高三作文八篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
喜歡用唯美的文字來打動自己，讓寂寞環繞的心不再漂流在異岸。
可在高三那年，我卻迷失了……
我不是一個好學生，我不努力，我始終徘徊在過去的回憶中，我始終堅持著和時間作鬥爭，對於寂寞的高三，我無語。我有點落寞，有時候，我會想，高三也許不歡迎我吧！因為我的心在別處靠岸。
我的人生路還太漫長，抑或我的人生之燭才剛點燃，正欲將璀璨的光芒發揮殆盡，可我卻選擇了頹廢――我不戰自敗！
偶爾坐在教室中，靠著窗，會抬頭仰望天空，看那一群群白鷗將天空撕出一道口子，那一瞬間，心會不由自主的抽搐，對於這，我卻無能為力！
學校有一片覆滿草的操場，對於小草，我心中有股莫名的悸動，我喜歡它們的靜謐，喜歡擁在它們身邊，因為只有這樣，我才能肆無忌憚的放肆我的感情，任淚水在黑暗中洶湧！所以，我選擇了擁有它們，我總愛去慰問它們，怕它們會孤單，會和我一樣痛楚，卻終歸無人傾訴，無處發洩！
朋友說我變了，我需要快樂，無論如何，我們都要心靈的方向。很困惑，心靈的方向？曾幾何時，開朗的笑臉已隨風消逝在空中，不再回來！現在的我好似在廣袤田野上游蕩，找不到回去的路，也不知道去往何方。也許，這世界沒變，變的只是我——一個孤單的人！
莫名的想攀登一座高峰，想站在最高處，認真的俯瞰這個世界，任心底的悲傷在寒風中漂流，直至消失。可我終究是沒那份勇氣，有時，不得不為自己的脆弱哀嘆。
高三，我失去的太多，我的心似乎總在絞痛，父母辛勤的汗水換來的不是我優異的成績，而是女兒一天天瘋狂猛漲的叛逆，看著他們，我總覺得對不起，很對不起。可我卻依舊過著叛逆卻隱含著痛的生活。
其實，我何嘗想這樣？可我真的好無助啊！朋友，對於我來說已成為漸趨疏遠的字眼，她們似乎已將我驅逐出境，我踏不進她們的生活圈，所以，我又一次退卻了。我不再奢求什麼，為了保護自己，我學會了偽裝，我學會了戴上面具生活，只是偶爾會在不經意間，有一絲淚光閃爍在日益深邃的瞳孔裡。
夜晚，總是悽清得讓人發冷。我會選擇關上燈，靠在牆上，在黑暗中環抱著身子，任淚水一滴一滴順著臉頰滑落，那種無人察覺的傷感會讓我感到滄桑，也許，只有這樣才適合我吧！
好孤獨！內心的呼喚誰能聽到？誰能明白？我喜歡的是一個能隨時讓我觸控溫馨的集體，而不是充滿無情火藥味的高三競爭！
高三那年，我迷失了方向，迷失了自己……
高三作文 篇2
我就說現在真的會是一個很好的機會，沒有人吵鬧，沒有人打擾。無論你好好學習，還是看書。都很好。
其實我也知道你一直都喜歡做這樣的事情，在這條道路上努力著，你樂此不疲，我也不會再多加勸你，我希望你一直能夠保持著初心，不放棄，就足夠了。
一開始和他們寫信聊天兒的時候曾經談起過我們的大學，我只是覺得在那很多個時候我們都一直都沒有預料到我們的未來，那些幼稚的想法一直都存在著，我們都覺得未來是光明的，可是現在我們的迷茫，就是狠狠地打了我們的臉，我們不知道未來到底會有什麼東西阻礙了我們的道路，即便是我們使出渾身解數，都沒有辦法和他們對抗。
我甚至都不知道究竟在哪一條路上才是我的歸宿。我當時來到這裡的目的到底是為了什麼？這些話不能當著別人的面說，因為一說他們就覺得只是一種矯情。他們不認可，所以就會死，評論可是我一直都很討厭這樣的感覺。所以就找個靜悄悄的沒有人的地方把這些話說出來，然後發給你說給你聽。
高三作文 篇3
