國小六年級作文：三元錢
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國小六年級作文：三元錢，歡迎大家分享。
國小六年級作文：三元錢1
傳說，在遙遠的米埃爾山上，有一座充滿神祕色彩的古代城堡。一天，三個勇敢的男孩決定去這個歷史悠久的城堡探險。
這三個男孩分別是：邁克、艾米爾和麥爾加。他們根據地圖，進入了大沙漠。在沙漠中尋找城堡可比在陸地上難得多。他們進入沙漠十多天了，帶來的水已經快喝完了，就在他們準備失望而返時，邁克無意中發現了一個湖，他歡呼起來，連跑帶跳地衝了過去，縱身跳入湖中，大口大口地喝起來。艾米爾和麥爾加也趕來喝了個夠。他們站起來向遠處眺望，忽然艾米爾大喊：快看，那兒有一座城堡。於是，他們興高采烈地向城堡跑去。
等他們走近了，奇怪的事卻發生了，那座城堡竟然消失了。啊！原來那是個幻景。他們在附近找呀找，找到了一個洞一口，奇怪的是，這個洞一口正在慢慢變小呢。這是怎麼回事？他們決定坐下來觀察觀察。經過24小時的監視，他們發現這個洞一口怕見陽光。太陽一出來，這個洞一口就一點點兒消失了；而晚上月亮出來後，這個洞一口就變到足足有2米寬。趁著月色，邁克他們進入了洞一口。洞內有一段路是用木頭做的梯子，有的木頭已經腐爛，隨時都有掉下去的危險。邁克在前面拿著手電筒走過了119個階梯，來到一扇門前，推開門後，前面又有兩扇門，上面寫著：只有一扇門通往正確道路，走錯就會粉身碎骨。邁克他們是來探險的，這點困難當然嚇唬不倒他們！他們經過判斷，推開了其中的一扇門。這時，城堡開始劇烈地搖動，他們三個人一起朝洞底墜一落了下去。
不知過了多長時間，他們才醒了過來，迷迷糊糊地睜開眼睛，發現周圍都是刺眼的光束。仔細一看，原來他們掉進了金子城堡，身旁堆滿了金燦燦的金幣。
後來，他們順利地走出了城堡，把那些金幣全部捐贈給了紅十字會，救助那些有困難的人！
國小六年級作文：三元錢2
友誼暖心
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進午餐的時刻了，同學們在班幹部的管理下安靜地在教室裡等待老師的到來。
屋外颳著風，坐在教室裡的我感到寒意陣陣。同學們都穿著厚厚的外套，唯有我“一枝獨秀”忘了帶外套，因為早上上學時覺得“太陽公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風奶奶的命令，回家睡起了懶覺”。“唉……”我長嘆一口氣。任老師來了，我們排好整齊的隊伍，去食堂進餐。
在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅持到底。萬萬沒想到被萬福天同學無意間聽到了我打冷戰，只見他迅速脫掉外套。
他拿著外套,正經地對我說：“秦樂傑，你這樣不行，會生病的，來，把我這件外套穿上，多少都能暖和些。”說完，他把外套就往我身上披。
我說：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了。”
萬福天不管我怎麼推脫，硬是把外套往我身上披，還說：“我們是朋友，要有福同享，有難同當嘛！”
啊，我被他詩意般的語言打動了。我穿著萬福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。
吃完飯，依舊寒風刺骨，萬福天只穿了一件T恤，怎麼受得了呢？我果斷把衣服還給了萬福天，可萬福天一把拽住我，嚴肅地說：“快穿上，回班的路上凍病了怎麼辦？”說完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。
走在回教室的路上，陣陣寒風向我襲來，我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終於綻放出了絢麗之光，萬福天這一溫暖人心的舉動，讓我抒發感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖啊！
國小六年級作文：三元錢3
人生中不免會遇到一些坎坷。一次挫折就是一次磨鍊，一次磨鍊就是一次成長，受到挫折也不一定就是壞事。第一次挫折就讓我長大了不少……
大概三週前，激動人心的入學考試成績就出來了。
說實話，我對這次的成績不怎麼看好，可以說是一點信心都沒有。所以，周老師在班上宣佈前十名裡沒有我，一點都不驚訝。
但我的心還是不由自主地緊張起來，一定要考到前二十名啊！我在心裡默默地祈禱，但上帝好像睡著了，沒聽見。所以讓那幾個不寒而慄的字從周老師嘴吐了出來：李溫庭第22名，數學:78、語文：87.5、英語：87……
我剎那間焉了下去，一個次次考前十名的好學生，突然滑到了二十多名，這太讓人驚訝了，班上好多同學都用詫異的眼神望著我，我能感覺到我臉上的溫度正在飛速上升。
但周老師卻沒有因為我面紅耳赤來憐憫我，而是更嚴厲地批評我：“這個假期玩瘋了吧？連姓啥都不知道了，我把頭埋得低低的，不敢再吱聲。周老師的話像是對我當頭一棒，跌倒萬丈深淵中去了……左想右想，我真的有錯，整個假期連書都沒有碰一下，天天都在上網，看電視。現在想起來還真不應該啊！
我瞭解到了周老師的良苦用心，用犀利無情的話語激起我的鬥志，不想讓我驕傲自滿，玩物喪志，挫折是我們人生中必須經歷的。摔倒了後，才知道以後怎麼避免再摔倒，對人生就多了一份認知。
這只是一次失誤，我只要還有機會，還有一顆力求上進的心，我就沒有放棄的必要，所以，我決定做回自己，飛得更高
國小六年級作文：三元錢4
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說出文章似的道理來的嘴，一頭烏黑的頭髮，剪著一排整齊的流海，笑的時候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小夥伴——王曉娟。
