關於愛心作文六篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的愛心作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛心作文 篇1
“我捐十元”“我捐二十元”“……”同學們在教室裡熱火朝天的交談著，好不熱鬧啊！這是在幹什麼？事情是這樣的：
樅陽鎮長河中學301班的何坤同學，在20xx年1月5日被市立人民醫院診斷為急性粒細胞性白血病！一個血氣方剛的青少年，竟被病魔無情的傷害了。也許你們會說：“這病不是能醫治的嗎？”是啊，這病確實能治好，但這對一貧如洗的農村家庭來說，簡直難如登天，不是嗎？治療費至少也得30萬元。30萬，一個多麼龐大的天文數字啊！我們學校得知情況後，立即組織了“愛心”捐款活動，向何坤同學伸出了援助之手。
星期一思想品德課上，陳老師走進了教室，說了幾句話之後，捐款開始了。
同學們都迫不及待地湧向講臺，想把自己的一份愛心快點兒傳遞給何坤同學，讓何坤同學感受到我們的關懷，使何坤同學更有勇氣去戰勝病魔！
看，一向省吃儉用的陳高翔這次竟從口袋裡掏出一張嶄新的五元錢，我想那也許是他的壓歲錢，也許是他節省下來的吧！但這次，他不象往常那樣“小氣”，乾淨利落的交給了老師，還樂得哼起了小歌兒。真是“幫助別人，快樂自己”啊！
緊接著是汪秀根同學捐款了，他手裡緊緊地捏著那二十元錢，好像那錢會一不小心從他的手裡“溜”走似的，是怕自己的錢無法送給正在受病魔折磨的何坤吧，
還有……望著同學們捐的錢，我想；這不僅僅是一張張褶皺的錢幣，而且裡面包含著一顆顆滾燙滾燙的愛心啊！
愛心作文 篇2
在我們的生活中常常會看見一些人，他們可能工作平凡，也可能其貌不揚，但他們有一顆善良的心。我的媽媽也不例外。
那是在我六歲的夏天，我和媽媽一起到好又多超市去購物。到了超市門口，突然我們看見在超市旁邊的空地上，坐著一位大哥哥和他的父母，他的媽媽在一旁不停地流淚。在大哥哥的面前放著一張大白紙，上面大概寫著：好心的叔叔阿姨們：你們好！我是一個白血病患者，因為家境貧寒，無錢醫治，請你們行行好，救救我吧！我們全家一定會感謝你們的，祝你們全家幸福！我不懂這是什麼意思，就問媽媽，媽媽說：“這位哥哥有白身病，家裡沒錢醫治，我們應該幫助他”。
說著，她從包裡拿出十元錢放在哥哥面前，我也學著媽媽的樣子，拿出身上唯一的一元錢放在哥哥的面前就開心地去好又多買東西去了。雖然我們原打算買的東西沒有買完，但我卻很高興。因為我們幫助了一位大哥哥。
我愛我的媽媽！她真是一位善良有愛心的好媽媽。
愛心作文 篇3
星期天上午，媽媽帶我來到了大慶交通廣播電臺，在那裡我看到了近百名的捐助者，有老爺爺，老奶奶，阿姨，叔叔，學生。甚至也有坐著輪椅的殘疾人！從這點上看出我們
我從來沒有見過這麼激動人心的場面，那個80多歲的老爺爺，頭髮已經花白，拄著柺棍，顫顫巍巍的從衣服兜裡拿出一個手絹包一層一層剝開，裡面包著面值不等的人民幣，在這一剎那，喧鬧的捐款大廳馬上靜止了，靜的都能聽見彼此的'呼吸，老爺爺流著淚，那微弱的聲音說:“災區比我們更需要愛”！如果在平時我們幾乎是聽不見的，可在此時是那麼的擲地有聲！在場的人無不為之動容！馬上所有的人含著熱淚不由自主地鼓起了掌，而且越來越熱烈！
一個四歲的小女孩拿出她所有的壓歲錢，有紙幣有硬幣，用稚嫩的聲音對工作人員說；我的錢夠那些哥哥姐姐上學用了。在場的每個人都笑了，那笑聲包含著對小女孩的喜愛和讚揚！還有很多出租車司機他們自發的捐出了他們對災區的一分心意！工作人員給他們每個人都發了一條綠色的絲帶，他們手裡緊緊攥著絲帶生怕它飛了似的，一個司機叔叔說；“拴著絲帶就好象看見了希望！”那捐助的動人場面一浪高過一浪，那麼多感人的場景一幕接著一幕，，那麼多感人的話語一句接著一句….我彷彿看見了我們國家的未來將會是壯大的，輝煌的！因為我們是團結一心的，是奮發向上的，真可謂“一方有難，八方支援！”這句話在危難時刻體現的淋漓盡致！我為自己是一個