有隻迷路的鳥。這隻鳥本來是想做一隻大鵬，想飛上九萬里的高空，振翅而飛。想飛上五嶽之顛，想俯瞰大地。可是，現在，它僅僅是一隻沒有方向，隨處亂飛的鳥。它不是沒有目標，而是它疲憊了。太累了，那就該歇歇了嗎？往前飛，需要勇氣，也需要毅力，這隻鳥都懂。可這勇氣，這毅力，消磨的是這隻鳥的心。太多的理由讓這隻鳥放棄九萬里高空，可又有更多的理由逼迫著它直衝雲霄。高處不勝寒。可就是再冷，這僵硬的翅膀也要拖著這沉重的身體，向前移動。不為自己，也為別…希望著…希望著…
高三作文 篇4
今天的英雄聯盟玩的只能說身在戰場，認真對戰的同時，家中是各種變態的辱罵，對於遊戲中的戰友我只能說聲抱歉了,此刻已經沒有意志去戰鬥了，我只能面對這殘酷的現實在這慘無人道的現實中接受這暴風雨的侵蝕，為此因為玩了遊戲還要寫關於遊戲的作文說學到了什麼，我只能說現在家長居然仗勢欺人，而且打著為你的旗幟，在精神上打擊你，欺壓你，對孩子施加壓力。
現在的家長為了利益可以什麼都不要，口口聲說為了你但是他們聽過你的意見嗎，沒有。只是自私的單方面施壓，讓你成才讓你以後掙很多錢，可以分給他們，但是人無完人，有人天生不是可以在成績出風采的人，可家長一般不願面對這樣現實，逼迫著你成才，最後結果是，孩子不是被逼瘋精神失常就是跳樓，各種自殺，有些孩子為了抵禦這種快瘋掉的壓力，進行遊戲減壓時，家長卻又不理解，說玩遊戲有什麼用。我想說當你一直工作不去放鬆時，最後結果是什麼別人會說你神經病，腦子裡什麼都沒有隻有工作的神經病，最後一定會抑鬱而死，之所以一些上層社會的人會寧願吧孩子送國外也不在國內是因為在國外孩子有自我意識的時候家長無權干涉孩子的行為，這樣可以讓孩子根據天生的才能一直髮展成長下去。
實現真正的各有所長各有所短，在各方面都有才能的國家。而中國孩子一般一生下來才能什麼的統統給你壓制住，轉變成奴隸制一味服從與家長，所以說人並不是天生沒有才能是從小你的才能就被自以為是就家長所壓制，有些人長大後後悔沒好好學習，那麼如果你是這塊料，天生記憶力特別好，有頭腦，那麼你就在一開始就不會後悔，應該後悔的是想想你適合什麼，你的能力是什麼，為什麼從小不去提升你天生的能力，而長大後悔後才去尋找真正屬於自己的能力呢，別人已經成功你才開始尋找，這就是差距。
希望各位家長可以理解，也希望各位孩子不要怪家長，畢竟這是如今社會統一的思想。如今家長們都把成績看的太重，而不去理解孩子們的做法，這樣我覺的是錯誤的，作為家長我覺得也應該去和孩子多點交流，畢竟天生我才必有用，何必去壓迫。
高三作文 篇5
人生的所有時間，都不是虛度的，即使歷經辛酸，只要經過，都會留下痕跡，彆著急，幸福不在目的上，而是在歲月的路途中經過，時間會把最好的人和事在流年裡讓我們遇到。
經過是一種幸福
人生的所有時間，都不是虛度的，即使歷經辛酸，只要經過，都會留下痕跡，彆著急，幸福不在目的上，而是在歲月的路途中經過，時間會把最好的人和事在流年裡讓我們遇到。
——寫在前面
鄉村風情，至純至真
生活有時並不複雜，向前走，向前看，在茫茫的歲月裡，給自己些時間，遠離城市的紅燈綠酒，脫下絢麗的外衣，到鄉村去感受粗茶淡飯，聆聽自然最真切的歌聲，過些簡單稀鬆的日子，體會鄉村普通群眾最明瞭的精神觀念，也學會揮袖從容，暖笑無殤。
鄉村的風景總給人寧靜安詳的氛圍，鄉村的風情總給人純淨質樸的踏實，我們於8月臺12日從陽春一路西行，路經一個個被稻田與田園包圍的村莊，低矮的瓦房屋見證著農民們辛勤勞作的美德，幾隻黃牛在路邊經過，似乎要自豪地給我們展現一副鋤禾日當午，汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的耕作畫面，我們從這路過，走過，即使未停留許久，卻給予了心靈棲息的驛站，我們沿途停下來，欣賞大自然給予的鄉村風光，讚賞農民們在農田裡種植的莊稼，終究忍不住，挽起褲腳，捲起衣袖，來到農田裡，欣喜地為莊稼除起了野草，我們累並快樂著，從容而歡喜，在實踐中體驗鄉村人們辛勤而豁達的思想觀念！
