精選助人作文合集8篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的助人作文8篇，歡迎大家分享。

助人作文 篇1

有一次，小狗在河邊散步，忽然找到了一個瓶子，上面寫著：這個瓶子能幫你實現四個願望。你要好好使用，千萬不要忘記，只能許四個願望。小狗很高興，就回家去了。

小狗在回家的路上，發現一隻老虎在追小松鼠。小狗趕緊許第一個願望，讓老虎追不上小松鼠。願望馬上實現了，小松鼠為了感謝小狗，摘了一些水果送給它。

小狗繼續走，又發現一個獵人正在抓一隻熊。小狗趕緊許了第二個願望，讓獵人抓不住熊。願望馬上實現了，獵人沒有抓到熊。熊為了感謝小狗，給了小狗一些蜂蜜。小狗繼續走，發現一隻老鷹在抓一隻小鳥。小狗趕緊許下了第三個願望，讓小鳥逃掉了。願望實現了，小鳥逃掉了。小鳥了為了感謝小狗，給了它一些水果。小狗又看到一隻大象在追兔子，趕緊許下了第四個願望，讓小兔子逃脫大象的追捕。願望馬上實現了，小兔子逃脫了大象的追捕。小兔子為了感謝小狗，送了它一些胡蘿蔔。小狗很開心，心想，我應該給有需要的人提供幫助。

這個童話故事告訴我們，在別人需要幫助的時候，儘自己的能力來幫助別人，這樣你才活得有意義。

助人作文 篇2

不論在何時，不論在何地!你身邊總會有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個舒適乾淨的環境。

首先我會感謝我的父母，是他們養育了我，給予我生命，讓我來到這個繁華的世界。是他們讓我懂得了說話、做人、生活。

也是他們讓我懂得了以快樂、積極的態度面對整個生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。

其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學會人生中必要的本領。是他們帶我在學海中徜徉，在知識的世界裡快樂的學習，我貪婪地而又有些迷茫的學著。不知——何時是個頭?

而老師又告訴我：活到老學到老!

這又何嘗不是呢?生活就是從無字句中讀出來的呀!

接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!

在人生的道路上，沒幾個朋友，你說怎麼辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是國小的同學。

隨後，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!

真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

助人作文 篇3

生活，總是豐富多彩，五彩繽紛的。在生活中，每時每刻都有很多精彩的劇情在不停上演：在別人遇到困難時，遇到熱情善良的人伸出援助之手，這是生活因助人而精彩；在自己開心時與朋友們分享快樂，這是生活因分享而精彩；在自己無聊時找朋友談心就會變得開心許多，這時我會覺得生活因快樂而精彩。生活由很多精彩堆砌，而我最欣賞的是生活因助人而精彩。

在生活中，我是一個活潑開朗，樂於助人的陽光女孩。遇到有人遇到困難，我喜歡儘自己微不足道的力量，去幫助他們。記得有一次，我看到過一篇文章，文中的主人翁是一對十分有愛心的夫婦，他們將自己的存款十萬元捐贈給了一些需要幫助的人，這些得到他們幫助的人紛紛想找到他們表達感謝之情，但是這對夫婦在捐款人姓名上僅僅留下了兩個字——微塵。文中夫婦的善舉對我觸動很大，從那一刻開始，我就立志向他們學習，做一名樂於助人的人。

那是一個寒風凜冽的冬日早晨，我和媽媽從菜場買菜回家的路上，遇到一對縮在街角的母子，他們穿的很單薄，在寒風中凍得瑟瑟發抖。我和媽媽對視了一眼：“他們怎麼穿的這麼少，一定是遇到了什麼困難吧！我們去幫幫他們吧。”於是我去附近的包子店買了十個熱氣騰騰的包子和豆漿，媽媽走到他們面前去跟他們談心聊天，詢問他們一些情況。後來媽媽資助了他們回家的路費，母子倆感動的對我和媽媽連聲說“謝謝，謝謝”！

分別的時候，我聽到那位母親對她的兒子說：“你看，這個小姐姐人多好啊！”“是啊，我以後一定要向她和阿姨學習，我也要幫助其他人！”聽到母子倆的對話，我心裡開心極了，助人的種子在我的心裡紮了根。

