【實用】和諧作文合集七篇

來源:才華庫 1.97W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的和諧作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】和諧作文合集七篇

和諧作文 篇1

每天早晨,小鳥在我夢裡歌唱!

一,

我還在睡眼惺忪的時候,小孫女已經推開了我的房門說“爺爺,早上好”,稚嫩清甜的童音,清脆悅耳,幸福的一天從現在開始……

我迅速地跑到她的身邊蹲在地板上,她躲進門後又探出頭來嫣然一笑:“爺爺找到了”。 姍姍走出來的“妞妞姐姐”,鞋幫上印上那一摞摞的小草,似乎在春風裡盪漾;灰褐色的褲子,膝蓋下面拓上一對小白兔,大大的眼睛正在相互對視;大紅色的連衣裙在胸口上墜一個水紅色的蝴蝶結,翩翩起舞;低領裡面兩顆連排的水晶扣,鑲嵌在白色的開司米內衣上,把個小臉蛋襯托的格外可愛。撲閃撲閃的睫毛下,一雙碩大的眼睛在微笑,像朝陽下的露珠,也像一縷清泉。小草,白兔,蝴蝶與露珠把我家才過兩歲的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上,就像草叢中一朵芳菲的小花兒。

小妞妞跑到我的床頭,玩弄那一垛還沒來得及整理的書。我去掀開窗簾,開啟窗戶,無限晨光進來。我輕頌“雙手推開窗前月”,她立刻回道“一石擊破水中天”。我躺開胸懷,她小鳥依人,我們的笑聲在明麗的朝霞中飛翔。我深情地看著她喊“妞妞姐姐!”,她故作深沉地說:“幹嘛!”我又忍俊不禁了。

小妞妞最愛聽的話是喊她“妞妞姐姐”。這已經不是密密,家人知道,親人知道,小區的鄰居們也知道。

小妞妞蹭開我的懷抱,跑了出去。我把自己收拾好,準備上班。樓下鶯歌燕舞,“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發芽,蝸牛揹著那重重的殼呀!一步一步地往上爬……”醉人的歌聲,猶如天籟之音!

我正要出門,小妞妞跑了過來把我推開說“妞妞,開。”她踮起腳,好不容易才夠著了把手,門開了,我好想再抱抱她,卻被奶奶接走了。她就是不肯,我說“爺爺上班”,她接著說,“爺爺,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。稍後,她爸爸上班,媽媽上班,或者問到她叔叔在哪兒,她都只會說“誰誰誰,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。

兩歲的小妞妞,固然不知道外面的社會多精彩,但她知道外面的世界有多精彩,她還知道奶粉是可心的。我上車後,關掉車上喜歡聽的民樂,回味小妞妞那甜美的歌聲,這首《蝸牛與黃鸝鳥》一直縈繞在我的耳際……

任何人的存在都是必然,是社會的需要,更是他人的需要。我想,只要努力做好每一天,及時地轉換與做好歲月與社會需要的角色,用美麗的心緒去工作、學習,哪怕是流浪,這樣的人生一定是美麗的。我們無須刻意追求是否是別人美麗的風景,但都是風景;任何人能夠出現在我們的視野中,都值得珍惜,都是美麗風景,而珍藏在心底裡人兒更是靚麗的風景!

二,

前幾天我剛從湖南韶山出差回來,便稍事休息。醒來後,我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房間裡,只見林林總總的玩具和一地的拼圖碎片,還有她身上的乳香味。

即使這樣,我心裡也是慰藉的!

