【精華】雪二年級作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雪二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

寒假裡的一天，下了好大的雪。雪花紛紛揚揚飄落下來，樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝，小朋友們像小鳥一樣衝出家門玩起了雪。

我和弟弟來到家門前的雪地上，堆起了雪人。我們先滾了一個大雪球當身子，又滾了一個小雪球，搭在大雪球上當頭。然後用手指在小雪球上挖了兩個小洞洞，把兩個杏仁放在洞裡當眼睛，再把一根胡蘿蔔插在眼睛下面當鼻子，最後把胡蘿蔔切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了，多麼可愛，我們看著雪人滿意地笑了。

我喜歡冬天，也喜歡堆雪人。給我們帶來無窮的樂趣。

雪二年級作文 篇2

冬天是我盼望的季節。因為冬天有我喜歡的雪花，有我喜歡的滑雪圈。今年冬天格外寒冷，可是雪卻意外地多。大人們擔心路滑，我卻暗地裡開心：這下，雪得多厚實！

終於等到放寒假了！週末爸爸媽媽帶我到龍山滑雪場滑雪圈。

龍山滑雪場是我們克拉瑪依小朋友冬天的樂園。遠遠的我就望見了滑雪場：滿世界的白雪讓這兒的天和地顯得格外乾淨。滑雪場人很多，辦完手續，我拖著雪圈和爸爸站在傳送帶上，興奮不已。媽媽被留在山下給我們拍照。

到了山頂上，幾個滑雪道都有人！我和爸爸只好站在中間的滑雪道上排隊。終於輪到我們了，我和爸爸在雪圈裡坐好。望著下面變成小點的媽媽，我突然有點緊張了，叔叔一推，雪圈飛快地向下滑去，雪道上竟然有幾個小坡！在過坡的時候，雪圈被高高地彈起，“砰”地落下，再加速向下滑，雪道上的雪花被翻起，伴著我歡快的喊聲，落在臉上冰涼冰涼的，就像雪花的小手撫摸著我，舒服極了！我和爸爸的滑雪圈在我歡快的叫聲中衝到山下。媽媽聽到叫聲，疾步趕過來，我興奮地告訴媽媽滑雪的感受。

滑雪圈在和我們初次交鋒後，變得特別聽話。我們在滑雪場渡過了愉快的下午。

雪二年級作文 篇3

今天早晨，我一醒來發現天灰濛濛的?彷彿還是黑夜，這時媽媽說“媛媛快起床下雪了”。我一個鯉魚打挺跳了起來，興高采烈的我彷彿腳下踩著一朵幸福的雲。

於是我情不自禁的欣賞起雪景來，那滿天飛舞的雪花如同成千上萬個調皮搗蛋的孩子正在追逐嬉戲。又如同不可計數個小天使正窺視著人間。又如同無數潔白無瑕的小白花正在跳著優美的舞蹈，有些小雪花依依不捨的落到了地上，房頂上如同蓋了一層毛毯，有些雪花如同正在進行著一場激烈的跑步比賽，他們個個都爭先恐後，不甘示弱，你追我趕，活像一匹匹駿馬衝出起跑線，令人賞心悅目，讚歎不已。有些雪花喜歡溫馨的綠色，便落到了樹葉上，樹葉也穿上了冬裝，有些雪花喜歡褐色，便落到了房屋上，使人身臨其境，各種各樣的讚歎聲不絕於耳。

我迫不及待的走在上學的路上冰涼的小雪花香傾聽一樣飛入我的雙眼，涼涼的，使人感到深深的寒意，我用雙手攏住小雪花，但到我的手中時卻變成了一顆顆晶瑩剔透的水珠如同一雙雙眼睛，又如同一顆顆無價之寶。不知不覺便來到了學校，同學們都不約而同的聚精會神的注視著窗前的雪花，真是引人入勝。是我們不由自主的想視窗望去，太壯觀了。我喜歡下雪。