生活，因助人而精彩。在幫助別人的同時，給予他人的不僅僅是幫助，我自己從中收穫到的快樂是無限的；助人為樂這種行為，在生活中是會被潛移默化地傳染給別人的，我們要將這種品質一代代傳遞下去，讓生活更精彩。

助人作文 篇4

二戰期間，艾森豪威爾曾在趕往一次重要會議的路上遇到一對老夫婦。時值隆冬，老兩口的汽車拋錨，又無處求助，凍得瑟瑟發抖。艾森豪威爾見此，不顧副官的勸阻，用自己的專車送老夫婦到目的地。當然，他開會遲到了，可正多虧這次遲到，讓納粹安排的刺客撲了個空，二戰史免於被改寫。

其實，生活中這種“好人有好報”的例子也不罕見。遼寧省銀行職員欒福山多年來用累計二十餘萬元錢扶貧幫困，自家卻不剩一元存款。然而當得知他身患白血病時，社會各界紛紛伸出援手，當初被他資助過的人甚至賣掉房子為他支付醫療費。這樣的結局並不讓人意外，因為儘管目前物慾橫流，儘管個別人忘恩負義，但多數人仍沒有喪失“投之以桃，報之以李”的樸素思想，“知恩圖報”的觀念仍佔主流。由此可見，“助人”往往是無形中的“自助”，你授人一枝玫瑰，日後總能得到一片綠蔭。況且，懷一顆仁愛之心去助人，即使對方無所回報，你也可以收穫一份雪中送炭的快樂，得到一種祥和寧靜的心懷，保住一顆坦蕩清白的良心。助人與自助總是相伴而來，帶給助人者一條寬廣的人生之路，也給助人者以善良寬巨集的`人格。

助人不僅可以為助人者創造自身發展的有利條件，更是整個社會發展進步的重要精神動力。社會進步了，作為社會一分子的我們，自然而然地身受恩澤，就拿２０xx年度感動中國獲獎者“微塵”來說，這不是一個個體，而是千萬個樂於助人而又甘於默默無聞的好心人的名字。據報道，很多受到微塵捐助過的人走出困境後，又回身加入了微塵的行列，在社會上形成“人人為我，我為人人”的良性迴圈，從而營造了一個和諧的社會環境。這些微塵在助人的同時，又何嘗不是在自助呢？接受愛，傳遞愛，助人是一條紅絲帶，把不同的人群系在一起，帶領人們理解自助的真諦。

生活是一棟大廈，每個人都是其中的一塊基石，在別人落難時不伸出援手，就好象地基少了一塊基石。而脫離社會，不助人也不受助，人便會在這種真空中迅速消亡，惟有讓越來越多的人懂得助人與自助的關係，共同來承擔生活大廈的重量，社會進步的腳步才能越來越穩，前進的速度才能越來越快，從而讓個人與社會在和諧中共同向更高的層次邁進。

助人作文 篇5

從幼兒園開始，我就開始接受很多人的幫助，如找不到家人時，借我手機的好心人，我跌倒了扶我起來的人，愛我的爸爸媽媽，教會我知識的老師，還有帶給我歡樂的同學們，在十一月的第四個星期四，我就要感謝所有人。

我挑幾件我最印象深刻的幾件事來講吧!

有一次，我和我奶奶一起去超市買東西，那時我還很小，一進超市，我就東奔西跑，看看有沒有什麼好玩的玩具，吃的 花草樹木之類的，但我一跑就不見了蹤影，我就開始找奶奶，怎麼也找不到，當時雖然我很小，但是我家人的手機號碼我都知道，我就在馬路旁借電話，我看到了一個阿姨，便跑過去，接電話，明顯那個人有點害怕我是一個小騙子，把她手機偷走，但她還是借了我電話，我打了奶奶的電話，奶奶就出來了，連忙感謝那個借我電話的人，雖然回去被爺爺罵了。但是我還是很感謝當時借我手機的那個阿姨。

