國小二年級作文300字彙編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國小二年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小二年級作文300字 篇1

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，”在快樂的童謠聲中，我期盼已久的春節就要到了。看，家家戶戶都在打掃衛生，準備 ，張燈結綵的準備過年。

除夕那年，冬爺爺捋了捋他的白鬍子，就下了一場白毛大雪。奶奶和媽媽在屋子裡包餃子，爸爸站在鋪滿白雪的地上掛上紅紅的燈籠，貼上喜慶的春聯。我呢，是爸爸的好幫手，一會兒給爸爸遞膠帶，一會兒給爸爸遞春聯爸爸笑眯眯地說我真能幹。當燈籠亮起來時，我家門口煥然一新。

這時我看見對面的小雨穿著新衣服，穿著新鞋子，小心翼翼地放著鞭炮，鞭炮響完之後，雪地上就像下來一場花瓣雨。

新年到來，我吃完餃子，跟爸爸出去拜年，大人們都說著：“新年好，新年好！”這時，我看見我的好朋友小美，我們也學著大人的樣子，拱手作揖，說著：“新年好，新年好！”

過年真開心！我喜歡過年。

國小二年級作文300字 篇2

從幼兒園到國小，有許多老師教我知識，教我做人，但我最喜歡的還是現在的班主任——藍老師。.

藍老師小巧玲瓏，頭髮偏長，臉上經常帶著笑容，一看就是個和藹可親的老師。尤其藍老師的眼睛會說話。

記得我剛來到一年級，對語文知識一竅不通，而老師上課講的'又是那麼正規，讓我更是不知如何適應才好，每每老師提問，我總是不敢舉手。一次老師提了個問題，同學們紛紛舉起了小手，那小手就像一片小竹林，唯獨只有我沒有舉手，而我知道其中的答案了，卻不敢舉手。這時我看見藍老師在看著我，好像在說：“你是最棒的，舉手吧！”我把手放在耳朵邊，但我還是不敢舉手，老師的眼睛仍舊看著我，好像又在對我說話了：“沒事的，你是最棒的！”我終於舉起了手，老師的眼睛好像在對我說：“你真棒！”……我終於學會了積極舉手。

藍老師的眼睛會說話。

國小二年級作文300字 篇3

今天媽媽不在家，外面又下著雨，我正在愁著中午應該要吃什麼？

爸爸躲在廚房裡好半天也沒有出來，我好奇地伸頭一看，只見爸爸正在揉麵，爸爸笑眯眯地說：“今天包你最愛吃的水餃。”“哦，爸爸你真好！”“你不能光吃不做，你也得包幾個！”“好吧，沒問題！”我胸有成竹的說。面揉好了，爸爸拿著刀，把面切成了3大塊，把其中一塊搓的又細又長，又把它切成了幾十個小塊，我洗完手後，拿出一小塊按扁，用面杆擀成了一個又薄又圓的皮，接著爸爸拿出事先準備好的肉餡子，我用勺子抹了一些餡，把餡放在皮中間，我三下五除二，包了個“怪物”，哈哈嚇到你了吧！我又包了好幾個，形狀千奇百怪。下鍋了，不到十分鐘，就撲來一陣香氣……

我吃著自己包的餃子，覺得美滋滋的，今天的餃子真好吃啊！

國小二年級作文300字 篇4

我長得算不上很漂亮,但卻是非常可愛。圓圓的腦袋,胖乎乎的臉蛋,一生氣,嘴巴撅得能掛茶壺了,美中不足的是有點胖。

那天,我從西安旅遊回來,一見到爸爸,以為他會給我一個超級熱烈的大擁抱,誰知老爸第一句話就是:

“女兒,又胖了!”這怎麼行,所以我決心節食減肥,差點把我給餓死了。

我喜歡看書,科幻書、童話書、作文書……我都喜歡讀,我一看書就是幾小時,幾乎一動不動。

我上課發言很積極,幾乎每道題我都會舉手,因為這樣,每次期末總結時,我的素質教育報告單上都會有“上課發言很積極,希望繼續保持”這句話。

沒事的時候,我就和小夥伴玩兒,跳皮筋、藏貓貓、踢毽子……我都玩得很好,每次都得媽媽叫我才回家。

我還有點粗心大意,一不小心就鬧出笑話。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看著右手的筷子說:“咦,我怎麼只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。

國小二年級作文300字 篇5

那個敏感、執著的快樂男孩是誰？當然就是我了。

每當早上起床時，因為我的頭髮是劉海，所以頭髮總是亂亂的。我只有吃完早飯以後來來梳頭。不過我也很喜歡梳頭。有時，我會將頭髮向右斜，有時我會將頭髮向左斜，有時我會將頭髮垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點。

我還有一個特點就是愛看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》，我簡單地看了一下，覺得很有趣，於是津津有味地看了起來，彷彿一轉眼，時間就過去了六個小時。突然間我一不小心把書弄掉在了地上，我這邊回過神來。看了一下手錶，“啊，都七點了”我大叫起來，這就是我，看起書來就沒完沒了。

我的愛好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區裡打羽毛球。我說打時間多一會兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時才回家。

我就是我，敏感、執著、活潑、快樂的我。