四年級和諧的作文300字集合5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級和諧的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級和諧的作文300字集合5篇

四年級和諧的作文300字 篇1

我生活在一個不窮也不富裕的家庭,一天天的長大,一步步地走上成長的里程,每當我長大一歲,爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些,教我做人的道理,遵老愛幼,團結同學、認真學習等等;尤其是在我的學習方面,我是需要有人壓著我去學,為什麼呢?因為沒有人管我,我就會放鬆自己,不愛學習,我就會長出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識是學不到的啊!

所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關愛啊!

現在感到學習知識還是快樂的一件事啊!

感到最快樂的還是在學校讀書,我認識了許許多多的朋友,她們給我帶來了很多的歡聲笑語;在她們身上學了不少知識,其中譚凱文就是我學習的朋友,他好多方面都比我強,當我與他玩的不開心時,有時我就想與他絕交的時候,我會感到無比心痛和傷心,就像人生後悔一樣痛苦,雖然不過多長時間,我們又合好了,但我總是感覺沒有以前那麼親密無間了,有時老師看見我倆在一起玩耍,老師有時也有一點意見的啊!

可我們怎樣都要在一起玩。

在我成長學習的過程中,使我不斷增長了知識,更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴,成長中還存在著友誼。

四年級和諧的作文300字 篇2

眼睛像無形的照相機,無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭,一個細節,把大家的.心貼在一起。大熱天,公交車上,擁擠不堪。

連一個站腳的地方也沒有,但是大家還是一個勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴裡噴出火來,我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機一個急剎車,我前俯後仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著。“叮咚”,一個車站到了,人少了點,我馬上找了個位置和媽媽坐下來。

忽然,車門打開了,上來一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機會來了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來,原本安靜的車子一下子騷動起來。“老人家,您過來坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之後,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去讚許的目光,一瞬間,車裡充滿了暖意。

讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。

四年級和諧的作文300字 篇3

舞鋼是我的家鄉,像一塊巧克力,被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口,無論掂起哪一塊,都回味無窮。

朱蘭——熱鬧的舞臺

走近朱蘭,那熱鬧的場面勾魂攝魄,有吃的,有喝的,還有穿的、用的,琳琅滿目,滿大街的衣服讓人眼花繚亂,目不暇接,一件挨著一件,滿大街的零食花樣百出,顆顆奇香,還有川流不息的城市人、農村人,好一個熱鬧的舞臺。

埡口——寧靜的天空

走近埡口,真像是走進一幅水墨畫,走進雨後的天空。一種寧靜撲面而來。路上,是那些優雅的人,邁著輕盈的腳步,路旁,是錯落有致的花草樹木,人們習慣了安靜,也習慣了這寧靜的天空。

寺坡——絢麗的油畫

寺坡有時尚的人。有人說,舞鋼最美的人在寺坡,看!那時尚美女要麼肩挎小包,要麼腳穿那漂亮的高跟鞋,他們花容月貌,豔麗的讓人目眩……

我美麗的家鄉——舞鋼,山清水秀,鳥語花香,巧克力一樣的家鄉,看一眼,那濃濃的香味流入心田……

四年級和諧的作文300字 篇4

我是縣直一小五年級的學生,我們應怎樣構建和諧的學校呢?同學們之間應該學會謙讓。

記得在四年級的時候,我和同桌每天都在“爭地盤”,我們之間劃了一條鮮明的“三八線”,只要對方的東西出過他的“地盤”,那個東西就要被對方沒收掉。我們真是互不相讓,寸土必爭。

我們的班主任姚老師知道後,就笑著對我們說:“同學之間要謙讓,要知道在人生道路上謙讓三分,就能天寬地闊。”從此,我們就和好了,那場“戰爭”也永遠地消失了,“三八線”也沒有了。在這場“戰爭”中,我和他針鋒相對,水火不容,但是,“謙讓”使我們和好相處了。

我把老師的話銘記在了心中,我學會了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學後,在學校門口,我看見有兩個小同學在打架,這時我已上五年級了。我又想起了四年級姚老師的話,他們也要和好呀。我就上前去阻止他們,恰巧又過來了我的一個同班學生,我們一人抱住一個把他們拉開了。我對他們講了以前姚老師給我說過的話,他們羞愧地低下了頭,不打架了,又和好了。

同學們,我們大家一定要互敬互愛,遇事謙讓,從自身做起,從現在做起,一起來構建我們和諧的學校吧!

四年級和諧的作文300字 篇5

家如果充滿了關愛,就會是一個和諧之家。

我是“太陽”,所有的“成員”都圍著我轉,我處處都感到溫暖。每當我獲得好成績,得到好名次,受到表揚,家裡邊也馬上豔陽高照,晴空萬里。當然,“太陽”也不是萬能的,當我成績不好時,家裡可就“晴轉多雲”,甚至是“颳風下雨”了。

爸爸是“地球”,他很敬業,每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習功課,既要“自轉”,又要圍著我“公轉”。

全家最忙的是爺爺奶奶,他們關心著家裡的每一個人,理所當然是“月亮”。可是在我心目中,爺爺奶奶才是真正的“太陽”。

我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關愛所感動,也愛著每一個人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去;爺爺叫我,我總是“召之即來”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門打開了,還幫他們往樓上拿東西。

這就是我們一家,“太陽”,“地球”,“月亮”的和諧運動,構成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。

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