笑靨如花，安逸恬靜
午後，我們乘車來到玉溪三洞，在那裡，給予了我們心靈最深處停駐的精神港灣，時光靜好，細水流年，生活追求的正是這一種安寧與踏實！我們乘船瀏覽玉溪古洞，讚揚大自然的鬼斧神工，體驗本土人純樸的生活味道，在洞心的小湖譚裡不時傳來孩童嘻水的歡樂聲，響亮而純真，沒有一點雜質，原來給我們帶來快樂的不一定是高階的電子產品，那些所謂的電子產品只是在空虛中消遣時間的工具，而大自然給予的禮物，是讓心裡真正安逸的微笑。
停駐鄉村，含辛茹苦
在玉溪古洞的洞口，有兩排竹船，我們恰時遇到當地人將要進洞口打魚，他們在整理工具，我們向前詢問是否幫忙時，他們跟我們說不用了，我們在竹船上是站不穩的，而且要進去洞內兩三個小時，他們的話語簡單卻透出迷戀大自然卻又想走出鄉村闖一闖的想法，他們捨不得離開父母與自己的孩子，孤身背井離鄉出來工作，當我們問及他們如果要促進當地經濟發展，存在著什麼優勢時，他們眼裡閃過一道光又黯淡下來，沒多說什麼，只是嘆了口氣，我想，也許他們知道也許不知道，他們肩負著為全家人撐起一片天的重擔，鄉村生活故然是純樸的，但生活的困苦也隨之而來，在當下，鄉村或多或少被已進入小康的水平的城市家庭所向往，而鄉村的發展，如何在最大程度保護最原始的面貌中發展成為難題，鄉村群眾的思想觀念的轉變成為解決的重任，他們對當地的發展不敢多想，不敢勇往直前的闖，他們的思想觀念，出去打工是唯一的出路，但是上有老下有小的家庭困局，讓一些壯力中年留在了鄉村，他們所受的文化教育程度較低，他們許多當地人不懂得尋找當地經濟發展的優勢，沒有開闊的思維，同時，政府的扶持力度不夠，當地老百姓自力更生，無非只是填飽肚子，追求最簡單的衣食住行，他們對精神生活的追求遠遠低於城市人。也就出現了，鄉村老百姓的精神追求是能追求城市人富足生活的姿態，城市人追求鄉村生活的恰靜與純樸作為體驗！
生活單一，思想傳統
我們坐車走在坑坑窪窪的道路上，緩慢前行，沿途的路標少得可憐，幾乎沒有，但一路上卻有許多關於生兒育女的標語，如：少生優生，生男生女一樣好，關鍵的是提高人口素質等標語醒目的提示著，我們停下車來，和幾個當地人聊家常，我們問起家中孩子有幾個時，有沒有上學時，他們幾乎答案一致，至少三個，孩子一般早早就輟學，外出打工了，在他們的觀念了，孩子生得越多，將來家裡的勞動力也會越多，在鄉村這個靠體力生活的集體，也許有許多無可奈何之處。我們問及他們，女孩子會有學上嗎？他們回答說：有上幾年，但是女孩子們也早早嫁人，以減輕家裡的負擔。聞者皆噓唏，在鄉村群眾的觀念裡，他們重男輕女的現象依舊較頑固的存在，所以對這方面思想的引導要一個切實的方案。
鄉村情誼，珍貴無比
8月14日，老師們領著我們到陽春的河朗鎮下鄉訪問，我們組尋找到一家只有老人在家帶孩子的家庭，我們表明大學生社會暑假社會實踐走訪基層的意願後，老奶奶熱情而親切的迎接我們，我們和老奶奶聊聊家常，問問生活境況，她先是愉悅的和我們說：我們生活都在慢慢好起來，不愁吃穿了。而後神情悲傷地對我們說：她希望自己的外孫女，外孫子能常回家看看，他們的生活能好起來，不用再孤苦伶仃。老奶奶含著淚告訴我們：女兒女婿都因為出車禍去世了，留下三個孤苦無依的孩子，現在外孫女17歲已婚，兩個孫子外出打工，一年也回不到一次，剩下的是領居小孩與她相伴。