有關助人作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的助人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

助人作文 篇1

今天上午，因為我太晚起床，所以我早上還沒吃飯，就背起書包立刻跑進了學校。

我的“ 健忘症”又發作了。今天考試，我沒有帶筆，我的臉頓時蒼白了，我的同座——“ 梓瀚”，他雖然平時不太愛學習，但是他很樂於助人 看我一副緊張的模樣，立刻問我：“你怎麼了?”“ 我今天沒帶筆，肯定慘了。”我邊說，眼淚邊在眼睛裡打，忍不住要哭出來，“我把我的筆借給你吧。”他借給我兩支筆考試了，因為我有了這來那個支筆，所以我考試考了第3名——93分。之後，上數學課，老師說話角要用鉛筆和尺子，梓瀚沒帶筆和尺子，我借了2支鉛筆和1只尺子給他。

今天，我的健忘症有發作了，幸好有梓瀚，不然會家有要吃“ 魚”了，梓瀚的身影漸漸的消失在夕陽之中，但是，他在我的心裡變得異常高大起來……看來，我應該好好地治一治我的健忘症了。

助人作文 篇2

永遠要愉快地多給別人,少從別人那裡拿取.——高爾基 曾經這樣說過.

國中時,我曾讀過這樣一個故事：有一個小女孩走過一片草地,看見一隻蝴蝶被荊棘扎傷了,怎麼也飛翔不起來,她小心翼翼地幫它拔掉刺,讓它飛回了大自然.蝴蝶為了報恩化作一位美麗仙女,向小女孩說：“你很仁慈,讓你許個願,我將幫助你實現.”

小女孩眨著可愛的眼睛想了想,說：“我希望我永遠快樂.”於是,仙女彎下腰,在她耳邊悄悄細語一番,然後飄然而去.

小女孩果真快樂地度過了一生.她年老時,鄰人苦苦哀求道：“請告訴我,仙女到底說了什麼.”

小女孩笑了笑,說：“仙女告訴我,我周圍的每個人都需要我的關懷.”

“關懷”是一個多麼美好的詞語,小女孩一生無私地關懷著他人,因此,她得到了一生的快樂.助人為快樂之本.無論是誰都會遇到這樣、那樣的困難.為人只有真誠地給予他人幫助,才能使自己感到幸福和快樂.

助人作文 篇3

在一個村子裡，大多數人都是苗族，只有一個小姑娘是漢族的，這個小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛幫助人，她的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身子骨還挺硬朗，老奶奶已經白髮蒼蒼了，臉上也有數不清的皺紋了。老奶奶有一個女兒，已經出國留學了，不經常回來。老奶奶一個人挺孤獨的，就和一根常年拄著的柺杖相依為命。

蘭梅非常同情老奶奶，一有空就來幫老奶奶做些力所能及的事情。

又是一個星期天，蘭梅像往常一樣，來到老奶奶家，給老奶奶做家務，蘭梅看見地上擺著一個盆，裡面裝著許多的髒衣服、髒被單，蘭梅端起盆，急勿勿的向小河邊走去，來到小河邊，蘭梅蹲下來，拿起一件衣服，在河裡沾溼了，又用雙手使勁地搓來搓去，直到搓乾淨了為止，蘭梅把衣服放在一塊石頭上，用棒槌使勁地敲打著，一下、兩下、三下……那清脆的聲音，像輕快的音樂，清波盪漾，河面還泛起層層漣漪，給人畫一般的美感。

不一會兒，幾件衣裳被蘭梅洗乾淨了，被單也洗乾淨了。

小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家，放下盆，涼衣裳，她把每一件衣裳都抖了抖，弄平整了，才晾到衣架上，等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時，老奶奶出來了。

老奶奶一手撫摸蘭梅細嫩的小臉，一手搭在蘭梅的肩膀上，老奶奶的皺紋舒展開了，用粗糙的臉貼在蘭梅的臉上，說：“謝謝你！蘭梅。”蘭梅不好意思地笑了，說：“不用謝，以後我還要給您做更多的事。”

蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛心橋，這座愛心橋將持久、永恆地傳遞下去。

助人作文 篇4

老人突然暈倒，情況相當緊急，若得不到及時救助，老人會面臨一定的危險。令人欣慰的是，面對暈倒的老人，有熱心市民伸出了溫暖援手，老人最終化險為夷。熱心人不是不知道這樣會耽誤自己的時間，也可能遭遇麻煩，但卻沒有絲毫猶豫。事情雖不算轟轟烈烈，但這種熱心快腸、積極助人的精神卻讓人很感動。人們不僅要對熱心人表示敬意，更要以之為榜樣。

佛山的小悅悅遭車禍後18名路人見死不救之事震驚了全國，而在我們身邊，也曾經發生過有人面對遇困者的求助揚長而去的事情。當事者為啥會做出此等寒心之舉，恐怕是因為將冷漠當成了一種習慣，覺得事不關己高高掛起，幫人要耽誤時間，牽扯精力，弄不好還會招惹麻煩，因此多一事不如少一事。

“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，生活中每個人都可能會遇到難處。困難並不可怕，可怕的是遇到困難後無人幫，若是這樣，遇困者孤立無援，很難走出困境。如果大家都這樣做，我們的生活會像冬天一般寒冷，等你明天有困難後同樣可能沒人幫，每個人都是受害者。相反，若是助人成為人們的一種習慣，大家在他人遇到困難時都能伸手相助，相信自己有了難處時，身邊同樣會不乏熱心人。這樣用愛心回報愛心，每個人都會是受益者，我們的社會將會變得更加和諧。

助人作文 篇5

幾天前，我在放學回家的路上慢悠悠地走著，在等紅燈的時候，我突然發現有一個人在我身邊問路，我雖然沒有轉過頭來去看，但卻從耳朵聽到路人都沒有理這一個人。我很希望有人能幫助他，可是等了許久，也沒聽到有人願意幫助他。

我要走了，因為紅燈已經轉變為綠燈了，我剛剛想抬起腿走過馬路，可是我的腿好像沾上了強力膠水一樣，怎麼“拔”也“拔”不起來，突然，我的全身似乎想是不受我的大腦控制一樣，死命轉過身來，對那一個問路人說：“我知道那個地方。”“小朋友，那你能帶我去嗎？”這一個問路人問道。我看了看他文質彬彬的樣子，點了點頭，發出一聲“恩”的叫聲，並點了點頭。

我這兒走走，那兒轉轉，那個問路人跟著我“東奔西跑”的，卻絲毫沒有一點兒怨言，這使我不由得起了疑心：這一個人是不是騙子呢？我帶著疑問向他問道：“你去那兒幹什麼呢？”“我去看我的父母。”他答道。我又問道：“那你怎麼不知道你父母的住處呢？”他再次答道：“因為我的父母最近剛剛搬來了新家。”我點了點頭，說了一聲：“哦。”

我們又走了一段路，終於到了問路人的父母家，我說：“你父母家到了。”他激動說：“謝謝你，謝謝！”我又說：“沒關係，助人為樂是我的愛好。”

我終於知道了為什麼“幫助他人所得到的快樂是無限的”因為，只要別人因被幫助而快樂，自己當然也會十分快樂！

助人作文 篇6

我們要樂於，勤於。

有時候，我們幫助別人，只是舉手之勞，但解決的問題，卻是別人一生中最困難的。

在火車上，有一位夫婦，他們很幸運地訂到了火車票。可上車後卻發現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那位女士讓位。太太坐定後仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才瞭解先生為何不請她起來。這位先生的做法就是一個很好的例子。或許他站了很久，但對他來說，這真的就是舉手之勞。他不方便的只是這幾小時，而如果是那位腿腳不便的女士，不方便的可是一輩子。

有一次，雷鋒叔叔去坐火車，在火車上他發現一位老太太焦急萬分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過去，問：老太太，請問您有什麼事嗎？老太太依然焦急的說：我的車票不見了，說完又埋頭尋找起來。雷鋒叔叔二話不說，快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太，老太太十分感激他。有的乘客都說他是傻瓜，而雷鋒叔叔卻笑笑說：我寧願當這樣的傻瓜。雷鋒叔叔他經常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車，他推好車以後，已是累得大汗淋漓了，老奶媽剛要感謝他問：請問你叫什麼名字？雷鋒叔叔笑著說：我是人民子弟兵，老奶奶再見！說完急勿勿地跑了。