第一次見面我們就很友好，可能是我們的性格、愛好都一樣。可這一件事，讓我們的友誼更長久，永不忘記。
今天中午回家時，粗心大意的我將語文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什麼書不好，偏偏弄丟語文書，怎麼辦。
快上語文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角，彷彿看出了什麼，關切地問道：“你怎麼啦？為什麼不把書拿出來？”我傷心地說道：“語文書弄丟了，怎麼辦？”我的淚水已經充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“啊！語文書弄丟了！”接著，她把自己的.語文書給了我，說：“書給你。以後不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎麼辦？”
“沒事，我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆裡買的是什麼藥。
第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課後，我想找曉娟去玩，我發現她在桌子上抄什麼東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵，我心一陣陣的痠痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。抄好後，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。
“叮鈴鈴……”語文課開始了，她拿起那本舊書衝我笑了笑又開始認真地讀起來。
到現在，那本語文書還在我的書櫃裡儲存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書。”
國小六年級作文：三元錢5
水是生命之源。如果地球上沒有水，萬物都將枯死，人類也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說，水是生命的搖籃，人類的生存和發展離不開水，工業生產也離不開水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎？如果這麼想就大錯特錯了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，並且水汙染越來越嚴重，許多清澈的河流現在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉，有時吃起來竟然有農藥的味道。
此外，浪費水的現象也十分嚴重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類不珍惜水，那麼我們能夠看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”聽媽媽的一位去過日本的朋友說過，日本是一個很注重環保的國家，他們把馬桶設計成先洗手後用來沖洗；並且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時間和種類來丟放，並且要交付一定的費用，有時交的錢比丟棄的物品還要貴，這樣下來，日本人養成了節約的好習慣。真希望我們中國也這樣，有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個大商場賣電池的櫃檯，也沒看到回收電池的盒子，最後只好把廢電池交給櫃檯上的人，他們口頭上答應不能夠隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……
節約用水，保護環境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國家都很重視水資源的保護，我們每個人必須先從自己做起，日常生活當中，能夠節約用水的地方就要節約：譬如在水龍頭底下放一個水盆，平時洗手的水等在裡面，滿了再倒入一個塑料桶裡，集中起來衝馬桶；漂洗衣服的水留下來擦洗地板；洗澡擦香皂時關起水龍頭；不使用一次性飯盒，儘量減小使用塑料袋……
其實，在我們的每一天裡都應該珍惜每一滴水，因為沒水的日子是一件多麼可怕的事啊！
國小六年級作文：三元錢6
在生活中，人與人之間需要的是信任——有了信任，才會互相理解，有了理解，世界才會少一些矛盾、少一些怒氣、少一些眼淚，多一份關心、多一份笑意，多一份真情！
小小的“三元錢”，在有些人眼裡可能再普通不過了，但在我的心裡，它是一份真情！
早上，鬧鐘已經響起，而我卻還在香甜的美夢中神遊……又過了許久，我這才昏昏沉沉地睜開眼睛，手軟弱無力、極不情願地伸向鬧鐘，我定睛一看——六點半了！瞬間，我猶如五雷轟頂，呆坐在床上，一道“閃電”劈在身上，我才頓時醒悟，急急忙忙地穿好衣服，不過，我一直在提醒自己：絕對不能慌，心靜才能快！可是，心就是靜不下來！在匆匆忙忙中，我背好了書包，踏上了“尋找早餐”的路——我用飛一般的速度到了一家包子店。雖說是早上，可火辣辣的太陽熱情地擁抱著我，我大汗淋漓，呼吸急促，氣喘吁吁！包子店的老闆看見我這幅樣子，開玩笑地說道：“你頭上的汗都快把我這家店給淹了！”而我則尷尬地笑了笑。接著，她又關心道：“嗯，你今天是不是起晚了？從家跑到這兒來，累了吧？坐下來喝點兒水吧！”說著給我遞了一杯水，看到這杯水，我的心觸動了一下，呆呆的站在那兒看著這杯水，這杯水雖清清淡淡、 沒有顏色，但它像彩虹一樣絢麗多彩……“哎，怎麼還杵在那兒呢？快喝呀！”店老闆的聲音打斷了我的思緒，回過神來，我接過水，猛然想起：得趕快去上學！我又放下水，急匆匆地拿起幾個包子付錢。囧事發生了：我把手伸進口袋掏錢，可卻“撲了個空”，口袋裡空空如也，我有點兒著急了，我把手伸進另一個口袋，我掏，沒有！我再一次“使勁兒”地掏，還是沒有！我真想掏出錢來，哪怕是一角錢、兩角錢，來緩解現在的尷尬！我的臉漲得跟紅蘋果似的，真想找個地縫兒鑽進去……老闆似乎看出了我的尷尬，於是對我小聲說：“今天這個包子就當我送給你這麼久以來光顧我的包子店的‘禮物’吧！”