稍後,我聽見樓下妻子的聲音“汗滴禾下土”,“鋤禾日當午”這是“妞妞姐姐”的聲音,“誰知盤中餐”妻子一句,“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。雖然小妞妞讀字還有些模糊不清,卻夠了韻味。十分欣慰的是我們才隔了三天不見,她又會背新詩了。於是我跳下樓,坐在樓梯的拐角上審視,看見她們在拼圖,我便沒有打擾。小妞妞搶著她奶奶手上的圖片說“不對”,“再想想”,然後把圖片填了下去。“不對”,“又不對”,“怎(jie)麼辦呢?”,小妞妞自言自語的,卻很專注,那樣子十分可愛。

我再也靜不下來了,跑過去把就她舉上頭頂。她掙脫了我,根本不在意我的存在,而是對著奶奶說:“奶奶,幫幫忙!”,“找找!”。我這才知道自己打擾了她的專情。原來拼圖中少了一塊圖片,是大象的腳趾,奶奶把腳下的圖片拾起來,交給妞妞,妞妞填了進去,拼圖完美了,是白雲下的草原。於是,小妞妞開心地望著我們,她笑著小手鼓起掌來,我與她奶奶同時為她鼓掌。奶奶把拇指印在她燦爛的臉蛋上說“獎你兩個頂呱呱!”,小丫頭興奮得跳起舞來。原來,這才是她所需要的。

此刻,我想起一句警語“己之不欲勿加於人”。是呀,生活中我們有太多以己之樂奪人所好,一己之利奪人所愛的行為。尊重何在,和諧何來?古人早有訓誡:“眾樂樂,樂也!”我銘記在心!

小妞妞終於發現了我,她向我奔跑過來,口中高呼著“爺爺!爺爺!”。我抱緊她,深情地喊“妞妞姐姐”,她盯著我說“幹嘛?”。我說我們去看柳。

三,

小城是美麗的,東湖是美麗的。

我們快樂地走出家門,穿過家園門前的馬路,一遍綠茵鋪在眼前。大理石鋪就的圓形的坪與碧波盪漾的湖水在陽光下一起熠熠生輝。左邊的東湖大橋上車水馬龍,右邊的翠柳輕摔水袖,糊的對岸高樓林立。沒有喧囂,只有我們的生活。

湖邊有人垂釣,香樟樹下的草地上窩著幾位年輕的女孩正和一隻拉布拉多犬嬉戲,幾隻覓食的小鳥不時地飛上飛下,還有在草叢中低飛的蝴蝶。

我們來到草地上,或者昨夜下過一場清雨,草地上格外清新。一朵朵的小花兒在草甸中閃動它們白色、黃色或者粉紅色的眼睛,我的“妞妞姐姐”就像綠草中一朵明麗的花兒。她開始還是很配合奶奶的,她們一起做出各種優美的動作讓我拍攝。我俯視著、趴著、躺著,努力地按住每一副精彩的畫面。

越來越多的花兒,星星點點地與蝴蝶起舞,小妞妞在草甸上跑著,站著,摔著,笑著,盡情地瘋著。我和她奶奶樂著,追著,揪心著,感動著!這時的我們就像兩條誠實而靈敏的拉布拉多犬。

是呀,作為爺爺奶奶,作為父母,那一位不是子女的拉布拉多犬。他們為了兒孫的健康成長,為了子女的學業和事業,為了未來付出了一生,牽掛了一生。即使一抹絢麗的晚霞,在他們眼裡依然是一往情深的愛意,是對子女的遙望!

我們或者也會把自己的希望強加在兒女的身上,望子成龍,我們做不到“己所不欲勿施於人”,但我們心裡一直在努力著,努力地營造維護和身邊的東湖一樣美麗的環境,努力和拉布拉多犬一樣地忠誠。

我回過神來,小妞妞正把小手擋在眼前,做出為人照相的樣子,奶奶認真地配合著,坐在石階上。我想,她手縫後面那顆晶瑩閃爍的眼睛裡的奶奶,也一定是她在我們心中一樣美麗。

到了小妞妞睡覺的時間,她依偎在我的懷裡。我望著湖水中的柳影,微風拂面,心湖盪漾,小魚兒在我們的倒影中嬉戲那鮮翠鮮嫩的柳葉。我情不自禁地朗起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。小妞妞與奶奶一起附和著。後面兩句是“妞妞姐姐”的聲音。