而再看看我，這個二十一世紀的高中生，在面對別人有困難的時候，我是怎麼做的。那天，我在搭公交，我來等的很快，所以，那時候人還不多，我坐在了一個陰涼靠窗的位置。人來得很快，不多久，公交車上就爆滿了，裡面擠成一團。一位提著籃子的老奶奶慢慢的登了上來，籃子裡還放了十幾個雞蛋。她走路搖搖晃晃的，好像一陣風就能把它吹倒似的。我抬頭望了一眼周圍的人，大家都把頭埋的低低的。我其實當時是想站起來的，我也想當一回紅領巾，但實際上，我默默地把頭移向了視窗。“奶奶，您坐吧！”看著那位比我還小几歲的“紅領巾”，我感到了羞愧。想想，當時對我來說只是舉手之勞，可我還是怯場了。如果還有下次，我一定會勇敢的站起身來。

我們幫助別人，其實就是在幫助自己。為了我們不會為之懊悔。

助人作文 篇7

生活中有許多能讓人獲得快樂的事情，如讀一本好書，進行一次奇妙的旅行，參加一次刺激的挑戰……能讓我感受到的是那次助人之樂。

那個赤日炎炎的下午，聽說高新一中要在金鷹廣場為不幸遭遇車禍的李卓辰哥哥舉行義賣捐款活動，我的心也如烈日般被點燃了。經過和組織方聯絡，我和夥伴們也被准許進行義賣。我翻箱倒櫃著除了在家中珍藏的書本，心愛的玩具來到義賣中心。

義賣開始了，站在一群大哥哥姐姐中，可能是因為我們太矮小，沒有人來光顧我們的攤位，拿到就這樣硬等嗎？我急了，衝出去在人群中拉攏顧客。“阿姨。我們在那邊賣東西，去看看吧!”也許是因為我太急了而忘記了說原因，阿姨怔怔，敷衍到：“我很忙，沒有時間!”我忙補充道：“阿姨，我們不是為了賺錢，我們義賣的錢都會捐給那位出車禍的李卓辰哥哥的!”阿姨聽了，立刻改變了態度，跟著我來到了攤位前挑選了兩本書，開門大吉，我和夥伴們舉著第一桶金—10元錢擊掌慶賀。在我們的努力下，陸陸續續又來了好多顧客，我和夥伴都快要忙不過來了。其中還有一個阿姨買了15元的東西卻給了100元，還有一個小妹妹給了20元錢，卻什麼都沒有要。這些都讓我永生難忘。

天色漸暗，我們賣完了自己所有的東西，甚至連自己備用的`礦泉水都賣光了。人群散去，我們清點戰果：一元，兩元……一百……一千……兩千四百七十元。我們高興地一蹦三尺高。我們將這承載著濃濃愛心的一沓錢鄭重地放進了捐款箱。

雖然那些心愛的玩具和書籍都不再屬於我們了，但看著照片中卓辰哥哥的笑臉，我堅信只要人人獻出一片愛，我們每個人的生命都將會如花一般燦爛奪目。

助人作文 篇8

“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”

是啊，真情，就像一朵美麗的花兒。這朵助人之花就會在每個人的心中開放，溫暖人們的心胸。就比如那次公交車上……那次，我上暑假培訓班。放學後，我就到候車的地方等。公交車終於到了，我們一夥人一窩蜂似地擠上車。我終於擠上車，坐在座位上看窗外的風景。

過一了會兒，一位老大爺拄著柺杖，顫顫巍巍地走上車。我環顧一下四周，人雖說不是擁擠，但是已經沒有座位了。司機叫到：“誰給這位老大爺讓個位子啊？”大家都往車窗外看，似乎沒看見老大爺似的。司機喊了數聲，依舊沒有一人讓座。我心想：大家都不讓位，那我更不讓了。更何況，我還只是一個小孩子，不讓也就順理成章了。我抱著這種心態，仍坐在位子上。但我一想到老大爺摔倒的樣子，就不忍心。我猶豫了很長時間，終究站起來，對老大爺說：“老大爺，你就坐我這吧，我站著。”老大爺一看我是個孩子，連忙拒絕：“不不不，孩子還是你坐吧。”“老大爺，你就坐那小朋友那裡吧，小朋友坐我這裡來。”身後一位高中生模樣的大哥哥站起來說。“小朋友，你還是坐我這吧。”“不，還是我站著，小朋友你來我這。”……