“我……”話未說完，老闆又打斷了我：“什麼也別說了，三元錢嘛，又不是請不起！”我看著店老闆，小聲地說了聲：“謝謝！”便飛也似地跑了……
現在，回想起這件事，我的心中還是暖暖的，從老闆的笑臉上，我彷彿聽到她溫柔的話語：“沒關係，我知道你今天並沒有帶錢，收下它吧！不然，你還想讓別人用一種‘異樣’的眼光看著你？這三元錢的包子能讓你吃上早飯，化解你的尷尬啊！”小小的三元錢飽含了老闆對我的關切、理解和信任。她在我累得氣喘吁吁的時候，遞上一杯清涼可口的水；她在我找不到錢的時候，給我三個熱氣騰騰的包子。她相信我，相信我不是壞孩子，她理解我，不讓我感到尷尬。
三個肉包子，三元錢，這份真情永駐我心中。人間有真情，人間有真愛，我願將這份真情與真愛傳遞給更多的人！
老師的評語：心理活動描寫得特別精彩！你真是一個會寫文章的小女孩，你的文章總是很真實，也很流暢，還很幽默，每一次讀你的作文，老師都覺得是一種享受。
國小六年級作文：三元錢7
№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機場，瞧見一位身著古代服裝、略微發胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他說：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹鬍子瞪眼睛，說：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在幹什麼？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說：“喝水啊！蟲蟲，現代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子裡頓時翻江倒海起來，忙說：“那是茅廁啊！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個現代人，並請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎麼沒有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的老頑童跟著蟲蟲來到了火車站，準備回家。這時，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉的鐵棺材嗎？不但會走，還會冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車，並大聲叮囑：“你以後別來了，後會無期！”“蟲蟲，你說什麼？我聽不見！有機會我一定再來找你！”逐漸遠去的老頑童扯著嗓子喊。
國小六年級作文：三元錢8
我們坐著客車，顛顛晃晃地來到了這次秋遊的目的地——將軍山。也就是“抗金英雄”岳飛打過仗的地方。
與老師走在鄉間小路上，看看綠中帶黃的大樹，心裡格外舒服，把要嘔吐的慾望拋到了腦後（坐在顛來顛去的車子上很不舒服）。
走著走著，我的“興奮勁”一下子沒了——老師指著山頂，毫不猶豫地對我們說：“來，我們上山瞧瞧！”神馬？還要爬山？我不幹！！！可是人家都爬，我不爬，豈不是太丟臉了嗎？我鼓起勇氣，一個勁地往上衝。“呼哧呼哧，我爬到哪兒了？”此時我大喘粗氣。回頭看了看，才爬到進100層石階，又向山上看看，媽媽呀！還有很多路讓我們走呢，加快一點步伐吧！
石階的兩邊，是隨風飄蕩的彩色戰旗。此時我已經汗流浹背，準備放棄，可是旁邊的戰旗鼓勵了我：岳飛精忠報國，靠的就是頑強的毅力和“報國之心”，如果我連這座小山都爬不動，以後還能成什麼“大器”？加油！登上山頂就勝利了！
爬到一大半時，我的腿有一點發抖了。可是突然看見了一個石雕，說明到山頂了，便一個箭步跨了上去。
回過頭看看我走過的每一級，真不敢相信我這個“胖子”竟然能發揮出這麼大的潛力！又看看我剛剛開始爬的地方，小聲嘀咕著：即使跌倒一百次，也要第一百次地站起來。
剛才說的那座石雕，現在就在我的旁邊，它大約10米高，還算得上“壯麗”。後面的寺院裡，有一座大大的岳飛半身像。他的表情十分嚴肅，好像在思考如何擊垮金兵。在它的下面，還刻著“還我河山”的金色大字。
大約呆在山上5分鐘，我們就跟著老師下山了。
越走越遠，岳飛的石像在我們的目光中消失，但是他的精神刻在了我的心中，讓我永遠也不會忘記，時時刻刻提醒著我——要用一顆堅強的心。
國小六年級作文：三元錢9
每個人都就應有著自我完美、斑斕的理想，不論偉大還然後平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我的理想就然後當一名優秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，然後因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮鬥，要奮鬥就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還然後情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不然後想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還務必要有很強的耐力，平時的舞蹈練習然後很辛苦的，得經歷種種考驗。
