【必備】六年級敘事作文錦集9篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
那充滿無知和歡樂的童年，是多麼美好，多麼令人留念啊！那一件件有趣的事，好比一朵朵怒放在我心中的花，如此誘人。特別是那件事，使我至今難以忘懷。
記得那天風和日麗，萬里無雲，我在家閒著沒意思，想給自己找點事情做，幹什麼好呢？窗外忽然傳來“喵喵”的叫一聲，原來是我家的小貓咪回來了，它跑進家，一看見我，就一溜煙地跑了出去，我趕忙跑去捉它，費了九牛二虎之力才把它捉住，我把它抱到腿上，高興地撫摸著它，它用力掙脫了我的手，跑到一邊用自己的爪子洗臉，它的鬍子一翹一翹的，我看著眼睛一亮，找到事情幹了，我何不象理髮師那樣給小貓刮鬍子呢？
說幹就幹，我找來了剪刀，穿上了媽媽的圍裙，把小貓抱到椅子上，它用力掙脫，還用爪子把我的手抓破了，我只好用繩子將它綁在了椅子上，我拿著剪刀剛準備剪，可想到還沒有用肥皂，就找來了肥皂抹在小貓的鬍子上，小貓拼命掙扎，我邊塗邊說：“老實點，就不疼了！”可小貓不聽我的指揮，依然動來動去，我只好使勁的按著它勉強塗好了肥皂。準備開始剪了。
正在這時。爸爸回來了，我以為爸爸會來幫我，誰知爸爸看到這個滑稽的場面，笑得前仰後合，我問爸爸笑什麼，爸爸笑著拍了拍我的頭說“傻女兒，貓的鬍子和別人的鬍子不一樣，貓的鬍子是專門用來探路和量洞一口的，你要是把它的鬍子剪了，那可就麻煩了，它就再也抓不到老鼠了，我瞪著圓溜溜的眼睛，眼裡充滿了疑惑，但最後還是似懂非懂地點了點頭……
六年級敘事作文 篇2
今年暑假，我們一家跟隨旅行團去承德壩上旅遊，初到承德，看到的是古樸、大方的避暑山莊，和我想象中的不一樣，但導遊卻說這裡是標準的“低調奢華”，因為主殿澹泊敬誠殿全部用楠木造成。
參觀完了前面的宮殿區，我們乘坐遊覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們根本沒當回事，繼續參觀。在快到湖邊的時候，雨越下越大，沒辦法我們只好躲在衛生間裡避雨。趁著雨小的間隙，媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”，途中順路買了一件雨衣給我穿上，這件雨衣在後來可幫了不小的忙呢！
到了湖邊，我們準備乘船去煙雨樓參觀，坐在船邊欣賞著周邊的美景，小雨讓湖上出現了一片輕霧，猶如穿行於仙境之中。沒想到雨卻越下越大，風把雨刮進了船艙，大家只好用傘頂著。可是一點兒作用也沒有，大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”，就我一個人倖免於難，導遊開玩笑地對我說：“你穿著雨衣，還不來擋擋。”我站起身，雨滴如子彈般敲打著我的後背。風雨越來越大，船也劇烈的搖晃起來，為了大家的安全，導遊組織我們到岸邊的長廊裡躲雨。老天就像在跟我們開玩笑，雨一會小一會大，有人想趁著雨小的時候趕快上船離開，剛走出長廊，又被大雨趕了回來。等待了一個多小時，雨終於停了，我們趕緊坐船離開。
在回館的路上，司機告訴我們，這邊都沒下雨，讓我很鬱悶。雖然錯過了很多景點，但卻讓我“永生難忘”。
六年級敘事作文 篇3
今天，我在上網查資料的時候，忽然想起我寫的作文。我想：查一查吧，看看行不行。於是，我就打了《花之夢蝶》四個大字，結果，還別說，真有。但作者後面，幾個大字——鋼千雪。
我很氣憤，因為我從來沒這個筆名，我的筆名一直是雲朵的夏天，再說，他在能寫，未必和我的連標點符號都一樣吧！我記下了這個網站——，註冊了賬號，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，並給他留言。