有一次我一個人去星光花園去玩，我開開心心去玩了，哪裡有很多健身器材，讓小區裡的人和小區外的人玩，我就高高興興的去玩了，我玩了許多專案：單槓，鐵環，盪鞦韆·············我見到了一個很新奇的東西就想玩，我一步一步的往上爬，就到了上面了，那時對於我來講很高，我不知道怎麼下去，我就呼嚕一下，跳了下去，當時就摔了一跤，膝蓋破了，流著血，當時有一些大人和小孩在玩，看到我就立馬衝上來，把我扶了起來，還問我疼不疼，當時我真的很感動，就如我所知，回家肯定被罵了，雖然被爸爸媽媽，爺爺奶奶罵了但我知道，她們是愛我才會罵我，不然的話，我死了我的家人也不會罵我，管都不管我。

當然還有很多很多事讓我很感動········

我感謝所以幫過我，愛過我的人，我是一個領悟性很高的人，但有時候罵了我，我也會知道你們也還在愛我，打是情，罵是愛。

助人作文 篇6

我們班有一個同學叫盧祥，他中等個子，瘦瘦的。他對人很有禮貌，喜歡助人為樂，是個好學生，也是我的好朋友。

有一次，我做作業有道難題弄不懂，就偷看同學的作業。他看見了走過來，誠懇地對我說：“常樂，今天的作業不容易，你做了沒有？”我愁眉苦臉地說：“我不懂這道題怎麼辦？”他說：“我幫你看看。”說完他讓我開啟課本看例題，然後叫我分步計算，結果他發現我計算錯了，驗算時把“0”寫成“6”。我改正後終於算對了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以後我一定認真檢查。”

他還看著我笑眯眯地說：“偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是為了給老師完成任務，而是為了學知識，為了自己長大後用知識為人民服務，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：他的話是對的。他不僅教會我做題，還教我做人。他是真心在幫我。

現在，他已經轉學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在 我的腦海裡。

助人作文 篇7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應該都很熟悉。是您歷盡千辛萬苦，無私哺育我健康成長，是您在我最需要的時候給予我溫暖，是您在我遇到困難的時候叫我做人的道理……

記得我國小二年級的時候，考試就考得一塌糊塗，那一段時間，我根本是沒有用心去聽課，當我把一張看不下去的卷子交到媽媽的手裡的時候您並沒有生氣，還和顏悅色地對我說：“你知道吧，失敗是成功之母，你這一次沒考好沒有關係，從現在開始你就要好好地聽老師講課，好好地完成老師佈置給你的作業，你再等一個月，看看效果怎麼樣，好不好?”我那時很驚訝，您為什麼沒有教訓我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說話，等到一個月之後，我的成績果然提升了，連續考了好幾張一百分，連老師都誇讚我，您告訴我說：“你看，失敗是成功之母，你在這個月裡出色地完成任務，真不錯!”

記得還有一次，是在三年級的時候，那個時候我被傳染了紅眼病，而且那個時候我的膝蓋也被蹭破了，你著急的幫我四處尋找藥方，從別人那裡知道了拿桑葉煮一下鋪在眼睛上，會有好轉，您不知道從哪裡弄來了桑葉，放在我的眼睛上，坐在我旁邊，看著我睡著。早晨起來時，我的眼睛因為紅眼病被粘住了，您著急的幫我拿來毛巾，讓我舒服一點。為了我，您有多辛苦。

謝謝您幫助了我，讓我懂得了人生的道理。

助人作文 篇8

寒假裡我讀了一本《救人》的書，故事是這樣的：在一次戰鬥中，上尉發現一架敵機向陣地衝下來，他並沒有馬上臥倒，而是一個魚躍將四五米以外的小戰士壓在了身下。一聲巨響後，上尉回頭一看，剛才自己所處的位置被炸成了一個大坑。

這個故事讓我體會到了幫助別人，也是幫助自己。生活中，這樣的例子隨處可見。有些小組長監督組員背書時非常嚴格，一名組長要負責七八個同學，如果有一個同學背幾遍才過關，那組長一天聽下來就能把課文背得滾瓜爛熟了，而組員的學習成績也會得到提高，這不是一箭雙鵰嗎？

從這個意義上來看，幫助別人不完全是給予，也是一種自我收穫的過程。看看我們身邊的那些為班級服務的班幹部，他們哪個不是成績優異，他們在為集體服務的同時，不僅沒有影響自己，反而不斷地鍛鍊提高了自己的能力。

讀完了這則故事後，我久久難忘，我明白了：救人，也是救己；幫助他人也是幫助自己。