在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自我總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自我，都練了這麼久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”於然後堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。
如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自我的學生，讓她們要向自我的目標去奮鬥，而遇到挫折，這然後對自我的鍛鍊，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮鬥，這樣就能離目標更近一些！
這就然後我的理想，理想然後人生導航的燈塔，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實！
國小六年級作文：三元錢10
清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完後，我們便回奶奶家了。
回到家，我沒事幹，只好看電視。看到下午，爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎麼‘絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網。接著爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但是為了補到魚我用衣服矇住臉，接著慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會兒，我和爸爸在來看時，發現浮標在動，我一看就知道肯定有很多魚上鉤。我幹緊把魚網拉上來。拉上來後我和爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術活，不能夠太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。
國小六年級作文：三元錢11
我有一個特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑髮、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。
記得那個烏雲滿天的日子裡，同學們都在課堂裡，專心致志的聽講著。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說了幾聲，同學們，不要害怕，有老師在。
下課了，同學們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什麼倒黴運，卻要掃地，身體嬌小的我卻經不住這寒風，我不知道什麼時候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風打倒，心想：我可是班幹部啊！以後怎麼帶領人家呢？於是，我又繼續掃著地，掃了一半的時候，小玲老師她來了，她是來檢查衛生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經叫了起來。
她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時候，她拿了一根探熱針，插進我的胳膊肘裡，她對我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動，我給你拿水去。恩！我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，並小心翼翼地對我說：小心，燙啊！我一小口一小口的試著喝，終於，這一杯子水就在我的肚子裡面了。她拿起探熱針，說：三十七度，不了，我還是送你回家裡好了。她說到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什麼。
我有一個這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有著慈母一樣的心靈。
我愛你——小玲老師！
國小六年級作文：三元錢12
我曾經看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩。回家的路上，她看見一隻小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的衝上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。後來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。
