【推薦】助人作文彙編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的助人作文6篇，歡迎大家分享。
助人作文 篇1
那是上個星期發生的事了，那天放學值完日後我就和齊元坤一齊回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉麵門口，感覺腳下踩到了一個什麼東西，我撿起來一看，原先是一本駕照。
回到家我趕緊拿給老媽看，老媽看了看，說這是真。我一聽著急了，
那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，必須會著急的。我告訴老媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區，老媽一聽連連點頭，老媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個狀況，很熱情的幫我們查詢，但是泰山區並沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，但是也沒有這個人。我和老媽一下洩了氣，不明白該怎樣找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發現裡面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！老媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原先就是泰山去外面的小辣椒川菜館老闆的駕照。我和老媽都鬆了一口氣，和老闆約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和老媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心裡美滋滋的，我想起老媽原先給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留餘香。這也是幫忙別人得到的快樂！
助人作文 篇2
20世紀60年代初，美國的哥倫比亞大學錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學生。桑迪從小就是個學習優秀的學生，但他的家裡很窮，所以才報考了哥倫比亞大學，因為來這所大學可以享受到高一些的助學金。在這裡，他遇到了一位室友，也是因為家境貧寒，為了能得到助學金而來。
在哥倫比亞大學唸到二年級時，桑迪忽然患上了眼病，看東西越來越模糊，最後被醫院確診為青光眼。麻煩的是，桑迪因為忙於學業，沒有及早去醫院看病，失去了最佳的治療時機，結果導致一隻眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境，因為他再也不能看課本了，而這又是一所競爭很激烈的學校，成績不好無法畢業，而且可能失去學業。
令人吃驚的是，桑迪告訴我，當他失去視力後，他的室友出於對他的同情，決定每天晚上給桑迪讀課本。結果，桑迪在室友的幫助下以優異的成績畢了業，並獲得了福布賴特獎學金，後又進入牛津大學深造。他的生活依然窮困，但有了這筆獎學金，他積攢下了500多美元，得以繼續他的學業。
與此同時，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大學接到了他打來的電話，他的這位前室友對他說：“桑迪，我很壓抑，我真的不喜歡念研究生了，我不喜歡我學的這個專業。”
桑迪問他：“那你打算怎麼辦呢？”室友告訴他：“我真正熱愛的是唱歌，我有個高中時的朋友會彈吉他，我們倆想一起合作，在音樂界做一番事業。我們想出一張專輯，但需要500美元。”
桑迪告訴我，他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。
你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰。我估計你們都聽說過他，他叫亞特·加芬克爾，和他合作的音樂家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下，他們在1966年發表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯，同名單曲在美國音樂排行榜上連續多次獲得冠軍。不久前，我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上，當桑迪陪著女兒走進大廳時，亞特·加芬克爾在現場再次為眾人演唱了這首經典歌曲。
助人作文 篇3
在連綿起伏的秦嶺山地裡有一隻小熊，它住在一棵大樹洞裡。雖然他長得又高又大，而且少言寡語，給人印象很凶猛，因此森林裡的小動物都很怕他，沒有人和它玩，它覺得十分孤獨。
