有關六年級的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
在很久以前，兔子是土地爺爺養的一隻寵物，由於它天天跟土地爺爺在黃土中穿梭，所以它的毛是土黃色的。而在那時，它的嘴也不是三瓣嘴，而是一張挺可愛的櫻桃小嘴，它的眼睛也是漆黑的，它的耳朵則短短的，尾巴卻長長的。
有一年，人間遇到了千年一遇的旱災，人們紛紛餓死，渴死，土地爺爺心急如焚，可卻無能為力。
正當人類瀕臨滅絕的時候，兔子聽到了一個傳說，相傳只要到天上找到雲珠，陽珠，月珠，然後研磨成一堆粉末，從天上撒下，便可解人間疾苦。兔子興奮極了，它穿上用鳥羽做的翅膀，飛到了天空，站在了一朵雲的上面，準備開始找雲珠。可兔子環顧四周，周圍全是茫茫雲海，到哪找雲珠呢?正當兔子焦急得在原地踱步的時候，一朵小云說：喂、黃毛怪，你是不是在找雲珠呀？哼、如果你就這樣找，給你一輩子時間你都找不到，如果你把你的長尾巴送給我，我就把雲珠所在的地方告訴你！兔子縱然十分不捨，但也還是忍痛把尾巴拔下來，送給了小小云。
尾巴只剩下一個球的兔子經過小小云的指點，撲稜著翅膀來到了浮雲層前面，只見一層層的雲好似海上的波浪，一層接著一層不停地翻滾著，壯觀得很。兔子閉著眼睛飛了過去，那綿綿的浮雲把兔子的面板弄得火辣辣的疼，飛著飛著，兔子終於飛到了盡頭，它睜開眼，發現一顆乳白色的小珠子就在它的眼前，它急忙拿過來，可放在哪呢？放在手裡不安全，那麼就喊含在嘴裡吧！兔子把雲珠含在嘴裡，一低頭，卻驚訝的發現自己的毛變成了像雲一樣的白色，再也不是難看的土黃色了，兔子頓時漂亮了起來，它飛了起來，飛向那潔白的玉盤，打算去找月珠，可那玉盤看起來近，實際上非常遠，兔子撲扇著假翅膀，才沒飛多遠，就累的口吐白沫，不停的往下掉。
正當它眼前一黑，認為自己就要完蛋了的時候，那朵小小云接住了它，馱著它飛向那潔白的月亮，兔子昏昏沉沉地睡了過去。
六年級的作文 篇2
Hello!大家好，我是一位在外國工作的中國人。20xx年的今天，我要回到我日夜思念的家鄉。
我在。美國華盛頓水下通道發車點租了一輛“閃電號”多功能車。我坐了上去，繫好了安全帶按下了“SS縣”的按鈕，只聽“嗖”的一聲，“閃電號” 便馱著我飛馳了起來，不到5分鐘，我便到了SS縣。我一下車，就被眼前的景象驚呆了：城裡到處都是別墅，大廈，連商店也是雙層別墅。我又聽到兩個人在議論：“這30多層的‘平房’也太矮了，還沒我住的樓高。”
“是啊，這麼‘矮’的房子挺影響市容乾脆拆了算了。”
“走，這就去報告!”我一聽，差點當場休克……
這時，從遠處走來一個熟悉的身影。那人開口了：“小陳，認不得我啦，我是和諧呀!”
“哦，你是我的國小同學呀!”
“你現在過得怎麼樣，我當了市長，好光榮喲!”和諧道。
“那你給我介紹一下SS縣的變化吧。”
“好啊。”說完，和諧拉著我上了他的車，說：“去息縣!”車子一下子跑了起來。一會兒，我們到了息縣。我又奇怪了：“不是到息縣嗎?怎麼到了這麼繁華的地方?”我之所以會這麼問，是因為這裡高樓聳立，公路上跑的全部都是寶馬、賓士、勞施萊斯……完全沒有一點貧窮的氣息。(就見幾輛摩托車)“可能你在外地待久了，不瞭解，SS縣是河南省食物的最大來源地。”我點點頭。他把我拉到一片麥田前，叫我好好看一下。我看見遠處有幾個小黑點，我拿出“放大百倍望遠鏡”一看，只見幾個方頭機器人正在收割麥子，旁邊有幾把大大的傘，下面有幾個農民伯伯，他們一邊喝著可樂一邊拿著遙控器遙控機器人。“這是新型機器人‘AWP’，他能幫助農民伯伯節省很多力氣。”我轉過頭，只見和諧在我後面專業的說道。“不錯，陳兄!”我們又參觀了果子縣、牛奶莊、養殖鎮、高階超市……裡面的高科技裝置使我目瞪口呆。
如今，時代的腳步在前進，中國的巨輪早已飛速轉動!我相信，只要每人都學好本領，世界將會變得更美好!!!