我們緊緊地握住老奶奶的手，安慰她，開導她：告訴她，一切都會好起來的，生活要往前看，以後一定會更好。說著我們的眼眶也溼潤起來，她握住我們的手說：孩子，我看了好多人，好多人說政府來探望的，都沒啥的，但我一眼就看出你們是好孩子。接著奶奶囑咐我們：要好好上學，好好生活，將來找份好的工作，不用過苦日子。我忍不住流淚，轉過身，快到晌午時分，老奶奶說要留我們吃一頓飯，便起身準備去做飯，我們連說不用，等一下就走，老師還在等我們，扶著她再坐下，安撫了一下，想起車裡還有些零食，便回車拿來分給孩子們吃。奶奶連說不用，他們平時有東西吃的，好讓我們在車上吃，千萬別餓壞了身子，我們告訴奶奶：等下回去吃飯，車裡也還有一些。聊了一會兒，我們便回到老師那裡集合，還有兩組同學還沒回來，我們也等了好一會兒，老奶奶一直望著我們，看我們這麼久還未回去，慢慢的'走過來，對我說留下來吃飯吧，別餓壞了身子，我說，謝謝奶奶，我們在等另外一些同學，他們馬上就要回來了，很快就可以去吃飯了。讓奶奶早點回家去吃飯，奶奶搖搖頭，說在煮著了，拉著我的手叮囑說：讓我好好上學，將來希望能分配到一個好工作，要找個好歸宿，開心的生活一輩子，我終於忍不住流淚，告訴她會的，讓她也好照顧自己，便想攙扶著她回家，但擺擺手說自己能回，便沒讓我再送，我扶在牆角，淚流滿面。老奶奶是多麼慈愛的一位老者，她的善良與親切給有些冷漠的社會增添了一絲溫暖，讓我很迷戀，讓我學會用純淨的愛，平凡的感動，打理塵世裡的年華。老奶奶有著最初時的善良，對我們素不相識的學生表露出疼愛與呵護，在她的觀念裡存有最唯美大愛。但是，老人們盼望子孫常回家看看，孩童們渴望父母常回家看看的心願到底何時才能達成，親情的缺失，是用金錢買不回的。而當地政府也要做好安撫留守老人與兒童的措施，要想富先修路的觀念一定要付諸實踐，完善鄉村的通訊工具，為留守老人與兒童提供便利，填補親情的缺。
生活在於多去經歷，多去體驗，心善志堅，從容闊達，在適當的年齡做好恰當的事，總是好的。
高三作文 篇6
長在石山上的樹打破了“植物生長靠泥土”的自然定律，它依靠汲取陽光雨露得意生存，讓人發現了他們的智慧。魯迅先生曾說：世上並沒有路，走的人多了，便成了路。唯有打破常規，走別人不敢走的路，才能瞭解生存的真諦，獨樹一幟。
不以規矩，不成方圓。中國人都注重規矩兩字，這實乃一大悲哀。一個藝術家如果可以完全自由進行創作，其成績往往是驚人的。
梵高，一個依靠弟弟接濟的窮畫家。在當時，他的畫可謂是一堆廢紙，無人欣賞，在別人眼裡，它只是一個精神病患者。他在灰白色的畫布上勾勒出了黃色的生命的色彩，他用他獨特的畫風告訴了世人他的存在。《向日葵》等畫在今都是價值連城的稀世珍品，一朵向日葵，便容納了生命的內涵。很多時候人民都會墨守成規，一條衚衕走到底，而梵高則用他那不一樣的思緒開闢了新路，獲得了成功。當所有人都遵循規律，沿襲一條道路時，你另闢新路，獨闢視角，便會獲得非凡的成功。
魯迅在看到人們在病痛下逝世，他毅然選擇當一個救死扶傷的醫生，不辭辛苦德飄洋到異國學醫，他希望他可以解救正處於水深火熱的人民，但在後來它意識到他要解救的應是人民的靈魂，所以他用毛筆代替了手術刀，救人民於危難，擺脫了列強的控制。
魯迅由醫轉文，這是多麼大的一個變化，但是後者則真正地解放了人民。當我們在遇到困境時，換種思維，換個方式，或許效果會更有效。
人的思維是開闊的，不要因世俗、自然規律而束縛了我們。人是活的，規矩是死的，我們要用我們的智慧去完成難以實現的。我們需要做的是努力去適應環境，而不是讓環境適應我們。
