi慰

因為心被人牽動過，然後被人放棄過

我想誰都缺愛

缺最能溫暖你的愛

我想誰的心都覺得少了點什麼

那點什麼

是可以填補你的所有

我想誰的眼裡都有一滴氾濫的淚

那些淚因為流過無數次而疼了眼睛傷了心

那些，怕傷的青春

我想，經歷過，才是花樣年華

那些，怕傷的青春

我想，哭泣過，才是年幼無知

那些，怕傷的青春

我想，失去過，才是舊人舊夢

請別嘲笑失戀時的自我灌醉

因為我已經成熟地捨得賣醉

在清醒過後勇敢面對

請讓我失去後軟弱

因為我相信我可以下一次成熟的面對

或者，沒有下一次。

我就這麼一個心

我給親情

我給愛情

我給友情

你們也請給我一個心

若不是親情

希望是愛情

或者是友情

因為，我們在如花的年紀

都以為可以打敗烈火

高三青春作文 篇9

我們在青春的草原上打馬而過，飛快地向前賓士著，慨嘆著時間的流逝和青春的短暫，卻在身後，拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。

我們在時間的長河旁佇足眺望，滔滔河水從無限遠處而來，又奔向相反的無限遠處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春，卻看不見，河上架著的那道飛虹和水中不時蹦跳的魚蝦。

我們總是這樣，拼命強調著青春的寶貴，卻浪費似水年華中那些彌足珍貴的小幸福，不斷地索取愛的同時，又無情地揮霍過剩的感情。忽略了這些的後果就是，認為自己擁有的是天底下最差勁的青春。

歲月的流逝中，留下了一道道淺淺的痕跡：愛情、友情、親情，悲傷、孤獨、委屈。這一切的一切都曾經存在，曾經悄悄地刻印在心中的某個角落。但我們忽略了這些，無休止地索取一切，說要更精彩的青春。

青春掌握在自己手中，不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時，懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受，用心經歷這屬於自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經歷，或許，世界會更豐富多彩。

我們發現青春的草原即將到達盡頭，我們勒住韁繩，惶恐中帶著一絲無奈，忽然我們發現了腳下的花是如此絢爛，我們信步向前暢遊於這即將消逝的青春中。

我們發現時間的波浪不斷翻湧，那屬於自己的一小滴水珠即將淹沒於浩瀚的大河中。忽然，我們發現了飛跨的虹橋，我們不再探究時間從何而來又到何處去，我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。

笑吧，我們還擁有青春，去抓住那些曾經被忽略的色彩。

高三青春作文 篇10

青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒有韁繩的勒索，就會沒有方向;青春是即將待發的箭支，如果沒有彎弓的輔助，就會射偏方向;青春是即將發芽的豆苗，如果沒有陽光的召喚，就會沉睡在地底之下……

成長道路上，總會有扶持你的力量，也許只是一件小事，也許是一絲微笑，也許是一句惦念，也許是一封陳舊的信。可能，有些人總是會忽略，也許有些人會受影響，也許有些人會因此而消沉，也許有些人會因此而激昂。生活每天都是精彩的，每個人都扮演著不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就會有不一樣的姿彩。

青春是灰色的叛逆期，需要彩色的顏料裝飾，每個人都是不同的底色，會繪製出不一樣的藍圖。

奮鬥是藍色的顏料。看，一個個的精靈正在拼搏，小小的手丫詮釋奮鬥的靈魂，都在積極進取，努力向上，為生命不停的塗鴉。

純真是綠色的顏料。那些舞動活力的天使，臉上都有無邪的笑容，純真是她們的天性，可愛是她們的本能，純潔的心靈正在茁壯成長，直至有一天，能夠開啟青春之窗。

幸福是紅色的顏料。當幸福飄逸在天空中時，所有人的眼中只有幸福，沒有了憂慮的思考，也沒有了煩惱的回憶，更沒有讓人難過的不幸，這裡只有幸福，只有快樂，讓每個不快樂的因素都消散。

悲傷是黑色的顏料。難過的時候，一個人的天空沒有斑斕，只有黑夜的陪伴，其實，如果換個角度看世界，也許會發現不一樣的天，沒有什麼會長久，悲傷也是一樣，當曇花謝盡，一切都會變成晴天，沒有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就揚了它!

給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿，不要因為一點小事，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀，還不如敞開胸懷，順其自然，沒有什麼是過不去的，只要有一顆坦然的心，世界哪裡都會是你的舞臺……