事後，不知怎麼的，還是放不下去。就在網上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什麼好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因為，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真進步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什麼好處，畢竟不是他寫的。
放下吧，這是最好的選擇……
六年級敘事作文 篇4
曼聽公園位於西雙版納州景洪市,是西雙版納的一個標誌性景點,曾是傣王的後花園。 走進曼聽公園,首先映入眼簾的是周總理塑像,他身著民族服裝,手持一隻臉盆,在參加當地潑水節。再走進去,路旁都是參天大樹,有一個處的樹長得特別密集, 好像一座簡易迷宮,曲曲折折,接連不斷。乘上電動車,前往大象表演時，路過一個公園。公園中心是個湖。湖邊有一隻只船，有遊船、遊艇、竹筏與當地的漁船，湖上有許多座橋，形態迥異，有冰的是拱形，有的是石板橋，有的像一條龍，還有的尚未完工。空中還有驚險的滑索。湖右邊是群山,左邊則是花草樹木。公路旁的花卉顏色豔麗，紅色，白色，紫紅色……數不勝數。 大象表演開始了，一隻大母象和一隻小公象踱著慢悠悠的腳步出場了，第一個節目是雜技，分成兩腳站立、馱人、用鼻子馱人等小專案。第二個節目是上籃。只見大母象用長鼻捲起籃球，走到籃球架下，仗著身高優勢，輕鬆進球，而小象身高不夠，怎麼辦呢？只見它退後兩步，捲起球，準備三步上籃，它精準的來到籃球架下，兩腳騰空，籃球聽話的滾進了球框。第三個節目是大象轉呼拉圈，我發現大象響的鼻子特別靈活。最後一個節目是大象點球賽。母象失先開球，它猛踢足球，卻用力不對，導致力量不夠，第二球隨之踢出，角度又偏了，第三球母象經過深思熟慮，終於進了一球。小象後發制人，火力全開，卻只能用耍賴進了一球。 曼聽公園的花草樹木和大象，讓我對大自然的奇妙和美麗感到由衷的讚歎。
六年級敘事作文 篇5
去年，爸爸給我買了一輛自行車，看著這輛紅色又發亮的自行車，我心裡甚是欣喜，好想騎上它，繞著附近飛快地轉上一圈。
上午剛買回，下午，我就迫不及待地在爸爸的陪同下，到樓下的廣場上去學騎自行車。“讓我來教你吧！”爸爸笑著說，“你會騎嗎？”“那是當然了！”我走到自行車旁，對爸爸說，“你就在邊兒上坐會兒吧！”
我把一隻腳跨到自行車另一側，坐在車座上，兩隻腳踩在地上，因為車座非常矮。我慢慢把右腳放在腳踏板上，剛想蹬，“噢，天哪！”我劇烈搖晃了一下，出了一身冷汗。“蹬啊……”爸爸在旁邊說。我大吸了一口氣，右腳一使勁，“噢……”我甚是緊張。左腳還沒來得及放上去呢，只聽“砰”一聲，連人帶車，瞬間，人仰馬翻，摔倒在地。“啊……”我掙扎著從車下逃了出來，依舊驚魂未定，大口大口地喘著粗氣。“沒事吧？”爸爸在一旁問道。“沒啊。”我淡定地說道，“胳膊還有腿破了，對了，還有手和臉也破了。”“擦擦吧。”爸爸扔給我一片溼巾，“早料到你會受傷。”我用力地擦了擦，啊，好疼呀，待到全擦乾淨了，也不覺得很疼。我把沾上血的溼巾投到了對面的垃圾桶裡，又扶起了自行車，坐了上去。“還要練啊，你不疼嗎？”爸爸在一旁問道。“怎麼不疼，但我還要練。”我咬著牙堅定地答道。“掌握平衡哦。”爸爸提醒道。我用力一蹬，車開始前進，我把左腳放上去，又一蹬，車加速了，我再一蹬，車整個平穩了。“噢耶…..我學會了！”我大聲喊道。但，就在我得意洋洋之時，我沒控制好車把，連人帶車來回搖晃，我慌忙把雙腳放到地上。“嗞……”車漸漸停了。“呼……呼……”我有些上氣不接下氣。“要集中精神呀！”爸爸笑道。“我再試!”我憤憤地說。