愛心作文 篇4
有人感慨：“現代人為了自己的利益變得勢利了。”可我並不贊同。雖然現在社會上有一些人幹那種缺乏道德、缺乏良心的事，但是隻要你有一雙“慧眼”——善於發現愛的眼睛，你也會發現社會上並不缺乏愛心啊。公車上，一年級的國小生知道要給年邁的奶奶讓座；馬路上，年輕的小夥子會主動攙盲人爺爺過斑馬線；巷子裡，慈祥的叔叔會把坐在地上哭泣的小姑娘扶起……儘自己一份綿薄之力，就能充實整個社會的愛心值！
愛心，不僅需要靠一個人的力量，而是要將整個社會的力量所聚集在一起，創造出驚天動地的愛！那是20xx年5月12日，那一天，四川汶川山崩地裂，無數個生命在地下無望的吶喊著……那些老師，大公無私的老師，有的失去了寶貴的雙手雙腿，有的沒有了思考的能力，有的變成了植物人，除了可以眼巴巴地望著天花板什麼都不能做，有的甚至只能在地下永遠地長眠……為什麼？是因為他們沒逃出來嗎？是因為他們不會自救嗎？不！是為了救那些與他們非親非故的學生！但他們不會後悔，因為他們把最最真誠的那份愛留在了被救的孩子的心中。
這份愛，將伴隨孩子成長，將把那些孩子變成具有愛心的人！聽到地震的訊息，全國各地都開始行動起來了。為了讓那些保住性命卻失去家園的災區人民重建家園，紅十字立馬開始募捐，數億元的現金為重建汶川奠定了基礎；許多學業繁忙的大學生也抽出空餘時間爭當志願者，為災區運送物資；那些有能力的人們還親自趕赴災區，協助救援工作；許多年輕力壯的人都去為災區人民捐血……這些人們無私奉獻，付出精力，付出體力，付出錢力，難道是為了自己的利益？
我們的社會，因為有了愛心，更加和諧多彩；我們的生活，因為有了愛心，更加精彩美好！
愛心作文 篇5
今天我讀了愛心魔法師讀後感，這一篇主要講了，有一次森林裡發生大水災，動物們最心愛的衣服都被洪水沖走了，這時，一隻小刺蝟看見動物們的衣服都被沖掉了。於是，小刺蝟就去離自己家不遠的河馬大叔家，借來一件大外套，就把衣服拿回家認真地做成好幾件漂亮的衣服。水災停止之後，小刺蝟把所有的衣服都送給森林裡的動物了，就剩下三件衣服，還有小熊家沒發到衣服，小刺蝟趕緊跑到小熊家敲門，把衣服送給小熊一家。
就這樣，森林裡所有的動物都稱小刺蝟為“愛心魔法師”
愛心作文 篇6
愛心是冬天裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中一個航標，指給了新生的希望······
晚自修回家的路上，雲妹妹將月亮姐姐蒙上了一層薄薄的黑紗，接著，天上下起了傾盆大雨。在車站旁，有一個沒有帶傘的叔叔正在等車。車可來得真慢，那位叔叔都淋成“落湯雞”了。旁邊的人看到了，就好像沒到似的。頓時，我感到非常的淒涼。“叔叔，我和你拼一把傘吧。”我毫不猶豫地跑上前去。我把叔叔送到車上，才離去。雨“嘩嘩”地下著，我的心裡暖洋洋的。“哦，我奉獻了愛，這就是雨中的愛。”
轉眼間，“5.12”大地震快要一年了。大家心中有愛，紛紛資助那些逝去父母的孩子。我們單樓也資助了一個。他的名字叫王凱。大地震奪去了他的親人，使他變成了孤兒。他非常困難。但我們每個月都給他寄學費和生活費。有時我們幾個鄰居家的孩子把自己的零花錢湊在一起，買點學習用品和好看的書寄給王凱，使他一步一步地走出了困境，快快樂樂地上學。每逢看到他寄來的照片，照片上幸福的笑容，我就看到了一種愛。
我和爸爸在花鳥市場買東西。突然看到有人在賣鳥，小鳥在籠子裡拼命地掙扎著、叫著，叫的聲音是那樣悽慘，聽了讓人感覺揪心。“我一定要救小鳥，把它放回大自然。”爸爸非常支援我的意見，把小鳥給買下了。我立即跑到了公園，開啟鳥籠子，“飛吧，小鳥，飛進大自然的懷抱吧。”小鳥嘰嘰喳喳地飛著，似乎在感謝我。我望著藍藍的天空，看著自由飛翔的鳥兒，我彷彿看到了“人與自然和諧”的畫面，這就是和諧的愛。
愛心無處不在，只要你幫助、給予別人，愛心就在你身旁。我耳邊響起了“只要人人都奉獻出一點愛，世界將會變得更美好······”