四,

前不久,一位廈門的朋友來家裡做客,中午十分,我們計劃去酒店用餐。我給她奶奶電話,她奶奶告訴我在江邊的桅帆下面和幾位小朋友玩耍。離家不遠,我在家中的陽臺上能夠看見,像一隻飛翔的海鷗,我們來到桅帆的下面,像在天篷之內。層層疊疊的柳,婆娑在東湖與桅帆之間;寬闊的馬路把信江隔開在咫尺之外。已經入夏,夏夜裡這是小城不錯的休閒之所。

我和朋友欣賞著小城美景,談著道教文化,也談論著企業與城市文化。小妞妞正在桅杆下專情地把弄一顆小草,奶奶暗示我們不要打擾她。

稍後,小妞妞發現了我們,她微笑著喊了一句爺爺就跑,像在家裡玩捉貓貓那樣肆無忌憚。我怕她摔著,便走了過去,她愈加跑得快,不是跑向我,也不是跑向奶奶,而是跑向路邊綠化帶的豁口之間。

我十分緊張,因為豁口外面就是馬路。我用盡速度抓住她的時候,她已經跑出了豁口,在人行道上與豁口已經三米多的距離。抱住小妞妞那一刻,我似乎抓回了出竅的魂魄,站在原地,胸口在“呯呯”地跳著。舒緩一會兒,我才看見前面的車都停了,轉身後,看見她奶奶呆若木雞,我的朋友還在揮手,示意對面駐車。車輛越來越多地停了下來,許多車輛裡的司機或者不知道發生了什麼,卻有序地駐車了。

我心存感激,便把小妞妞撰緊手中,架上肩膀,向兩邊的車輛揮手致意!

我的身後響起一聲悠長的喇叭聲,這邊同時呼應,此起披伏。無數的`喇叭共鳴,奏響了一曲真善美的和諧之音。許久,我的心恢復了平靜,汽車的喇叭聲漸漸地停了,小城恢復了它的速度。

每每想起,我依然心有餘悸!

夜幕降臨的時候,我和“妞妞姐姐”站在陽臺上一起背誦“白日依山盡,黃河入海流。欲從千里目,更上一層樓”。這首王之渙的《登鸛雀樓》,在我的心中已經不再是萬里河山的壯闊與美麗,也不再是站得越高看得越遠的簡單道理,而是“窮則獨善其身,富則兼濟天下”。

若干年以後,我會把這個故事告訴“妞妞姐姐”。那個時候,我想她一定會更有博愛之心,我們的社會一定會更加美麗……

和諧作文 篇2

國慶假日,陪客人在環秀曉築。兩天中,我印象最深的是天頤溫泉的溫泉浴。

溫泉三面環山,風景優美,是一個大型山谷溫泉。這裡有室內外大小溫泉39池,錯落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間,給人們帶來不盡的快樂,而最令我難忘的還是親親魚療池人歡魚躍的情景。

那是一隻長方形的室外浴池,水溫大約30度,池中有數不盡的小魚。小魚沒有牙齒,體長不過兩三釐米,是一種熱帶魚,學名叫“星子魚”,人稱“親親魚”。

進入池中,不一會兒便有小魚圍攏到我們身體周圍。一開始,我被小魚弄得癢癢的,有些受不了,只好動動身子,小魚瞬間散開。只有姑父忍耐力最好,一動都不動地躺在水中享受著小魚的撫摸。服務員叔叔介紹說,小魚不魚咬人,只是啃去面板上結疤的皮質、細菌和毛孔排洩物。魚療對於常見面板病、疤痕、腳氣有著獨特療效,很受人們喜愛。

於是,我躺在姑父身邊,學著他的樣子,一動也不動。不一會兒,腳上臂上黑壓壓一片,小魚圍攏上來,勤勤(親親)懇懇(啃啃)地“工作”著,啄食著面板上的汙物。我堅持著一動也不動,泡著泡著,我不但不覺得癢,反而覺得是一種極為愜意的快樂。