一蹬兩蹬三蹬，車平穩了。我絲毫不敢分心，眼睛看著前方，雙眉緊鎖。我繞著廣場騎了幾圈，這輛自行車漸漸聽話了，我騎得越來越熟練。“可算學會了。”我的雙眉漸漸舒展開來，騎車的動作也變得輕鬆又自在了，騎在車上的我，像只快樂的小燕子。我開始在地上繞“S”，還學會了急轉彎。
“呵呵，學會了啊！”爸爸在一旁笑著說。我騎向爸爸，在距離他一米時，“嗞……”，來了一個急剎車。“回家吧！”爸爸抬頭望了望天邊紅彤彤的晚霞，“時間不早了。”
“明兒一早我們就出來繼續練，我要變得更強！只要有水滴石穿的精神，沒有什麼辦不到的事！”
六年級敘事作文 篇6
說起我的童年，那可有趣極了。我做過很多傻事，有把自己種在土裡，想快快長大；有給奶奶扎辮子，等等許多傻事……其中最記憶優新的就是洗衣服了。
那天，媽媽和爸爸都出去了，家裡還些衣服沒有洗。我心想：媽媽這麼忙，不如我幫她洗吧。說幹就幹，我把爸爸媽媽的衣服拿出來，放到臉盆裡，不停地刷呀、洗呀，臉上不禁有了豆大的汗珠。可我一想到爸爸媽媽會表揚我，就來勁了。可是，衣服上的油漬怎麼洗也洗不掉。於是我心想：用肥皂吧，不行洗不掉的；用洗衣粉吧，不行還洗不掉。忽然我腦中浮出了媽媽洗白襯衫時用的。於是我拿出了那個洗滌劑——漂白水。結果，一不小心，就倒多了。油漬是洗掉了，但衣服也洗花了，但我沒在意，那時我還很開心。
媽媽和爸爸回到家後，我矇住他們的雙眼，帶他們看我的“成果”。沒想到遭到一頓臭罵。“你這個大笨蛋。”爸爸大聲責罵道，“不在家裡好好地呆著，洗什麼衣服？”媽媽也厲聲責備說：“就是哇，這可是我的新衣服呀，一點也不乖。”我聽了，淚水嘩嘩地流著……
啊，當時我心想：爸爸、媽媽我真希望你們能明白，我為什麼洗衣服呀？那是因為我看到你們這麼忙呀！下次我要注意，不能幫倒忙。
六年級敘事作文 篇7
今天，是週六天氣已經漸漸轉晴。大地露出著泥土的芬芳，心卻依然在昨天的陰霾中走不出來，我始終放不下那個眼神，充滿了倔強，不服輸，高傲的眼神讓我久久不能忘懷。
這是一個改變我命運的小女孩，記得那年我8歲而他比我大一歲，可他承受的卻要比我多得多。
那一秒我見到了這個小姐姐，黝黑的面板，瘦弱的身軀身上穿著破舊不堪的衣服，頭髮扎的很隨意，在哪裡做著家務。她的雙手上面長滿了這個年齡不該有的老繭，我很好奇，就恨著棒棒糖一蹦一跳的過去了。
：“姐姐你在做什麼啊?他看了我一眼露出兩個可愛的小酒窩。說姐姐在做家務啊。我睜大了眼睛，嘴巴里的棒棒糖直線掉了下去，在地上片的一聲碎了。我看到他往肚子裡咽了一口口水，從小我就改不了我八怪的性格，接著就問你媽媽怎麼不幹啊?
她的眼淚就像斷了線的'珍珠，長長的睫毛下露出了無限的憂傷。他說：“他沒有媽媽，她的媽媽不要她了，我那是什麼都不懂，只知道她哭了需要安慰。就踮起腳尖在哪若有其事的樣子扶著她的背安慰她。
我從她的話中受到了啟發再也不敢偷懶了，我不像想象他一樣，沒有媽媽，沒有人疼啊。
六年級敘事作文 篇8
第十九章噬魂曲
——（仍舊不是夢璃的角度哦）
梓瑟緩緩轉身，向大門走去。
“真的決定了嗎？”音婷望著她離去的背影，鼻子有點兒泛酸。
梓瑟沒有回答她，只是走起來更加堅定了，那越來越沉重的腳步聲已經回答了她的問題。
睡在床上的人兒依然是那麼漂亮，眉清目秀，國色天香。
“你不怕？”梓瑟的背後傳來一陣不知是關心還是什麼的話語。
“不怕。”梓瑟說，“她死了，我活在世上也沒什麼掛念的了。她，還有向亦辰……我，卻什麼都沒有了。”