物競天擇，適者生存。小草的掙扎，只是為了冒出石縫；動物的殘殺只是為了生存；人類的競爭，只是為了提高自我。而如何從中脫穎而出，就需要我們運用智慧獨樹一幟，另闢蹊徑。
高三作文 篇7
步入高三，揹負著夢想，懷揣著期望的身軀日益沉重，生活中的一切都令人窒息，壓力以及對前途的未知，都讓人覺得迷惘。想奮力的奔跑，逃脫快節奏的高三。那形同噬人的黑洞，讓人陷入其中無法自拔。青春在這樣的環境下嚴重的扭曲，一切都讓人不能喘息，只能獨自去呆呆的站立，為陌生的未知去發瘋以及在他人面前說著那言不由衷的話語，在始終找不到屬於自己溫馨港灣的時候，是否靈魂也開始飄搖？於是再也不想招搖的談笑，希望讓無邊的沉默將自己吞沒。
黑夜的降臨，也許是一天虛偽過後真實自我的釋放。我喜歡黑夜，我喜歡在午夜去想一些問題，所以我不得在別人都睡去的時候睡去，而是醒著去重複著我白天的事情，繼續去發呆，去聽純正的R&B，讓自己在音樂中得到解脫，讓想法在音樂中得到共鳴，每次去聽NaNa的《Lonely》都讓人又頗多地感受。
點評：一片葉子引發的心態變化描寫很值得稱讚，高三學生的壓力、心理都表現得較好
高三作文 篇8
一棵蘆葦並不會快樂;
當她快樂了，是因為她開始思考了。
――題記
我問你：“一滴水，快樂嗎?”
如果你知道，滴水努力地擴了擴胸變成了海，做了幾個俯臥撐於是澎湃起來――你想，他是快樂的。可是如果你認為一滴水長久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂的。
叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”
年輕力壯的少年當(被)敵人關進了不見天日的死牢。敵人並非殘下毒手，唯一懲處只是把他強淹沒在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，無光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來討論少年的快樂與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。
思想是快樂的源泉，但並非所有泉眼湧出的都是快樂――這便是思維方式的區別。
還記得那個守天望天憂天的杞人，還記得那些鑽進木桶裡晒太陽的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當我們再談“杞人憂天”、“犬儒主義”時，我們應該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。
海德格爾曾說過一句雅緻的話：“人，當詩意地棲居。”
正因為有了這份詩意，生存變成了生活。
當我筆下的文字一一跳出，我開始端視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認為我們快樂幸福，事實上我們捫心自問，也確實如此，然而又常常聽聞夜深人靜時，許多青春的靈魂孤獨地遊走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。
有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。
有人說我們是“阿Q”的新新人類。我不同意。因為我們的新思想並非“阿Q”那般放肆不當。
