助人為樂的小作文十篇
一個助人為樂的人，是值得我們學習和尊敬的人。接下來小編蒐集了助人為樂的小作文十篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：助人為樂的小作文
雨不停的下，下了幾天幾夜，路上大大小小全是水坑。爸爸騎著三輪車在濛濛細雨中把我往學校送。
走到半路，突然看見有一個小姐姐的電動車在大水坑裡出不來了。爸爸二話不說下到水裡把小姐姐的電動車推了出來…
快要到學校了，有一個大水坑，我看見水中間有一個小哥哥。正在那裡犯愁呢！我仔細端詳著他：他身穿一件黑色襯衫，一條黑色的褲子，又揹著一個黑色的大書包，他的運動鞋上全是泥土，褲子上還有一滴滴泥巴點，顯然是從水溝裡跑進來的。爸爸大聲說道“：你到我們車上吧，我把你送到學校。”小哥哥馬上就上了車。爸爸問：“你上幾年級了？” “五年級”，小哥哥沉重地說。到學校了，我們倆下了車，爸爸消失在濛濛細雨中。
助人為樂是我們要做的事！幫助別人，就是幫助自已。
篇二：助人為樂的小作文
瞧，他走來了。一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱讚，誇他是個助人為樂的人哩！就說那件事吧。
陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的`了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這麼晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裡怎麼辦？對我揹他回家吧！”說幹就幹，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來揹你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，彷彿被壓得更矮了，每一步都是那麼艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫溼了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！
他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。
篇三：助人為樂的小作文
助人為樂是一種美德。我們時常可以在助人為樂中得到快樂。
新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒幹了。通過一週的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂塗亂畫，塗了擦，擦了塗，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過來還責備我？我當時是又委屈又惱火，心裡說不出來的滋味。
到了公共自習，英語老師佈置了作業後離開了，教室裡只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午幹啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以後給班級拖後腿怎麼辦？還是教吧，於是我耐心的給他講解了起來。
到了下午，老師誇獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，我們為什麼不多做一些呢？
篇四：助人為樂的小作文
我們班上有個同學叫王瑩。她長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一雙大大的嘴巴和一條烏黑髮亮的小辮子。
有一次，在放學回家的路上，她看見一位奶媽揹著一袋米吃力地在路上走著，王瑩急忙跑過去，說：”老奶奶，讓我來幫你吧。“說著，就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶媽高興得真誇她：”真是個好孩子！“還有一次，在下午放學的時候，天下起了傾盆大雨，很多同學都在學校的走廊裡等著走不了。這時，王瑩的奶奶來接她了。王瑩把奶奶送給自己的傘借給了其它同學，自己和姐姐共著傘走了。回到家時，雨水把王瑩的半邊身子都淋溼了。
王瑩就是這樣，不計得失的幫助別人。有次班上有個同學打架，摔地桌子角上，頭上撞了個大窟窿，鮮血直流。還是王瑩，在很多看熱鬧的同學裡第一個站了出來，跑到辦公室報告了老師，並和老師一起把那個受傷的同學送進了醫院。
你們說，王瑩是不是一個助人為樂的好同學？
篇五：助人為樂的小作文
我有一個同學，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰明好學，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮佩萱，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就衝到了終點。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她說：“不用謝。”然後我們把她送到了醫務室，然後體育老師叫我們回班了。
啊！從這以後，我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。
篇六：助人為樂的小作文
今天，我和媽媽一起去公園裡晨練。
到了公園，我發現小草長出了兩片很小的葉子，就像一把小小的雨傘，可愛極了。柳樹也長出了小小的葉子，風吹過來，就像一個個綠色的小辮子，可有趣了。接著，我們開始晨練了，我先去扭腰，剛走一步，一個小弟弟從蹺蹺板上摔了下來，我連忙跑過去把他扶起，並撣了撣他身上的灰，問道：“小弟弟，還疼嗎？”小弟弟說：“不疼了。謝謝你，哥哥。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，我又高興的玩了起來。
原來幫助別人，自己也很快樂。下次我還要多多幫助人。
篇七：助人為樂的小作文
在一個陽光燦爛的早上，小明走在上學的路上。
突然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。小明一不小心地踩在一個水塘裡，摔了一跤。這一跤摔破了腿，他坐在地上嚎啕大哭。這是迎面走來了兩位高年級的同學。大哥哥二話不說，就把小明背向了醫務室，大姐姐背三個書包，還為他們打雨傘。醫務室的老師看來小明的傷口說：“這只是一點小傷，需要休養幾天。”說完，老師為小明檫了紅藥水。大哥哥和大姐姐又把小明送回了家。
小明感激地說：“謝謝你們！”
篇八：助人為樂的小作文
星期一上午第三節課。
老師講完課後讓我們寫作業。我看到謝欣欣很著急，我問：“謝欣欣你怎麼了？”謝欣欣回答道：“我的筆丟了。”我說：“那我借給你吧。”於是我就把手中的筆借給了謝欣欣。接著我去拿我的備用筆，我開啟文具盒一看，哎呀，怎麼沒有筆了。我靜下心想一想，記得明明裝了5枝筆，怎麼說沒就沒了呢？這可怎麼辦呀，正當我陷入著急的時候，無意中一翻書包，原來是因為我沒把文具盒關緊，筆呀，掉進書包裡了。
下午，我來到班級，發現自己忘了帶文具盒，謝欣欣正好買了幾枝筆，她二話沒說就借了我一枝。
是呀，幫助別人，自己也會得到別人的幫助。
