國小環保作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小環保作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
國小環保作文300字 篇1
我每天上學、放學都要經過美麗的富華路。
每次走進富華路，首先映入眼簾的是一條寬寬的綠化帶，中間立著一塊大石頭，好像是一位胖胖的警察叔叔在站崗呢。石頭後面是各種各樣的花草樹木，有冬青、柏樹、松樹、玫瑰、櫻花、迎春花等等，它們多彩多姿，漂亮極了！一陣微風吹過，彷彿在歡迎我們的到來……
兩邊的人行道更是綠樹成蔭，樹木像排著隊一樣整齊。可是，美中不足的是地上常有一些“地雷”，一不小心就會踩上，這可給我們美麗的富華路摸了黑，你想啊，本來這麼幹淨、漂亮的路，又添加了這樣的小玩意兒可就不美觀、不衛生了！
所以，我呼籲那些養寵物的居民，讓寵物到旁邊的小松樹林裡去方便。人人都來保護環境，愛護身邊的一草一木，我們的城市就會更加美麗！
國小環保作文300字 篇2
“留住藍色的地球，給一片美麗的世界給未來，留一片土地，讓孩子們同樣深愛......”每每唱起這首歌，我就想起了我i們的地球母親，沒有這些地球母親提供的資源，又從哪裡來了我們的生活？
可是這首歌寫的很好，又有多少人能夠像這樣去做呢？如果沒有行動，一切只是零！我們親愛而又不可失去的地球母親，已經受夠了長時間的烏煙瘴氣，她再也受不了啦！她在流淚，傷心地流淚，悲痛地流淚，無助地流淚。誰能夠幫助她，到底誰才能真正幫助她？
我們曾經呼籲過：環境靠大家，文明你我他。但這只是一句簡短的話，微不足道的話。在生活中，誰看見繁華的街上一張不起眼的'廢紙，主動撿過？誰看見學校的大掃除，主動清潔過？誰看見家裡的生活垃圾，曉得分類；誰又曾看見過清潔工們，飽經風霜的臉？看不見......
母親在流淚，地球母親在流淚！
我們知道要保護環境，但又不付出行動，人類啊，你們可曾知道，保護地球就是保護我們的生命啊！趕快醒來，從廢水，垃圾堆裡走出來！我們的母親泣不成聲了！她需要我們的幫助！
舉手之勞，人人可做，母親啊，我們不會再讓您流淚了！
國小環保作文300字 篇3
說到環保，這個21世紀的新名詞，大家應該都耳熟能詳了吧？環保是環境保護的縮寫。它對節約水資源、電力，植樹造林、保護植被等等方面起到了很重要的作用。
現在，有不可計數的環保意識高強的人們加入到了普及環保的隊伍當中。他們給所有的國小生每人派發了一張紙質的傳單。當這張傳單發到我手上的時候，我感到很痛心，真的很痛心。為什麼呢？因為——深圳每個中國小生都發到了這種傳單，而深圳的中國小生大約有65萬左右。要想製造這65萬份傳單，就得有210餘棵20歲的樹為此犧牲。
也許你會說：210棵樹也沒什麼啊！那我要告訴你：全國的中國小生大約有3億人，如果給這3億人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹將高達10萬棵！這是一個令人震驚的數目。環保是幹什麼？不就是保護綠色植被嗎？可是，這些人卻為了普及一些小小的環保知識，讓10萬棵樹的生命遭到了摧殘！我感到即痛心，又氣憤。這些環保知識是完全可以用老師傳授給同學，同學們再告訴家長這種口授的方法來普及，何必興師動眾，花費這麼多的人力物力和10萬棵樹的生命呢？
國小環保作文300字 篇4
我是新哲商國小的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。
我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天髒。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加美好，我想起初幾個建議：
希望小區居民不把垃圾隨便亂放。
請小區裡的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。
以上就是我給小區的各個居民提出的建議，希望能被採納。
國小環保作文300字 篇5
保護環境，人人有責。我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。
有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，裡面竟然是空的。我心想：老師經常教育我們要保護環境。想到這裡，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園裡各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子裡。突然我看見公園長椅的下面被風颳進了一隻塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環境人人有責，從我做起。一想到這裡，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子裡。這時，我才發現，大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。後來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。
我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮鬥，保護環境，人人有責。
