幫助國小生優秀作文

來源:才華庫 3.33W

那些被忽略的幫助

幫助國小生優秀作文

在我們的成長過程中,我們曾受到過很多人的幫助,其中,那些呵斥和阻止我們抄襲他人作業和試題也是對我們的一種幫助,而我們當時卻不能理解,認為這是一種無情。實際卻是在幫助我們養成良好的習慣,並幫助我們成長。

在一次考試前的一個課間,為了考試,我在走廊發奮的背書,就像平時人們常說的一樣:“臨陣磨槍,不快也光”,我認真的揹著書,忽然,聽見有人在叫我的名字,回頭一看,原來是我的好朋友--小明,他一手拿著紙,一手拿著一支筆,急匆匆地向我跑來,並邊跑邊說:“我找你半天了,原來你在這裡啊,”我忙問有事嗎?他拿起手上的紙對我說:“看,這是我剛才路過老師辦公室時看到的`這次的考試題,絕對可靠,怎麼樣?夠講義氣吧?快來看看怎麼寫,”我接過他拿的那張紙,一看,這不是昨天我去問老師的那道數學題目嗎,他追問道:“怎麼樣?會做嗎?剛才我去找咱們班的“數學專家”--小剛,他一定會做這道題,可他非說他不會做。”我心想:“既然小剛都沒有說,那我還說什麼,再說了,如果告訴他也不是在幫助他,而是在害他。”

然後我就裝著在思考題目的樣子,他有點急了,對我說:“你到底會不會啊,馬上開始考試了,”我還是繼續思考著。忽然,“鈴、鈴、鈴,”鈴聲響了,我就說了一句:“對不起,我不會做。”他似乎看出我是故意裝著不會的,就對我說了一句:“不會算了”,就急忙跑進了教室。

到了考試的時候,我一看還真有這道題目,而且分數還不低。第二天我在教室收拾書包的時候發現了一封小時寫給我的信,上面說他不應該這樣做,還說他知道自己錯了,還說了一句:“我們還是好朋友嗎?”看完信我馬上去找他,我們又成了形影不離的好朋友。

在生活和學習中,我們應該多幫助別人,並且我們也不能忽略別人所給予的幫助。

幫助只是舉手之勞

在人生的旅程中,每個人的生活都離不開別人的幫助,因為自然界的任何事物都是一個普通聯絡的整體,沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立存在。

今天下午放學,我剛進單元門口,發現有三四人向這走來。我趕緊跑過去,因為他們剛坐完電梯,電梯肯定還沒關,趁此機會趕緊進去。

可是我還沒跑過去,電梯已在關閉,我心想:哎,又要等。那位剛從電梯下來的叔叔似乎看透了我的心思,二話沒說,幫我按了一下“上”的按鈕。我會心一笑,還沒來得及說聲謝謝,那個叔叔就匆忙的走了。

我陷入了沉思:我以前坐電梯時,電梯門一開,我就立刻衝進去。如果聽到有人來的腳步聲,我就趕緊按關上的按鈕。唯恐別人上電梯後,層數比我低,浪費我的時間。我一直以為,我等了那麼長時間的電梯,既不划算也不公平。

可是這位叔叔卻贈人玫瑰,手留餘香。我以前實在是小氣。

是啊,大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。

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