接受幫助作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的接受幫助作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

接受幫助作文 篇1

他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學，他長著一張瓜子臉，長長的頭髮到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。記得去年的春季一天早上，晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學去了。哪知天有不測風雲，快到中午的時候天突降傾盆大雨，總以放學的時候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上總感覺路是如此的漫長突然後邊有一個熟悉而陌生親切而慈祥的聲音傳了出來晨曦——他親切地問我今天怎麼沒拿傘啊我親切的的回答她我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風生，他的家住在小區裡我心中暗暗自想為什麼我家就不住在小區裡呢，又不好意思解散那能怎麼辦呢？還不是一樣會變成落湯雞的我正在想她突然把手中的傘遞在我手裡並說從這裡離家還很遠你拿著傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心裡是暖暖的，延邊也是是暈的，無法用語言來形容當時的感受。

她這種樂於助人的精神值得大家學習，值得我們當代國小生學習。

接受幫助作文 篇2

每個人都有自己遇到困難的時候，總會有人來幫助我們。但我不同，我遇到困難的時候，媽媽總會讓我自己去。

有一次，我遇到了一個數學難題，想了一小會，就準備向爸爸發起了問號，可是媽媽沒有同意，非要我自己解決這個問題。我萬般無柰之下，只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難，但總會有突破口的。終於，在一個小時之後，突破口被我找了出來，之後我就開始精密的計算。在一次計算中，我無意中得到了一個數字，於是我利用了這個數字驗算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我終於用自己的頭腦解決了這個一大難題！

還有一次，我們去老家的時候，要過一段很長的獨木橋，爸爸媽媽很輕鬆的就過去了，就我還想像著媽媽會來拉我，可等了一會，沒有什麼反應，我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。於是，我大膽地邁出了第一步，雖然走到橋中間的時候，心裡有些害怕的感覺，但看到爸爸媽媽鼓勵的眼神，我對自己就更加充滿了自信！於是我一咬牙，飛快地向前猛衝了好一段，不一會就到了橋的對面了。

在人的一生中，不可能沒有困難，當你遇到困難時，別人給予的幫助當然是非常好的；但是媽媽說：如果是靠自己解決了困難，才是最棒的！所以，爸爸媽媽給我的這種幫助，在別人看來不是很理解，可是對我來說這樣的幫助，就是無限的溫暖！

接受幫助作文 篇3

昨天，因擔心孩子又忘帶回家庭作業，我到學校去接孩子，見到老師，老師批評了孩子，說他的作業寫得非常不認真，東西擺放非常亂。

孩子的眼睛裡含著淚，我知道他覺得委屈，因為在前天，因他的作業寫得不好，我讓重寫了， 我對他提的希望是字型每天有一點進步就行。昨天，他寫得比前天好，但受到了老師的批評。他有些委屈。回到家裡。情緒很低落。

這時候，我沒有批評他，而是對他說，孩子，今天，我覺得你也有些冤枉，媽媽知道你是想認真寫好的。看來是老師的要求比媽媽高，我想是因為老師認為你能夠寫得更好，你的字在老師的映象中肯定是比較好的，但是，你這次的作業寫得沒有老師期望得那麼好，所以老師才讓你重寫的。看來，你在老師以往的映象中字寫得應該是比這次寫得要好得多。一番話就下來，孩子鬆了一口氣。高高興興地坐下來寫起了作業，這一認真，當然比上次寫得好，我趕緊又表揚了他。對他說，你們的老師真厲害，就知道你能寫得更好。他笑了。最後，我幫他檢查作業的時候發現，字型好了很多，可是錯誤還很多，指點他一一更正，這下可好，本來很漂亮的書寫立時就變亂了。我趁機對他說，看看，要是沒有錯別字，這段文章寫得多好看呀。以後一定要認真。他也覺得是。

昨天，我在他的文具盒裡給他抄了一份課程表，告訴他，每天要根據課程表，收集自己明天上課應帶的書本，在上課時，課桌上只擺出本堂課相應的書本和文具盒。下完課後趕緊將上堂課的書本放回書包，將下堂課的書本拿出擺放整齊就不會亂了，孩子有些嫌我有些羅嗦，但我想他是聽進去了。

教育孩子真是一門高深的學問。到現在為止，我還沒找到激勵孩子的辦法，孩子學習的`興趣一直不高，真是讓人苦惱。

接受幫助作文 篇4

在假日裡，我經常去我鄰居李柱家，他的爺爺奶奶都非常歡迎我，因為我每次去都可以幫助他解決一些數學難題，為此我非常高興。 他的父母都在外地工作，是和爺爺奶奶一起生活的。有一次，我去他家玩，他正為幾道題傷透腦筋，他看見我來了，立即把這幾道題拿給我看，我耐心的把這幾道題給他講了一遍，他沒理解透，還不會做。看他一臉的焦急，我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來，他的數學老師知道他們班的學生平時做作業不認真，所以佈置了這麼幾道看似困難其實只要細心就能做出的題。我還鼓勵他，以後上課，要認真聽講，這樣你的成績就會提高，做起作業就不會感到太難。從此以後他遇到不會的題就經常請教我。 在期末考試時，由於他的努力和我對他的幫助竟然破天荒地考了全年級第一名。他回家後就把這件事告訴了我，並說：“要不是你的幫助，我才考不了全校第一名。” 幫助別人，自己也開心了，幫助別人的感覺真好！

接受幫助作文 篇5

在我生活的道路上接受過許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。

那是前一段時間的競賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績出來了，我懷裡像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時間我都考得不好，我幼小的心靈終於承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學比了，再也不要什麼三好學生了，再也不要什麼獎狀了，做個差生還輕鬆呢！

回到家裡，我把卷子給了爸爸，已經作好了挨打受罵的準備，沒想到爸爸看過試卷後卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關係，成績只能代表過去，而並不能代表將來，這隻能說明你以前沒有好好學習，而並不代表你以後不能好好學習，快去把錯題本拿過來，把錯題記上。我終於忍不住了，哭著把錯題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細細地聽著。那些不想好好學習的想法，早已被我拋到了九霄雲外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷裡爬了出來，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課認真聽講，不會的題就請教同學、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時刻到了，我信心十足地走向了考場，認真做題，仔細檢查。

考試成績出來了，我數學考了94分，語文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成績啊！

雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因為他給予了我無價的精神力量！