國小2年級看圖寫話摘花與畫花

　　導語：看圖寫話是一套針對低年級設計的訓練方式，下面是小編整理的一些低年級的摘花與畫花看圖寫話。請大家認真閱讀!

【摘花與畫花作文1】

春天到了，這是大自然甦醒的季節，到處百花盛開，蝴蝶飛舞，小鳥唱歌。小冬是個小畫家，可喜歡畫畫了，而且畫得特別好。這天星期日，他打算到公園去畫花。小冬帶著畫架、畫筆，到了公園。他選擇了一個非常美麗的小花圃，裡面的花又大又香。面對著一朵最美的花，他畫了起來。這時，跑來了一個小男孩。

小冬仔細觀察花的時候，看見那個小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止：“不能摘。”那小男孩一驚，放下了手。

小男孩抬起頭奇怪地問他：“你幹嗎不讓我摘花?這又不是你的。”小冬聽了這話，閃開身，露出身旁那塊牌子——“愛護花木”，指著它解釋道：“花木是國家的，我們不能摘。再說花木種在公園裡，是給人欣賞的。要是你摘我也摘，花都摘光了，那讓公園裡的遊客欣賞什麼呢?園丁的血汗不就白流了嗎?”小男孩聽著聽著，臉紅了。可是他又為難地說：“我太喜歡花了，你看怎麼辦呢?”

小冬靈機一動，說：“這樣吧!我畫一朵送給你，怎麼樣?”小男孩聽了又蹦又跳，高興地拍起手來。不一會兒，小冬就畫好了。小男孩捧著畫連聲稱讚：“好!好!大哥哥，你畫得太好了。回家我把它掛在床頭上，做個紀念。我還要叫別的小朋友也不摘公園裡的花。”

【摘花與畫花作文2】

春天到了，百花盛開。小丁在花壇邊聚精會神地畫花。一個小朋友路過了，看見這麼美麗的花，就想去摘。小丁看見了，連忙說：“小朋友，不要去摘花。”小朋友說：“只摘一朵，又怎麼了?”小丁說：“大家都摘一朵，樹林裡的花總有一天會一朵也沒了，多難看啊!”小朋友任性地說：“我就要摘!”小丁想出了一個辦法，說：“小朋友，我把我畫的花送給你吧?”小朋友笑了，接過畫說：“謝謝姐姐!”

【摘花與畫花作文3】

春天到了,公園裡的花都開了,有紅的,有紫的,有粉紅色的,黃色的，還有白色的,五顏六色,可漂亮了.

一天,小紅在公園裡認真地畫花.突然.一個小弟弟飛快地跑了過來,伸出手 就想摘花,小紅連忙擺擺手說:"不能摘!不能摘!公園裡的花是給大家看的,如果你摘一朵,他摘一朵,公園就不好看了."小弟弟聽了小紅的話,羞愧地低下了頭.小紅為了逗小弟弟開心,把自己剛畫完的花兒,送給小弟弟.小弟弟手捧著畫,臉上笑咪咪的,高高興興地跑回家了.

【摘花與畫花作文4】

春天，萬物復甦，公園裡細長的柳枝像一個美女的長辮子垂落著，五顏六色的花朵競相開放，一群活潑可愛的小鳥在天空中歌唱著，這真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

這天，一個大孩子正在公園裡畫花，他用左手緊緊地捏住畫紙，右手握住筆桿，膝蓋半彎著，兩隻腳略微分開地站著。他脖子上帶了一條鮮紅的紅領巾。他的眼睛一會兒盯著花朵，一會兒盯著自己的畫，彷彿他已經陶醉了。

這時，一個小男孩飛奔向大孩子畫的那朵花。他的大臂稍微往下彎，前臂稍微向上傾斜，眼睛像黑葡萄，死死地盯住前方，眉毛微斜向上。他腳步大大地往前跑，那朵花芳香撲鼻，香味一個勁地往男孩鼻子裡鑽，他的嘴咧得大大的，像小西瓜皮一樣大，彷彿要吃掉那朵花，他的手馬上就要摸到小花朵了。

那個小男孩一隻手準備拔根，另一隻手準備摘花，他咬緊牙齒，眼睛一眨不眨的盯著那朵花，眉毛緊繃著。

大孩子看見了，忙跑過去。他對小男孩揮了揮手，說：“不要摘，我還沒畫完，你摘了這朵花，我還咋畫呢?小花是有生命的，長在這裡，還可以供很多人觀賞。”

大孩子把小男孩拉到了賞花的入口，用手指著一個溫馨提示牌，上面寫著“愛護花草”。

四個大字映入眼簾，小男孩用左手摸著下巴，臉變得通紅，慚愧地低下了頭，眼睛直勾勾地盯著牌子，心想，我真是不長眼睛，下次，我一定不會摘花了。

最後，大孩子把他畫的花送給了小男孩，畫上畫了一個跟小男孩想摘的花沒什麼兩樣的花。小男孩張大嘴巴，喜歡極了。他用雙手接過畫，說：“哥哥，你能不能教我學畫呢?”大孩子說：“沒問題!”

於是，他倆就一起開始畫花了。