幫助別人的二年級作文四篇

來源:才華庫 2.47W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的幫助別人的二年級作文4篇,歡迎大家分享。

幫助別人的二年級作文四篇

幫助別人的二年級作文 篇1

同學們,你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什麼嗎?也許,你們會說是珍珠、寶石或古董。其實,我知道一樣東西比這些都值錢,而且只要悟懂其中的道理,就很容易擁有。想知道這是什麼寶貝嗎?送你八個字——“奮發向上,崇德向善”。我對這兩個詞的理解就是互相幫助,傳遞美德。有些人很疑惑,互相幫助值錢嗎?常言道:“贈人玫瑰,手留餘香”。當我們幫助別人的時候,自己的心裡會感到溫暖,然而當別人幫助我們時,他的心中也同樣會感到安慰。愛心是無價的,愛心是永恆的,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

我曾經就遇到過一次受別人幫助的事情。那是一個涼颼颼的早晨,我匆匆忙忙地趕到學校。開啟書包才發現文具盒落在家裡了,心裡一下子慌了起來:沒有學習文具,我怎麼做作業?

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進教室,讓我們寫生詞。全班同學同學都低頭寫生詞,唯獨我在那兒傻傻地看著生詞,一個字也寫不了。正當我急得直跺腳時,前面的黃媛媛同學發覺我一字不動,奇怪地問:“你為什麼不寫啊?”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴她。我的話音剛落,黃媛媛二話不說,從自己的文具盒裡拿出一支藍水筆遞給我,熱情地說:“用我的,快寫吧!”我接過水筆,道了謝。如魚得水的我,打起精神,奮筆疾書地寫起來。可是,這道坎還沒有過去,新的愁緒卻接踵而來。這節課以後,還有數學課和英語課,要用其他的學習工具,怎麼辦呢?我仍然愁眉不展,當週圍的同學知道了我沒帶文具盒這個訊息時,都伸出了友愛之手,紛紛開啟自己的文具盒,這個借我一把尺,那個又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的'笑臉,還有那一張張援助之手,陣陣暖流流進了我的心靈,猶如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事,卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼溫暖。也許在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢?有道是:“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能打敗我們呢?我們的社會又將會是怎樣一幅美好的景象啊!

互相幫助是我們人類的美德,願每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

幫助別人的二年級作文 篇2

呀!老奶奶在推著三輪車上坡,坡很陡,車上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過去幫老奶奶推車。推上了坡,老奶奶笑著說:“謝謝你們啦,你們真是好心人!”我們一直等到老奶奶彈完棉花,把老奶奶送回家就走了。

這時,我和哥哥都口渴了,媽媽給我們一人買了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開了,可是哥哥怎麼也打不開瓶蓋。我說:“哥哥,我來幫你吧!”我幫哥哥打開了瓶蓋,哥哥說:“謝謝弟弟!”今天我很高興,很快樂,因為我幫助了一位陌生的老奶奶和我的小哥哥。我知道了幫助別人,快樂自己這一句話。以後我還會幫助更多需要幫助的人。

幫助別人的二年級作文 篇3

星期六的早上,小明在小區裡看到了一位盲人和一位小女孩。當時,小明以為那位小女孩是盲人的女兒,後來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

在路上,小明看見了一個小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴裡唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。於是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時,小明看見了一個人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想:怎麼變得這麼輕?他回頭看了看後面,哦!原來是一個小男孩在後面幫忙推車,那個拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應該做的事。”

小明回到家裡,把這一件事告訴了媽媽,媽媽誇小明長大了。

幫助別人的二年級作文 篇4

星期天下午,我和媽媽去超市買東西。

路過十字路口時,我看見警察叔叔正在認真地站崗,忽然,一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰知警察叔叔搶個先,只見警察叔叔一步一步地攙著老奶奶,把她送過馬路,還對老奶奶說:“奶奶,以後要小心一點,出門最好有人陪著。”說完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。

其實,在生活中像這樣的事情經常發生,如果我們在危急時刻獻出一顆愛心,那比什麼都強。那天,有一位同學的車在路上壞了,他急忙下車,原來是車的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時,一位叔叔走來了,問了一句:“小朋友,你怎麼了?”“我車壞了。”小朋友著急地說。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉,鏈條就弄好了,那同學竟忘了說一聲“謝謝”,就走了。

這兩件事雖不是什麼驚天動地的大事,但它們體現了一個人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!

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