文明伴我行作文(11篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的文明伴我行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明伴我行作文1
文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人。
然而在現實生活中，我們也不無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國遊客到
一則廣告所講：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄髒，拿出一張白紙墊在上面，然後站到白紙上取下了風箏，我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活裡重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果！
文明伴我行作文2
我國是一個文明古國，我剛學走路的時候，父母就教育我：在你得到別人的關心與幫助時，要說“謝謝”， 在你不小心錯怪別人時，要說“對不起”，在別人得到你的幫助時，要說“沒關係”……
上學了，老師教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，做到文明禮儀伴我行。
其實，我們身邊處處有文明：公交車上讓座，孝敬父母，關心他人，講究衛生……都是文明。作為文明標兵的我，自然是不甘落後。
記得有一次，我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個空位，心想：唉!真可惡，每次都那麼多人，這公交車位也不多安置幾個。
終於捱到了第二站，人不多了，我看見挨車門旁有一個位置，便疾步衝了上去，坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時了!哈哈，我真是火眼金睛呀!”我心裡暗爽。
車開到第三站了，只見上來一個挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時想起平日裡老師教導我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。
我毫不猶豫地站起來，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說：“阿姨，那兒有一個座位，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧。”“沒關係的，阿姨，您挺著大肚子，行動不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時代廣場下。”阿姨說，“沒事的!”“那還有四站呢，早得很!您坐吧”我說。阿姨看我如此誠懇，點點頭，說：“真是個講文明懂禮儀的孩子，不錯!”
“啪!”公交車門一下子開了起來，我才意識到，我該下車了，我對阿姨揮揮手：“再見!”阿姨笑著點點頭……
路上，我心裡美滋滋的。是啊，一個甜美的微笑，一聲殷切的問候，一次讓座的經歷……處處有文明，處處有快樂，讓我們都做到——文明禮儀伴我行!
文明伴我行作文3
我們
古有“孔融讓梨”、“三顧茅廬”、“程門立雪”的典故。在他們的行為中體現出了我們文明古國的風采。
可是，在科技高度發展的今天，我們現代人卻不配擁有這個稱號。
隨地吐痰、亂扔垃圾……已經是常事了。記得曾讀過一個故事：在公交車上，一個抱著孩子的男人上來了，沒有人給他讓座，一位老先生站起來給他讓座。老先生剛站起來，沒等他說話。那個抱孩子的人就立馬搶著坐下。慌忙中還踩了老先生的腳，疼得老先生直叫喚。而那的人卻像沒看見似的若無其事的坐在座位上，既不說謝謝，又不道歉。
這時，車上有人看不下去了，指責他，而那個人不知廉恥的說：給抱孩子的人讓座是應該的，再說了，又不是我讓他讓的，他自願讓的，怪我麼？於是這兩個人就吵了起來。最後，還是那位老先生來勸說才結束了這場：“戰爭”。
還有一個故事：一家企業邀請一家有合作意向的外資企業來廠參觀。外商印象很好，但是，就在酒足飯飽的時候，準備籤合同的時候。廠長隨地吐了一口痰，外商皺了一下眉頭，放棄了合作。
這時候，你還能說我們還是禮儀之邦嗎？
相比而下，其他國家卻做得很好。
記得在德國，有一天晚上，馬路上沒有車，但一位老太太卻沒有過馬路，原因是正在紅燈，直到等到綠燈時才過馬路。事後有人問她為什麼這樣做。
她說，萬一在樓上有小孩子看到她在紅燈時過馬路，誤以為在紅燈時可以過馬路，那就會對他們造成誤解。
在這裡，我希
文明伴我行作文4
風，輕輕地拂過大地，捲起那一片落葉，悄悄地放入垃圾箱，最後緩緩地離開。
其實，這簡單的細節，應該是我們所做的。或許我們認為某些事情已經司空見慣了，已經熟視無睹了，甚至麻木了，但這些與我們是生活息息相關的文明，卻是不容忽視的。
相信大家都看過這樣兩個事例：
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡。這是一個通用英語的國家，公共場所的各種標語大多是用英語書寫，但其中一些文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥.”