魚兒在勤懇地工作,人們在享受著健康。人們任憑小魚在你手心中游來蕩去,也決不會去抓捕和傷害一條小魚。小魚敬業地親啃掉人們面板上老化的皮質、細菌和毛孔排洩物,決不會誤傷人們的健康面板。為了一個目標——自由和健康,人魚歡樂地共處在一池之中。

人魚互為益友,和諧歡樂的場面,我永遠不會忘卻。

和諧作文 篇3

我梳理好挎包,外出找尋我心中中的和睦。

一路走去,呈現在我眼下的是一片璀璨的景色:道旁的鮮花綻放著漂亮的微笑,雜草伸展著綿軟的枝幹,鳥兒在樹梢輕快地演唱,一隻大雁在天上隨意地展翅翱翔。一切都是生機勃勃,源遠流長,或許,這就是和睦吧。

在幽境最深處,老子正帶著寧靜安祥地微笑著,在綠茵最深處穿行。我踏入前往,請教老子什麼叫和睦。

老子說:和睦者,乃小國寡民、清靜無為也,周邊國家對望,雞犬之聲相聞,民至形同陌路,此乃和睦者也。

我猛然體會來到從沒有過的平靜與寧靜,我帶著微笑,拜別老子,繼續前行。

附近,孟子留戀在清亮的河邊。我再度前往請教什麼叫和睦。

孟子回答“老吾老,還有人的老”的幼吾年幼,那個人的年幼。此乃和睦是也。

對啊,這般友好、關愛的社會發展,的確是一種和睦。

我繼續往前走著,在汨羅江邊,我看到司馬遷那一張衰老的臉。

海闊憑魚躍,路漫漫其修遠。在這裡蘊含無可奈何與堅定不移的一次次哀嘆中,司馬遷帶著憎恨與捨不得沉到汨羅江中,他以自身的死充分說明天地:永不停息的探尋也是一種和睦。

一片竹海,一間茅草屋,三國諸葛亮躬耕於南陽。揮著羽扇,撫著瑤琴,他滿懷一顆謙遜的心。

安靜地修身,節儉地養德,不淡泊為什麼聰明,不安靜為什麼誠實?他指導我。

我懂得了,開闊與遠大不但是一種生活觀念,也是一種和睦。

奼紫嫣紅的桃花運林間,我碰到了陶淵明。他帶著悠閒自在的神色看見我講:阡陌交通,雞犬相聞,此乃和睦也;黃髮垂髫,怡然自樂,此亦為和睦也。

是的,悠閒自在的日常生活,與當然和睦相處,這自然是一種和睦

我返回了實際。盆友跟我說是不是找到那類被稱為和睦的事情,我寧靜地對他說:和睦實際上無所不在,日常生活並並不是缺乏和睦,只是缺乏發覺和睦的那一雙眼睛。由於大到宇宙空間中的星,都會和睦中互相繞轉。小至大家身旁的一切,花、草、鳥、獸,也都會當然中互存相互依存、和諧相處。要是大家滿懷一顆開闊、遠大、寬容、寧靜的心,那麼就能意外驚喜地見到,其實以前那麼艱辛地在找尋著的和睦,就在大家身旁!

和諧作文 篇4

當眼前時不時閃過富翁揮金如土、窮奢極欲而貧困者衣不蔽體、食不果腹時,你能說人與人之間是和諧的嗎?

當耳邊充斥著國家間戰爭、暴力與流血的訊息時,你能說國與國之間是和諧的嗎?

當颶風降臨、洪水氾濫、地震頻發、傳染病在全球蔓延時,你能說人與自然是和諧的嗎?

面對這一幕幕不和諧的畫面,面對這種種疑問,我的心也曾久久徘徊,難覽和諧的心靈家園。然而,最終“柳暗花明”,地球上發生的另一些事件讓我深深感受到:即使世間的某些不和諧仍存在,但和諧之光也無處在,灑向人間。

人與人之間的確存在著利益地紛爭與明顯的矛盾,然而透過將身體的一部分回聵給母親,孝心感天地的孝子;透過默默無聞,在邊遠山區支教,感動中國的大學生;透過公園中靜謐、祥和的晨練場面,我明明感受到了和諧之光的陣陣暖意。這時,我驚喜地發現和諧之光正灑進人與人之間的肥沃土壤之中,它所孕育的和諧之樹正破土而出!