六年級的作文 篇3
秋姑娘來了。她帶著微笑來到城市、來到鄉村，來到我們校園，她用溫柔的手給我們送去了炎熱，帶來了涼爽，帶來了秋色。
校園後面的那片草地枯黃了，有的樹的`葉子一片片落下來，到深秋時，有的樹就光禿禿的了。但仍是同學們的樂園。校園裡顯得有些瀟瑟，但校園裡的樟樹和松柏依然挺拔茂盛，給校園帶來了蓬勃生機。
學校菊花壇的菊花開了，芳香撲鼻。下課的時候，同學們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉，令人精神抖擻。雖然校園裡不止菊花一種，但是其它的花這時都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風斗霜，成了晚秋的鬥士。
課間或課後，學們也會去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……或者在草地上躺著草地上背課文，站在唱歌，那感覺很舒服。同學們的讀書聲、歌聲，和著在操聲上吹奏的秋風，彷彿是一首校園協奏典。
同學們穿著色彩繽紛的秋衫在校園裡活動，像許多花兒在草地上開放秋天的校園。哦，秋天的校園仍然是一片生機蓬勃的春天。
六年級的作文 篇4
“加油、加油！”咦？這是哪裡傳來的加油聲？哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當其衝，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，衝進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一隻飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，彷彿又是一隻喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳著，樂著，享受著。現在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經到達終點了！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一隻不會“飛”，只會“鑽地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰後合；有的笑得不行了，乾脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，於是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越誇張了，方玉祥的“鑽地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……
大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了遊樂海洋，我們就是這歡樂海洋裡的小魚，在這歡樂海洋裡自由生活，快樂成長。
六年級的作文 篇5
本人姓趙名薇，江湖人稱“機關槍”。我有一雙特活潑的水靈靈的大眼睛，每時每刻都會笑，但她妹妹卻不這樣——長長的睫毛如蝶翼般微微卷曲著，顯得很文靜，從小她就被同學、家人誇耀著，一張整天停不下來如水蜜桃般的嘴啊，常常把奶奶逗得捧腹大笑，說得同學無言以對。
來來來，看鏡頭，今天的配菜是花生小米一碟，主菜是“鋼鐵豆腐”一盤。
鏡頭一。時間：上午。地點：餐廳。人物：我和小緒。
餐廳裡叮叮噹噹的聲音是最常到聽的樂曲。當我正掃地時，我忽然看到了不守信的某人。“呀！尹小緒，啥時候兌現你的諾言啊？我等得花都快謝啦！”
尹小緒轉了轉眼珠子，眼眯成了一條縫兒，笑著說：“今天啊，我真有事兒啊！”
“哦？尹小緒，這演技不咋地啊！我告訴你，你解釋就是為了掩飾，掩飾的就是事實，事實就是罪惡的開始，人類喜歡掩飾，正是人類最大的悲哀！請問你作何解釋？”跟我鬥，你還嫩了點！
“你……”“你什麼你？”“我……”“我什麼我？”尹小緒皺著眉頭，抓耳撓腮著。“在幹嘛！快乾活！”“yessir！”我向王小茹笑了笑，一回頭，看向尹小緒的時候，我的笑容凝固了，“誰叫你一拖再拖啊！嘻嘻，姐只是個傳說！”