不知大家是否還記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有幾萬個口香糖殘渣，有的地方不到一平米的地面上竟有九個口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
我想，作為一箇中國人，聽到這樣的訊息應該是感到羞恥的。而現在，我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。我認為，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的正人君子，然後才是成才。只有我們具有了良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氛圍。
文明是素質的前沿，是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學做人，學做文明的城市公民。請大家管住自己的口，不說髒話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住自己的腳，不踐踏草坪，不毀壞公物。讓文明禮儀之花在校園裡綻放光彩！
文明伴我行作文5
注意交通文明是我們每一個人都要做到的，如果沒有遵守交通規則常常會出現讓我們遺憾終生的事故。記得有一次看新聞，一個爸爸騎著電動車，兒子站在踏板上，車速很快，站在前面的孩子不知道在講些什麼，顯得很開心，手舞足蹈的。突然，車子震動了一下，大概是車輪碰到了地下的小石頭。電瓶車連人滑到了馬路中央，後面一輛急速飛馳的大卡車載著滿滿一車沙，可能車太重了，剎車失靈，大卡車象一頭巨象壓了過來，就這樣，一場悲劇發生了，父子倆在送往醫院的路上去世了。如果這個爸爸騎車慢一點，後面的卡車沒有超載，也許這場悲劇就不會發生。
有一次，和爸爸的朋友們一起吃飯，爸爸的一個朋友喝了一些酒，大夥都讓他不要自己開車，坐車回家，但他卻說車子停在這，明天來取太麻煩，硬是要自己開車回去。結果，還沒過紅綠燈，就碰到了查酒駕的警察，扣分12分，半年不能開車。伯伯為了一時的方便，卻帶來了長久的不方便。但我覺得還是值得慶幸，伯伯剛一出酒店就被抓了，萬一出了事故，就後悔莫及了。
還有一次我過馬路時，沒看左右就往前走，結果被一輛自行車撞了一下，摔倒在地上，車主管也不管，騎車跑了。還好我只擦破了一點皮，旁邊有很多好心人把我扶過了馬路。
交通文明很重要，我們平時要注意交通安全，比如我們要提醒身邊的大人，酒後不開車，開車不喝酒。要提醒小朋友，過馬路時要走斑馬線，不能亂跑。要提醒老人紅燈停一停。要提醒駕駛員遇到行人減速慢行，珍惜自己的生命，珍惜別人的生命，使我們的生活變得更加光彩有力。
文明伴我行作文6
我們的生命，因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯偉大作家高爾基曾經為我們講述了一個這樣的故事，從前，在一個密密莾莽的叢林裡，黑暗無邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來，通紅的，熱火般照亮整個森林，人們看到這希望之光，頓時歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了飢餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄後面，一個緊挨著一個，藉助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。
記得又一次，在網上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風雪，他深知不盡快找到避風處，非凍死不可，於是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續向前，還是停下來幫助這個陌生人？內心深處翻江倒海之後，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個凍僵人按摩，經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和自己的身體。最後，兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對陌生人置之不理，不積極營救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會被暴風雪埋沒。俗話說：“送人玫瑰，手留餘香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。作文
文明伴我行作文7
文明禮儀伴我行電視上有一條公益廣告說的好啊：“文明就在我們心中，我們就會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心，對別人來說，就是多一份關愛；多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖。”古往今來，我國就有“禮儀之邦”的美稱。或許，有的時候，文明將會伴隨著你一生！提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：車上全是年輕人，還有一個年齡比我小的小弟弟。這時，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒有一個人起來讓座。沉默了幾分鐘，終於有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧！”說完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，這是一個少先隊員應該做的！”乘客們都向小弟弟投來了讚許的目光。而我，真對不起胸前的這條紅領巾，作為一個少先隊員。從那時起，我一見到長輩都懂得讓座了。這不，昨天我和媽媽上街時，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應該扔去哪兒啊？”較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了！”“可是，會被別人發現的！”“那我們就偷偷扔掉！”隨後，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現在廣西正搞‘城鄉清潔工程’活動，我們人人都要參與，知道嗎？”兩個小妹妹羞澀地說：“我。們錯了！”說完，便把香蕉皮扔進垃圾桶。我也點點頭，是啊，如果每個人都愛護壞境,，那麼地球母親不是變乾淨了嗎？同學們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說一些爛口話。讓我們每個人邁出一小步，使社會邁出一大步吧！同學們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人，是文明的主人，讓“文明禮儀伴我行”吧！
文明伴我行作文8
孔子日：不學禮，無以立。文明可以從生活中點點滴滴的小事體現出來，如：不亂扔垃圾、不說粗口……
星期天，我在公園裡散步，突然發現湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什麼人，這麼缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰在亂扔垃圾。我立馬發現了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食，一邊把垃圾往湖裡扔。不遠處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著一個網兜，左手拿著一個大塑料袋，他在幹什麼呢?我走近一看，原來那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見他艱難地彎下了腰，長滿老繭的手拿著網兜把一個個白色塑料袋撈了起來，老爺爺似乎感到越來越吃力，只好停了下來，接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖裡了，你們知不知道，這樣會汙染環境的，水裡的魚會因為水體受到汙染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說：“多管閒事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說：“年輕人啊，愛護環境就是愛護我們自己啊!”
