【推薦】國小二年級作文彙編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國小二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小二年級作文 篇1
一顆小水珠呆在山裡，天天見到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美麗，於是準備去做一次長途旅行。
小水珠走了一會兒，看見泉水哥哥，說：“泉水哥哥，你到哪裡去？”泉水說：“我要到溪水哥哥那兒去，小水珠你去嗎？”小水珠說：“我要去！”小水珠剛說完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那裡，小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那裡，江河又把他帶到大海媽媽的懷抱裡。一路上，他看到了高高房子，美麗的城市，各種各樣的橋，還有大大小小的船……
小水珠在媽媽的懷抱裡蹦呀跳呀，可高興啊！媽媽給他介紹了好多好多的朋友，有五彩的貝殼，有大嘴的河馬，還有各種各樣的魚。玩了幾天，太陽公公把他變成蒸氣，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已經變成了輕飄飄的蒸氣，聚在這兒！他們手拉手到處遊玩，可太陽公公那兒太熱了，小水珠都叫著要回家。風伯伯說：“好吧，我送你回家。”他調皮地騎到風伯伯的背上，越飛越低，慢慢地他又變成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身邊，偎依在大山的懷抱裡，疲勞地睡著了。
國小二年級作文 篇2
我常常問媽媽我是一個什麼樣的孩子？媽媽說我是一個馬虎的孩子，是一個膽小的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。不信？你看吧！
在每年暑假，我都會在廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學滑旱冰的時候。 那時我高興地穿上了旱冰鞋，開始學溜冰。可是我剛一站起，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的腳了。身子東搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩。摔過幾跤後我可以自己站穩了。可是，走幾步就摔一下。我可真沒想到，滑旱冰竟這麼不容易！我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學了。可是，我絕對不可以放棄！要勇敢地面對！雖然我的跤摔了很多個，但我沒有流一滴眼淚。功夫不負有心人，通過我的不斷努力，我不但學會了普通的滑冰，還會滑出點花樣。懦夫是體會不到成功的喜悅的，如果你想獲得成功，那就像我一樣勇敢吧！
勇敢地面對挑戰才會勝利。我現在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。對了還有膽小的我，經過媽媽的教導，我又學會了滑板車，學會了騎電動車。哈哈怎麼樣，你們認為我是怎樣的孩子呢？我的感覺不錯吧！
國小二年級作文 篇3
昨天晚上我做了一個奇妙的夢。我夢見自己正在學校讀書，突然看到一個碩大無比的發光球，正慢慢向我們靠攏。經過打聽，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因為，如果月球與地球相撞就會發生大爆炸，毀滅整個人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時間一刻一刻的過去，不知經過了多久，大爆炸居然還沒有發生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔！原來月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊划著園弧緩緩向遠處飄去。我全神貫注著那個發光的月球，直至它消失得無影無蹤。
忽然，又一個奇蹟發生了：天空中慢慢出現了一道彩虹，那彩虹把我們學校和遠方連線在一起，我仔細觀察了一遍，原來那是一座彩色的拱橋。於是，我們全班師生都懷著一顆好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當我們走到盡頭一看已經到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。
突然，我發現腳邊有一個類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上面寫滿了地球上我所熟習的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來到我們眼前，我明白了，原來這是一個物體移動器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非常快樂的生活。
國小二年級作文 篇4
我的媽媽中等個，大大的眼睛，高高的'鼻子，長長的頭髮，一笑臉上就有兩個深深的酒窩。
那是個夏天。我一早起來，媽媽就像天氣預報一樣對我說：“今天天氣雖然晴朗，但只是這會兒晴朗。待會兒要降溫，多穿點衣服吧！”我口中答道：“知道了！”心中卻在想：大夏天的，降什麼溫嘛？媽一定看了天氣預報的，要不然怎麼會知道？再說天氣預報有時候不準確嘛！我抬頭看了看，太陽晒進房間了，怎麼會降溫呢？我越想越覺得媽媽說得不對了。於是，我找了件短袖和一條短褲穿上，就來學校了。上午天氣還不錯，但到了中午，天空突然佈滿烏雲，雷聲又轟隆隆地響起，接著就是傾盆大雨。“阿嚏！”我不禁打了個噴嚏，又全身發抖。我心中想：“媽媽的話顯靈了，怎麼辦？難道我就一直受凍，凍成冰塊嗎？
就在這時，我向窗外望了望。那張熟悉的臉又再一次出現在我的面前。只見她撐著把傘，手中拿著一件藍色外衣，眼中閃出憐憫的光芒。那就是媽媽。這麼冷的天，她竟然不顧寒冷，親自跑來給我送衣服。我看了這一場景，鼻子酸酸的，眼淚差點掉了下來。“媽媽！”我叫喊著，快步走向媽媽。我穿上衣服後，媽媽說：“快回去吧，以後要聽媽媽的話。”我點了點頭，望著媽媽遠去的背影，我感動得哭了。
我知道，母愛是無私的，是無價的，更是偉大的。
國小二年級作文 篇5
春天來了，小河裡的冰融化了，叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土裡鑽出來了，小花開了，有紅的、白的、黃的、綠的、藍的……五顏六色，美麗極了！
少先隊員們有的扛著鏟子，有的拎著水桶，有的馱著樹苗，去公園旁邊植樹。
小明和小紅是一組，小明力氣大，他用力一挖，挖出一個大坑。小紅小心翼翼地把小樹苗插進泥土裡，再把泥土埋上，用腳把泥土踩結實。小明去打了一桶水，來給小樹苗澆水，小樹苗喝飽了水。
小鳥飛了過來，它看到小樹苗，高興地說：“呀！我有新家了！”老師也誇小明和小紅表現最好，他們倆開心極了！
國小二年級作文 篇6
今天天氣非常好，小白兔嚮往常一樣來到動物學校裡上課。
它來到教室裡發現自己的座位旁邊坐了個新的同學。“嗨：你好！新同學。請問你叫什麼名字？”“我叫小刺蝟。以後我們就是同桌了。我們要互相幫助好嗎？”小白兔高高興興地說：“好啊！”
說著它就坐到自己的座位上看書······“哎呦，好痛啊！是誰用針扎我？”說著自己趕緊的從座位上起來。
“對不起，小白兔。我想我的刺扎到你了。我還是換一個座位吧！”
這時，坐在它們後面的小松鼠和小烏龜看見了，慌忙起來說：“別走，小刺蝟。雖然你的刺很扎人，但是你也不是故意的。我和你坐在一起好嗎？”“小刺蝟笑了笑說：“好啊！不過我以後會注意一點的。”
小刺蝟就又坐到了自己的座位上。小烏龜、小白兔和小松鼠說：“我們以後是好夥伴，對方有什麼不足的地方要互相擔待，那樣我們的友誼才能長久嘛！”