鏡頭二。時間：中午。事件：打水壺。人物：我和小蓮。
那天，我正幹完活走在回宿舍的路上，室友小蓮急急忙忙地拉住了我，“哎~趙薇，我有急事！你幫我打壺熱水唄！”她眉間的“毛毛蟲”蠕動了幾下，黑葡萄似的眼珠可憐巴巴地望著我。
我笑嘻嘻地向她眨了眨眼睛，說：“有什麼好處沒啊？比如說money啊！”
“拳頭要不要啊！哎呀~小薇薇~我最可愛的小薇薇！就一次！”小蓮嗲聲嗲氣地向我撒著嬌，兩腮的小肉一上一下的特有節奏，還使勁搖我的胳膊。
“再搖就掉啦！”我有些溫怒地低吼著，“你沒手啊！我看你不是殘疾人啊！告訴你倆‘好訊息’，第一，沒空！第二，沒門！”說罷向她做了個鬼臉便撒腿就跑了。
“趙薇！你！……哼！不幫拉到！”小蓮一扭頭，帶著滿身的火藥味氣呼呼地走了，但剛走了幾步，她又回頭望了望，見我回了宿舍，嘴角不禁勾起了一抹笑意。
“我就說星期一不適合打水！打個水，排個隊，就要等上半個世紀！要不是我內心的小惡魔敗了，才懶得搭理你們！……”我撅著小嘴，雙手都被水壺佔滿位置了，連掐個腰都成問題……
宿舍內，我拿著作文書津津有味地看著。小蓮拖著兩隻像被嚴刑拷打了的雞腿走到了宿舍裡，“哎呦~我可憐的小腳丫呦！”小蓮又提高了分貝，差點沒哭，“再喊宰了你！”我獅子一吼便把小蓮打回了原形，“你也忒沒良心了吧！我都累成啥樣啦！就幫我打壺熱水唄！”
我掃了小蓮一眼，翻了一頁書，若無其事地說道：“人樣唄！你的水壺你就得負責。”
“趙薇~”我緊閉雙眼，迅速捂住了耳朵，“宿舍有規定，不能大聲喧譁。”我向向小蓮吐了吐舌頭，又捧起書本“啃”了起來。
小蓮有自知之明，她瞥了我一眼，剛提起水壺，頓時感覺沉甸甸的。她一翻蓋子，用肉呼呼地小手放在壺嘴上，那壺快要憋死了！水壺忍不住吐了幾口熱氣，小蓮立刻合上壺蓋，用奇怪的眼神望著我，邊走邊問：“咦？我記得我的壺塞是沒有鐵圈的啊？某人也沒答應給我打水啊！”她靠近我，盯著我的眼睛，我身上的雞皮疙瘩起了一身，我用書擋住了她的臉，說道：“你可能記錯了。”我用書檔住了她的眼睛說道。她從後背拿出了一個瓶塞放在了我的面前，“哎呀！這不是我的瓶塞麼？”我徹底無語了……給她打水的時候由於人太多，我幾乎是被擠出來的，忘拿她的瓶塞了，只能用我的頂上去了，沒想到還是被她識破了……
過了一會兒，我和她相視而笑，“你就是個刀子嘴豆腐心的貨！”
現在你該對我有所瞭解了吧？你又是一個怎樣的人呢？
六年級的作文 篇6
聽別人說，每一顆星星，都有天使的守護，都是別人許下的一個願望，每一顆星星的背後都有一個動人的故事。仰望那滿天繁星，大大小小，忽明忽暗，我不禁心動：是星星點綴夜空，它們把光輝散向大地，它們都是偉大的。星星背後的故事，讓我不禁想起了自己的往事。
記得我從小就有一個當官的夢，我常對爸爸天真地說：“爸爸，班長是不是最大的官？我想當班長”。爸爸說：“是呀！班長是最大的官，但班長不是說當就當的，要好好學習，在學校表現好，老師、同學都喜歡你、認可你，才能當班長。”聽了爸爸的話，從那天開始，我就照著爸爸說的去做了。
一個學期過去後，又要開始選班幹部了，我帶著自信的心情參加了競選，心想：“不能當選班長，能當上一個班幹部也就心滿意足了。”但我的願望並沒有實現，傷心極了。回到家，我對爸爸說：“我沒當上班幹部。我照您說的做了，但我卻連小組長都沒當上。”爸爸聽後，表現出了一副難以回答的樣子，吞吞吐吐地說：“沒……沒當上……沒關係。”我一聽哭得更傷心了，爸爸馬上走過來安慰我說：“當班幹部，是要滿了七歲才行。”我當時一點也不明白，當班幹部和年齡有什麼關係？但我還是相信了爸爸的話。
二年級上學期，在我滿七歲那天，放學回到家，我迫不及待地要見爸爸，向他報喜，當時爸爸出差了，我便馬上打電話給他，高興地說：“爸，我當上了值日生和小組長。”爸爸說：“好呀！你要繼續努力，不要辜負老師對你的期望。”聽得出，在爸爸很高興。哈，我的願望終於實現了。
數不清的星星，讓我感覺自己每一天都不寂寞，讓我想起我的往事，我相信總有一天，願望會變成現實——天上會有一顆屬於我的星。
六年級的作文 篇7