我實在看不下去了，一下子奔了過去，氣憤地對兩位大姐姐說：“姐姐們，你們怎麼可以這樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對我們生存的環境影響很大，魚兒也會因為水體受汙染而死掉!你們都是成年人了，怎麼一點保護環境、做文明人的意識都沒有?”那兩位姐姐似乎意識到自己做錯了，滿臉通紅默默地下了船，拿起網兜把垃圾撈了起來。
老爺爺感激地對我說：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應該做的。”老爺爺對我豎起了大拇指說：“你真是一個懂文明的好孩子。”我聽了老爺爺對我的誇獎，心裡比吃了蜜還要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
文明伴我行作文9
如今，在社會這所大學裡，我們每個人都接受著不同程度的教育。文明到的是每個人必有的。一個人，當他邁出了人生的腳步時，總會丟了什麼。如果他丟失了金錢，這沒什麼，不算失敗。如果他丟失了今天，沒關係，明天重新開始。但是，如果他丟失了文明禮儀，就徹徹底底失敗了，因為他失去了做人的真諦，從而進走歪路，毀滅了美好的前程。
大家都知道，文明禮儀是中國人千古以來的傳統美德。我們作為社會的一份子，就更應該做到這一點了。
大家想過沒有？為什麼我們身邊的`街道這麼幹淨，給人帶來一股舒適的感覺。這完全出自於居民的自覺，也反映出這個城市的文明度。清早，我在廣場，看見了……
那是一個非常好的運動場所，有人在跑步，還有小孩在玩滑板。垃圾桶邊，有幾個飲料罐子。一個老人在塞不，經過，若無其事地撿了起來，將罐子丟入垃圾桶。
又是一次。一個寒風凜冽的冬天。這天我心情不怎麼好，拎著一袋東西就去排隊了。途中，我無意的看了一下我的手，呀！東西沒了。我頓時像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分！正當我快絕望的時候，我的肩部突然被人拍了一下。“這是你的吧？”一個十歲左右的小男孩說。“是呀！太謝謝你了！”我頓時高興的一蹦三丈，沒有比這更激動的事了！把東西還給我後，小男孩走了，消失在茫茫人海中……
那天我一直在想，要是小男孩沒拿東西給我怎麼辦。可見得，幫助別人是對別人多麼有利的事情。
文明就得從小做起，讓我們爭做文明好市民，為社會出一份力，讓明天的太陽更燦爛！
文明伴我行作文10
可每當大批遊人過後，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環衛工人只能跟在遊人屁股後面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。
再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個的標誌，為什麼老有同學不遵守我們的預備鈴響了，為什麼老有同學不能做到按時上課、擺好桌面為什麼課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學為什麼老是做不到 中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
什麼是禮儀呢簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裡的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去。
小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
文明伴我行作文11
我們身邊處處有文明，例如：講文明懂禮貌，乘坐公交車時給老人讓座；扶老奶奶過馬路……所以我們要用行動來證明自己的文明，讓世界增加一份色彩！
在一個寒冷的冬天，凌冽的北風呼呼的颳著，像尖刀般
刺著我的臉，天陰沉沉的好像要塌下來一樣。我和陳冠霖
結結伴來到學校，看到毛琳琳和常雅楠正拿著髒了的抹布要去
洗洗，我皺著眉頭，說：“今天這麼冷，那水不是冰涼刺骨嗎
？？”她們倆頭也不回的去洗抹布了。
不一會兒，毛琳琳和常雅楠就回來了，把毛巾折成方塊
，在牆上一個小格一個小格的擦，每一個角落都不放過。
突然她們發現牆上有一塊口香糖孤獨的躺在那裡，常雅楠
趕快拿起毛巾使勁的擦。北風越吹越大，怒嚎著，如咆哮
的獅子，我不禁的縮了縮脖子，讓自己暖和點。毛琳琳看
常雅楠擦不下來，就使用自己的“祕密武器”——手指甲。她用 她用手指甲刮呀刮，終於把那塊像狗皮膏藥似的口香糖給
刮下來了，看著毛琳琳通紅通紅的手和黑黑的指甲，陳冠
霖忍不住上前問了一句：
“毛琳琳、常雅楠你們擦不掉就別擦了，等天氣暖和了
再幹也可以呀！今天這麼冷！”
“不行！我們要給同學們一個乾淨整潔的學習環境，同
學們才會好好的學習呀！”她們倆異口同聲的說。
《論語》中說：“不學禮，無以立”，就是說 ：不學會禮儀 禮貌，就難以有立身之處。經過這件事情，我覺得文明真 偉大，它讓我學會了幫助他人，助人為樂的精神永遠伴隨 我成長。