話語那頭，眼淚已經冒了出來，附在了梓瑟亮亮的眼睫毛上，迅疾滑落在地上，然後消失得無聲無息。
門被輕輕推開，又輕輕關上。不久，又被輕輕推開。
梓瑟手裡多了一份東西——就是羊皮卷軸——就是噬魂曲。
它可以治癒人，也可以吞噬掉人。那個彈奏者，會被噬魂曲無情地掠走靈魂，變成一具沒有任何思想的空殼。它的音律很美，很美，美得讓人窒息，美得瞬間讓周圍的物品都啞然掉色。
梓瑟輕輕抹去舊鋼琴上的灰塵，每一個動作，似乎都是她對這個世界的最後留戀。
她細長的手指準備彈奏。
猛然間，一隻細嫩的手阻止了她。
“我來。”這句話冷冷的，背後卻是對姐妹的關懷。
那隻粉嫩的手，開始彈奏。
噬魂曲一旦開始演奏，就不能停下來，否則，聽到這首曲子的所有人，都將被噬去靈魂。
“音婷……你……”梓瑟顫抖著說。
瞬間，另外一隻手，梓瑟的手，也在鋼琴上跳動了起來。
“要彈，一起彈！”梓瑟咬著牙說。
音婷愣住了，但很快，她也咬緊牙關說：
“要死，一起死！”
噬魂曲的美妙的有毒的聲音，傳遍了整個房間。
“要彈，一起彈！”音婷說。
“要死，一起死！”梓瑟說。
曲聲把兩位少女的長髮拂了起來，已經進入了尾聲。
少女的眼睫毛微微動彈。
少女醒了，真真切切地醒了。她望著眼前的一切，淚流滿面，她們，為何這麼傻？
她顫抖著，拖著虛弱的身子，一步一步向鋼琴靠近。
腳艱難地行走著。
“夢璃，難道你……不！不要！”
“我們發過誓的，不願、同、年、同、月、同、日、生、，但、願、同、年、同、月、同、日、死。”少女顫抖著說完了這句話。
鋼琴上，搭上了另外的一雙虛弱的手。
噬魂曲的美妙曲聲，昭示著死亡的來臨。很美，但，有毒！
少女堅強著站起來，拖著虛弱的身子彈奏。
恐怖的噬魂曲。
三個人兒的力量越來越弱，靈魂，快要被奪走了嗎？
不甘心，真的不甘心……
不甘心，真的不甘心……
不甘心，真的不甘心……
還有許多事情，等著她們呢，真的，就這樣離開世界了嗎？
六年級敘事作文 篇9
記得6歲時，我和媽媽在兒童中心玩時，看見有做陶器的，便立足看了起來。看著師傅得心應手的玩著泥巴，便激起了我的好奇心，對媽媽說我也想做一個。媽媽爽快的答應後，我高興極了。
我捋起袖子，繫上圍裙，坐在師傅對面的凳子上，看著師傅演示起來。隨著下面底盤的轉動，師傅先把泥捂住，轉了起來。一會把泥拉高，一會壓扁，一會扣肚，一會磨口，靈活自如，我羨慕極了。我躍躍欲試的勁頭更大了，恨不得馬上做起來。輪我做了，我先把手在水中涮了一下，便用雙手捂住了泥。開始，泥欺負我人生，就是不聽話，讓它往東，它偏往西，我費了九牛二虎之力，它才稍微合作起來，變圓了。該做產品了，我想做個小葫蘆。首先，我把泥拔高，可拉了半天，沒變。師傅說用力一些。我便用力捂住泥，手使勁往上拔，終於出來圓柱狀了。接著扣肚。扣肚有技巧，用力要正好，小了肚壁扣不出來，大了肚壁就破了，整個工程也就報廢，前功盡棄。我小心翼翼地拉著，壓著，扣著，小葫蘆的基本形狀終於出來了。我捏好了葫蘆的肚子，開始捏上面的口，難度就更大了。葫蘆口不能太靠上，太靠上口合在一起了，太靠下很不美觀。我捏了合，合了捏，在師傅的幫助下，終於做好了。這時，擺在我面前的已不在是一堆爛泥，而是一個精美的小葫蘆了。我很高興，急忙喊媽媽看，順手擦了下我額頭上的汗，沒想到這時我成了一個地地道道的小泥猴了。圍觀的人都哈哈大笑了起來。此時我才明白，做任何事情都是看起來簡單，做起來卻很難。
後來我又給小葫蘆上了顏色。為了讓它更顯出葫蘆的特色，我先給它上了一層金黃色，覺得太單調，又在上面畫了一朵小花，下面塗了一層淡淡的綠。現在看起來，一個栩栩如生的小葫蘆誕生了。
看著這精美的小葫蘆，我心裡十分高興，自豪！