雪二年級作文 篇4

今天早上，天空中飄起了雪花。那雪花，像小精靈，多麼純潔，多麼美麗，多麼可愛！我忍不住跑下了樓，去看那些飛舞的雪花。

一跑下樓，我就把雨傘放在了一邊，伸出手去接那美麗的小雪花。這時，地面上就像蓋了白色的薄被。半空中飄舞的小雪花白茫茫的一片，被淘氣的北風吹到這兒，吹到那兒，吹到人們的臉上、衣服上，吹到孩子們的心裡。

雪越下越大，幾個調皮的孩子走了出來，蹦跳著、呼喚著，呼喚著要雪下得再大一點。雪似乎被感動了，下得更大了。我把雪堆積了起來，希望做一個“雪天使”。雖然鞋溼了，手也凍僵了，但我的一顆心卻沉浸在雪的美妙中……時間一分一秒地過去了，終於，一個“雪天使”做出來了。它是冬天的使者，是快樂的使者！我站在雪地上，看著身邊的“雪天使”，看著空中飛舞的雪花，覺得自己彷彿也成了一朵小雪花，快樂地飛舞著、飄蕩著……

雪二年級作文 篇5

寒假的一個早晨，我拉開窗簾，看見白茫茫的一片，屋頂上、樹枝上、地上都鋪上了厚厚的白雪，好像給它們蓋上了一條潔白的棉被。

我趕緊穿好衣服，吃好早飯，約上鄰居寧寧和方方一起到樓下堆雪人。

我們飛快地跑到小區廣場上，先用鏟子把雪堆成一堆，然後開始滾雪球。可是，滾雪球沒我們想象的那麼簡單，雪球才滾了一點點大就散掉了。怎麼辦呢？失敗了幾次以後，我們才知道要先把雪壓結實，然後把雪球放在雪多的地方滾，這樣才能把雪球越滾越大！按照這樣的方法，我和方方負責滾了一個大雪球做雪人的身體，寧寧負責滾了一個小雪球做雪人的頭。我們又拿樹葉做雪人的眼睛，石頭做鼻子，糖果做嘴巴，樹幹當手臂。雪人終於堆成了！我們退後看看，感覺雪人還少了點什麼，這時，我靈機一動，取下自己的帽子給雪人戴上，寧寧也拿下圍巾圍在了雪人的'脖子上。這樣，雪人就更可愛、更漂亮了。

我對她們說：“雪人一個人在這裡太孤單了，我們再堆一個雪人給它做個伴吧！”她們連忙點頭，說：“好的。”於是，我們又熟練地堆了一個雪人。

這時，媽媽來了，她拿出相機給我們“五個人”拍照留念。

這是我寒假過得最開心的一天。

雪二年級作文 篇6

今天早上校園裡下起了鵝毛大雪，天上的雪花有的像蝴蝶有的像小花，有些直著飛了下來，有些盤旋著飛了下來。白色的小雪花飄到身上冰涼涼的，再加上寒冷的大風，凍的我直哆嗦，我真想把手伸在火爐邊取暖。

儘管天氣很冷，但我還是很喜歡下雪的，雪能給人們帶來歡樂，也能淨化空氣。我喜歡下雪，看著天上的雪花慢慢地飄落下來，把地面裝扮的更美了。火紅的太陽出來，路上的積雪開始融化了。下雪真好！

雪二年級作文 篇7

今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地裡……全都披上了銀裝。

我和夥伴們在雪地裡盡情地玩耍。忽然一個小夥伴說：“哎，你們看！那裡有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應。

開始堆了，吳迪和張華在雪地裡滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家裡找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家裡拿來一個盆，裝滿了雪，壓得實實的，並把雪塊磕出來，再把中間挖空。

整個雪人的“零件”已經湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當身子，中雪球當頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當鼻子，彎辣椒當嘴，小掃帚當胳膊，盆裡的雪當帽子，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺得有點不妥，雪人自己在這裡怪孤單的，所以又做了一個小雪人和它作夥伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了。

我和夥伴們看著這雪人，心裡有說不出的高興，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這裡，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光。