國與國之間確也存在著衝突與摩擦,然而透過送往遭受自然災害國家的一份份國際援助物資,透過重新回到談判桌上的印巴雙方,透過朝核六方共同賞月的和睦氛圍,我真切地感受到了和諧的陣陣暖意。我的確看到了和諧之光正灑進國與國之間的沃野之中,它所滋養的和諧之樹也正茂盛翠綠。

人與自然確也存在著對立與差異,然而當一處處自然保護區建成之時,當《京都議定書》生效之日,當我們的國家領導人莊嚴地向世人宣誓要構建資源節約型、環境友好型社會之時,我確也看到了和諧之光的五彩繽紛以及在它呵護下正開花結果的和諧之樹。

……

夠了,無需太多,我們已深深感受到了灑向人間的和諧之光。驚喜之餘,我深思:又是什麼維繫了和諧的世界?最終,我徹悟:是人類的良知和天性使和諧之光灑向人間。

堅定地信奉亞聖的“性本善”理論。儘管隨著個人成長的推移,許多人被扭曲,許多人變成了社會不和諧的因子,但世間大多數人維持了善良的本性。正因為善良與良知,人與人之間儘管有爭鬥但仍充滿愛與信任,國與國之間也有了幫助與支援,人與環境之間同樣也有了相互適應和兼融。和諧因善良而生也將因它而永存。

再次面對和諧樂章中的些許不和諧音符,不再煩惱,因為我知道和諧之光正不斷地灑向人間。我也將循著灑滿和諧之光的道路堅定前進!

和諧作文 篇5

幸福永遠存在於人類不安的追求中,而不存在於和諧與穩定之中。——題記

一支紅梅,獨立寒東,美在它的傲雪,美在它增添了風景的內容。一隻雄鷹,直衝雲霄,美在它的勇猛,美在它劃破了蒼穹的寂靜。它們之所以美,是因為它們與自然天衣無縫地融合在了一起,恰到好處地使生命與自然相得益影,他們美得和諧,美得永恆。

和諧是中國傳統文化的核心理念和根本精神。和諧不止是這個,還是各國人民和睦相處,是人與人之間的團結友愛,是與那些可愛的小動物友好。也許同學之間會發生一些爭鬥,但是隻要和諧相處,不斤斤計較,就能化解,正如古人云:退一步海闊天空;也許在社會上會與別人發生一些矛盾,只要自己坦然面對,學會寬容,就可以將打鬧成為友誼;也許你會碰到一些不文明、不懂禮貌的人,可只要忍受下來,就能交更多的朋友。

人與動物也需要和諧。対於瀕臨絕種的動物,人們也許還會去殘害、捕殺它們,要知道它們也是有生命的呀!如果少一些捕殺動物的行為,那麼人類和動物也能達到和諧相處,和善友好,讓動物和人類共同生長在和諧的社會之中。達到在社會上和諧共處,其一就是要尊敬別人,其二就是要學會寬容。至今的社會人人都能保持友好。盲人過不了馬路有少先隊員或者好心人的幫助,車位滿了,孕婦也能夠在他人的讓座下坐上車位。和諧社會,也要學會勤儉節約,節約生活上的每一分經濟來源,節約每一滴水,節約每一寸光陰。

社會需要和諧,和諧的社會需要我們共同創造,讓我們都為這和諧的社會出一份自己的力量。

和諧作文 篇6

昨天,發了成長日記後,我和爺爺奶奶一起,陪南京客人住到環秀曉築。在環秀這兩天,我印象最深的是天頤溫泉歡樂而又有趣的溫泉浴。

天頤溫泉,三面環山,風景優美,是蘇州第一家大型山谷溫泉。這裡有室內外大小溫泉39池,本草、香薰、原味等六個泡湯區,錯落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間,給人們帶來不盡的快樂,而最令我難忘的還是親親魚療池人歡魚躍的情景。