緊接著又傳來幾聲。最後，我坐在一位大哥哥的座位上，一位老奶奶說：“一車人，讓一個孩子教育了。”車上接著傳出一片笑聲。愛，其實就這麼簡單，哪怕你撿起一塊紙團，都是一種文明，一種傳播愛的表現。

就讓潔白無暇的助人之花組成一個大花園，讓助人之花在陽光下四處開放。

助人作文 篇9

小時候，隔壁住著一個老婆婆，以撿破爛為生，待人友善，見誰都笑嘻嘻。每當見到我，都要上來抱抱我，那時候我不懂事，嫌髒，哭著鬧著不要她抱，搞得老婆婆很尷尬。

有一天，市裡面舉行大型的汶川地震賑災活動。老師教育我們要幫助他人，這次我當仁不讓，捐出了積攢多年的零花錢，有200多元。

那天，捐款最多的人上了電視，是一個老奶奶，她衣著華麗，手戴好幾個戒指，一舉一動都像一個“皇后”。我對她敬佩之至：多麼厲害的一個人啊，我以後要像她學習哪！

第二天，我在放學路上碰到了隔壁老婆婆，問道：“老婆婆，您昨天捐了多少錢呢？”老婆婆笑笑，說：“不多，只捐了20塊錢。”什麼？才捐了20多塊？汶川的兒童們面臨著輟學的危機，難道這就是你的愛心嗎？老婆婆的形象在我的心中更“髒”了。從此，我便不再搭理她了。

直到有一天，我和媽媽上街去買東西。大街是城市的繁華地帶，行人多，行乞的也不少。我與媽媽從商場出來，一輛華麗的轎車吸引了我的眼球。從車上走下一個人，呀，那不就是上一次捐款捐得最多的人嗎！我快步走上前去，想與她打個招呼。

不曾料想，一個乞丐爬上前，伸出一雙手，拉住她的衣服，乞討著：“好心人啊，給點錢吧！”可是這個貴婦人卻十分厭惡地踢了踢乞丐，說：“離我遠一些，你的手這麼髒，我的衣服……？”她的舉動，讓我目噔口呆。

到家時，天已經晚了。唯一一盞路燈顯得特別明亮。在路燈下，似乎還有什麼人在走動。仔細一看，原來是隔壁老婆婆在撿垃圾。她那羸弱的身軀，在秋風颯颯之中，顯得多麼不堪一擊。見到我，朝我笑了笑，走了過來。

“老奶奶，我想問一個問題。”

“什麼問題？你問吧。”

“那一次你為何只捐20元？”

“嗯？我知道你覺得20元太少了，可是我生活也不容易。我只是一個撿破爛的，不像你爸爸是醫生，媽媽是老師，有許多的錢。我也知道從那之後，你很看不起我。但是孩子，你聽我說，捐的錢不在於多不多，而在於心意，無論如何，只要有心，就行了。”

哦，原來如此，有些人捐錢只是作秀罷了，而有些人捐的是自己的心。捐款不在於多不多，而在於你是否是真心實意，幫助他人不是作給別人看的，而是發自內心的真誠！

這天，我在社會的大課堂裡，上了一堂深刻的品德課。

助人作文 篇10

“明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，遠遠地離開這裡——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

我現在讀的就是著本書——《草房子》。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。在這所有人物中我最喜歡桑桑。可能是因為他勇敢，還可能是因為他尊重老人，做事敢作敢當的品質。

有一段時間，紙月上早課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學的路上去探個究竟，沒想到，紙月是被幾個原來學校的高年級男生欺負了。於是桑桑便手裡拿著磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動彈，然後乘機和紙月逃走了。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機智戰勝了那幾個男生。

還有一次，桑桑無意間去了大家認為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動了。最後，秦大奶奶為了救人死了。當地有個習俗，老人的孫子要剪一撮頭髮下來給老人陪葬，於是桑桑就為秦大奶奶盡到了最後的一點孝心。