這篇報道看到這裡，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一隻小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小夥伴們一起奔跑了。難道你就不會後悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心裡會很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來採訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面。”記者走進病房，親切的問女孩：“你會後悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不後悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小夥伴們在草地上奔跑，儘管實現這一切又多麼得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會後悔的愛。
國小六年級作文：三元錢13
燦爛的陽光，狂風的怒號，暴雨的襲擊，都影響不了你，你沉浸於自己的世界中。我相信，你不是不想看到它們，只是因為你的那扇窗已經永遠關閉了。
聽奶奶說，你叫祁成，就住在我家正對面，本來也是一個極其普通的孩子，只因為家長工作原因，調到了興化這個小城來上學。可是沒想到飛來橫禍，你在開學的第二天就遭遇了一場車禍，騎自行車上學的你，還在暈頭轉向之際，就被撞出了四五米遠，眼睛被幾片尖聳的岩石割傷了，導致雙目失明。上天對你是不公的，雖然你身體的其他部位沒有大礙，但是卻不得已關上了心靈之窗。
不僅是你自己，你的家長都因為你的失明而鬱鬱寡歡，直至——你拿起了那根弦。
無數個夜晚，你都只能關閉著窗戶，無法觀賞那皎潔的月亮。你又輟學在家，無所事事。就在你百無聊賴的時候，從櫃中摸出了一把柔韌的弦，似曾相識，你問父母這是什麼，他們也不回答，拿來一個提琴，那是你兒時學過的提琴。你的眼睛看不見，但你的手指與聽覺卻異常靈敏。從此，你愛上了音樂，生活有了寄託，你和家人都不勝歡喜，他們特地從外地買來昂貴的好提琴贈給了你。
不知多少天后，突然有一次，我從綠島小區的公共告示上看到了你：“祁成，綠島小區居民，20xx年夏參加泰州市小提琴比賽，榮獲一等獎。”
我真想為你叫好，為你鼓掌，我想象不出，當時你聽到這個訊息時，是激動萬分？是喜上眉梢？抑或只是淡淡一笑呢？
雖然你原本的生活被打破、改變了，但你仍然幸福，只是方式不同而已。老天爺是公正無私的，你被關閉了一扇窗，但又會讓你開啟另一扇窗，繼續——精彩地活下去。
國小六年級作文：三元錢14
在我們中國有一個最隆重，最盛大，最熱鬧的節日，叫做過年。每到過年，全國上下便是紅火的，喜慶的。
在年二十七到年二十九這幾天，大家都在大掃除，貼對聯和一些小掛飾。但這些物品無一例外，都是紅色的。因為紅色在中國代表了吉祥，幸福和平安。所以在過過年的時候，無論在街上，在家裡都會是一片紅色的海洋。
在除夕這一天，是最忙的。忙什麼呢？就是忙著做年夜飯！年夜飯又叫做團圓飯，在除夕晚上，無論多忙，在外的人都要回家吃年夜飯，意為：團團圓圓。所以在這一天，只要你來到菜市場或餐廳的話，你就會看到人山人海的景象。傍晚，每家每戶都會飄出飯菜的香氣和濃濃的親情感。
到了年七年級，就沒有除夕這麼熱鬧了，因為大家都在休息呢！但年七年級這一天還有一個重要任務，那就是——拜年。小孩們過過年最喜歡這一天了，因為可以收紅包呀！每到這一天，我總是東家走西家串地去收紅包。但要想多收一些，嘴巴就一定要夠“甜”，見到人就必須喊：“恭喜發財，幸福安康”之類的話，祝福別人也能高高興興的過年。
就在這時，元宵節也迎了上來。在我家，奶奶總是和我一起包湯圓。到了晚上，我們就全家人一起吃湯圓，好不熱鬧！妹妹就拉著我大街小巷的去看花燈，每看到漂亮的花燈，她就會依依呀呀的大叫一通，有時還拍著手笑呢。等過完元宵，這過年也告一段落了，大家又回到工作崗位，而我們也要繼續上學了。
過年是我最喜歡的節日，因為每到這時我們一家人就會聚在一起，而父母也會有空陪我們了！
國小六年級作文：三元錢15
快樂的元旦 在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。
早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的牆上掛上了綵帶，還有的同學打掃地面衛生……時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯歡會做準備。教室裡十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲…… 七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。
大聲宣佈：“元旦聯歡會正式開始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說完，教室裡想起了雷鳴般的掌聲。 同學們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣鹹、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室裡頓時沸騰起來…… 最精彩的還在後頭呢!最後一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室裡響起了鳥叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。
同學們一邊唱一邊跳舞。教室裡頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯歡會結束!開始佈置作業!”同學們就像洩氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。