那是一隻長方形的室外浴池,水溫大約30度,池中有數不盡的小魚。小魚沒有牙齒,體長不過兩三釐米,是一種熱帶魚,學名叫“星子魚”,人稱“親親魚”。

進入池中,不一會兒便有小魚圍攏到我們身體周圍。一開始,我被小魚弄得癢癢的,有些受不了,只好動動身子,小魚瞬間散開。只有姑父忍耐力最好,一動都不動地躺在水中享受著小魚的撫摸。服務員叔叔介紹說,魚療是一種純粹的自然療法對於常見面板病、疤痕、腳氣有著獨特療效,很受人們喜愛。小魚不魚咬人,只是啃去面板上結疤的皮質、細菌和毛孔排洩物。

於是,我躺在姑父身邊,學著他的樣子,一動也不動。不一會兒,腳上臂上黑壓壓一片,小魚圍攏上來,勤勤(親親)懇懇(啃啃)地“工作”著,啄食著面板上的汙物。我堅持著一動也不動,泡著泡著,我不但不覺得癢了,反而覺得是一種極為愜意的享受。

魚兒在勤懇地工作,人們在享受著健康。人們任憑小魚在你手心中游來蕩去,也決不會去抓捕和傷害一條小魚。小魚敬業地親啃掉人們面板上老化的皮質、細菌和毛孔排洩物,決不會誤傷人們的健康面板。為了一個目標,人魚歡樂地共處在一池之中。

人魚互為益友,和諧歡樂的場面,我永遠不會忘卻。

和諧作文 篇7

有人問我,什麼是和諧?什麼是和諧?!我彷徨,我疑惑。春風在窗外輕盈地飄飛,我推開了門。什麼是和諧?我的背後,迎春花怒放。

蝶兒在春的燦爛中飛舞,宛如風的精靈,在花的世界裡輕盈地跳躍。幾個孩子歡笑著,奔跑著,在春晨的陽光下追逐著,嬉鬧著。我在長椅上坐下,枝頭的櫻桃花在風中輕快的擺動。它是在笑呢!長空中一抹白紗,淡渺而悠閒,在暖陽的照耀下緩緩的移動。

蝶兒在孩子們間輕快地舞動,它是那樣輕盈,又是那樣絢麗。孩子們追逐著蝴蝶,從一片花田到另一片花田。陽光照耀著孩子們的身影,照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀,輕盈地停在花兒上面。一個孩子輕悄悄地跑去,“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一緊。孩子遲疑了一下,向天空張開了手。蝴蝶抖了抖翅膀,向那燦爛而溫暖的陽光飛去。我笑了——這就是和諧啊。

“喵——”一聲貓叫,我的目光從杏花上轉了過來。一隻顯然餓了幾天,毛髮都已失去了光澤的流浪貓臥在幾叢花前,可憐地哀叫著。我向它走去,貓一下跳了起來,迅速地跑開了。我一走遠,貓又臥在了那裡。一朵杏花從樹上落了下來,灑在了貓身上。柔和的陽光灑下,更照亮了它那瘦弱的樣子。我心裡一聲嘆息,這裡,是春天的角落。

一個小女孩突然向貓跑來,貓一驚,“噌”地鑽到了一輛車下。女孩跑了過去,掏出一袋貓糧,灑到了車旁邊的水泥地上。小女孩跑開了。貓小心翼翼地探出腦袋,從車底鑽出來,警惕地環視四周後,開始“嗚嗚”叫的猛吃起來。我笑了——這就是和諧!

坐在家裡,屋內溫暖而明淨,春風從窗外輕盈地送來花兒的氣息。和諧就是這樣,我輕鬆地笑了。迎春怒放,陽光正好。

熱門標籤