這天小熊出去散步了，走著走著，小熊看見了一塊黑色的東西，不知道那是什麼。走近一看，原來是一隻小燕子，它的翅膀受傷了，她痛苦地躺在那裡，呻吟著。小熊看到這裡，急忙小燕子抱回了自己的家。把他放在自己的大床上，安慰小燕子說：“不要緊，我會幫你的。”然後他揹著筐子上山去採了一些草藥回來，小心翼翼地幫小燕子清洗傷口，輕輕地把草藥敷在小燕子的翅膀上。
它細心地照顧著她，小燕子餓了捉蟲子喂她。在他的精心照顧小燕子翅膀上的傷很快好了，小燕子感激地說：“謝謝你，小熊，謝謝你治好了我的翅膀，我們做朋友吧！”小熊興奮地叫道：“好啊，我終於有朋友了。”從此以後，小燕子和小熊一起去吃飯，一起去玩遊戲，一起睡覺。形影不離的過著平靜的日子。
不知不覺的`幾個月過去了，秋天來了，小燕子感覺天氣很冷了，自己身體也承受不住了，她把自己要去南方過冬的訊息告訴了小熊。
小熊聽了後傷心地說：“你不要走，多住幾天行嗎？”小燕子拉著小熊的手戀戀不捨的說：“不行啊，我也捨不得你啊，可是這裡太冷了，我要飛回南方了，明年春天我還會回來找你玩的，因為我們是好朋友呀！”小熊只好對小燕子說：“我等著你，明年春天早點回來。”
小燕子點點頭，含著淚飛到空中和雁群一起飛向了南方。
助人作文 篇4
星期六，我和好朋友一起小區的花園裡玩。剛一下樓，我就聽見老爺爺叫著：“哎呦、哎呦”的叫著，好像很疼的樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過去，原來是老爺爺跌到了。我和好朋友都不知所措。突然我想了一個辦法，說：“老爺爺，你住幾棟？”老爺爺說五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓，並叫他的孫子下來。他趕緊下來了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說：“太謝謝你們了！”通過這件事情，我體會到了樂於助人所帶來的快樂。以前我不知道“贈人玫瑰，手有餘香”的意思，現在我終於明白了。
助人作文 篇5
班裡我有許多好朋友，其中跟我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你跟她在一起，你會感到自己心裡熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。這次是在期末，我把語文複習卷弄丟了。中午，我在家裡翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可是這張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的複習卷弄丟了，馬上跟我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，彆著急。我幫你借一份，你不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕鬆地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸跟我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什麼。神情非常專注，連我進屋都沒有發現。於是，我對她說：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什麼……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫複習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂於助人的學生呀！
助人作文 篇6
這是一個陽光明媚的下午，我和常林像往日一樣踏在放學的小路上，哼著小曲哼著哼著一個東西咚的一聲掉到我頭上，我下的東跑西跑，常林幫我把頭上的東西看看，原來是隻小鳥，常林告訴我，經過我們仔細觀察，原來這隻小鳥中暑了，它和我們人類一樣的，也需要喝水，再說這天40多度，熱死了！我們帶著這個小鳥去找水，到常林家的門衛室，那位慈祥、頭髮花白的門衛老爺爺依然頂著烈日堅守在自己的崗位上，每次見到我都會樂呵呵的打招呼，對我可好了，我有禮貌的問老爺爺：“有水嗎？讓小鳥喝點。”老爺爺給了我們一瓶水，我們小心翼翼的把小鳥的嘴輕輕的扒開，讓它喝了一點，但令我們出乎意料的事情發生了，小鳥喝完，我想看它是否恢復體力，我往空中一扔，它像往日一樣的自由飛翔在遼闊的天空上。
快到我家門口，又發現有兩隻麻雀躺在地上，我自言自語的說怎麼還有兩隻啊！我還想用剛剛的辦法去救它們，它們好像很不給我面子，依然躺著沒有一點反應，唉！這到底是怎麼回事，我無能為力了，常林大聲說：“我來吧！超人閃亮登場！”他像媽媽小時候為他吃奶一樣撫摸他的頭，唱著兒歌，我說你這招走都過時了，你不知道鳥聽不懂人語嗎，常琳臉紅的像猴屁股似的，一會麻雀睜著微弱的眼光望著我們，彷彿有千言萬語想對我們說，不一會那微弱的眼光消失了，死掉啦！
我倆都非常難受，眼看著弱小的生命離去，在此時我想呼籲大家，在當今快速發展的社會，低碳生活就在我們身邊，也許都是一些不起眼的小事，卻能使我們養成良好的生活習慣，減少二氧化碳的排放，保護地球生態環境！