原來，在大慶路與鹽馬路的交界處，有一個“周鐵鋪”。我從來沒有看見過打鐵，十分好奇，特地去看過。鐵鋪裡非常簡陋，有火爐、風箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器，剩下的就是一些廢銅爛鐵了。
周爺爺先把一些廢鐵放在火爐裡鍛燒，為了使爐火旺盛，他就拉動風箱鼓風，等鐵塊燒得通紅通紅的時候，用鐵鉗把它夾起來，放在鐵砧上，用小錘翻過來折過去的錘打。徒弟則用大錘，順著小錘指的地方，反覆地錘打。“叮噹！叮噹！”，那聲音時輕時重，很有節奏，只見火花四濺。當鐵塊變冷變硬後，周爺爺又把它放進火爐裡繼續燒，燒得通紅通紅的時候，再把它夾出來，師徒倆繼續用鐵錘反覆錘打……每錘都落在點子上，十分精確。我想，這大概就叫“趁熱打鐵”、“百鍊成鋼”吧！就這樣反反覆覆燒，反反覆覆打，本來堅硬的廢鐵就像柔軟的麵糰似的，全聽周爺爺的擺佈，不一會兒，就成了人們需要的東西。然後，周爺爺把打好的東西趁熱放進水裡，發出“哧啦哧啦”的聲音，還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火，淬火後的鐵件可以提高硬度、強度和耐磨性，足以滿足零件的使用效能。
打鐵的關鍵在於師徒的默契配合。師傅執鉗、管爐灶，徒弟按照師傅的手勢，一鼓作氣地趁熱打鐵，師徒倆勁往一處使，為著一個共同的目標而奮鬥。
打鐵真的好像一支交響曲。風箱拉起，曲子奏響。隨著加熱的需要，那風箱會在平緩均稱的節奏中加速，強力的節拍中充滿希望。那爐灶中的火苗，彷彿就是一串串音符，隨著風箱的節拍跳躍，在勁風的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅，快速夾至鐵砧上，一番鐵錘上下，一串叮噹聲響，一陣汗雨飄灑，那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。
聽周爺爺說，他的鐵鋪裡一般只打些鐵鉤，鑿子，鏟子，鐮刀，斧頭，鐵鏈，大鍬，等等……還有一些客戶需要的日常用品。
以前，我家的一些破銅爛鐵都當成垃圾扔掉了，原來，這些東西都是可以回收利用的。看來，打鐵真是一件很有意義的事，可以廢物利用，變廢為寶。只要經過千錘百煉，廢鐵打成的東西既結實耐用，又節省許多鋼材原料。
離開鐵匠鋪的時候，我不禁想起周爺爺的話：“沒有力量不能打鐵，沒有膽量不敢打鐵，沒有吃苦精神不願打鐵。”是啊，做人就應當像鐵匠那樣，打鐵先得本身硬，吃苦耐勞，膽識過人。我又想，我們的學校就像一個大熔爐，我們的老師就像鐵匠，而我們就像一塊塊沒有經過千錘百煉的鐵塊，只有經過“熔爐”的考驗，“鐵匠”的“錘鍊”，才會變成一塊真正的“好鋼”，這就叫“百鍊成鋼”
如今，周鐵鋪已不復存在。我希望，這種最原始、最傳統、令人深省的打鐵，千萬不要失傳。
六年級的作文 篇8
清晨的一縷陽光透過窗戶照亮了屋內，一切都是那樣完美，它點亮了我夢想的蠟燭，為我插上了夢想的翅膀。
從小我就夢想太陽能普照天下所有人的臉頰，讓每個人都能升起自我心中的太陽，普照祖國和世界。
太陽是光明的使者，讓我們的未來充滿期望；太陽是淵博的心理學家，掃除你心中的陰影；太陽是春天裡的微風，給你復活的氣息；太陽是一首動聽的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽是……
太陽！如此偉大！我堅信，每個人的未來充滿光明和期望。祖國和世界也會更加和諧、完美。
我曾看過一個故事：有兩個人一齊到非洲去買鞋子，當他們來到目的地，第一個人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會買他的鞋子，於是他便回家去了；而另外一個人卻留了下來，他見到此情景喜笑顏開他的想法和第一個人完全不一樣。結果，另外一個人鞋子賣得很快，於是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個地方，但結果卻截然相反。原因就在於另一給人對未來充滿期望，看到了前方的光明，而另一個人卻恰恰相反。
“初升的太陽，照在臉上……讓我們記住這完美時光，直到長成參天大樹”，讓我們升起自我心中的太陽吧！讓光明載著夢想普照每一個人，乃至世界的每一個角落。
