【精品】六年級的作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
當校園的一切還在沉睡中的時候，同學們已經邁著歡快的步伐來到了操場，並用他們的歡笑喚醒了小草們，喚醒了小樹們，喚醒了五星紅旗，喚醒了整個學校！
當所有都被喚醒時，操場上排滿了國小生。開始了“一星期四度”的廣播體操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”當他們喊著節拍時，小樹們，小草們也跟著跳了起來，五星紅旗也跳了起來，風也嘻嘻哈哈地跳了起來！就這樣，整個操場都充滿了動感與歡樂……
上課了！操場上靜悄悄的，早晨的動感與歡樂已落下了帷幕。雖然現在操場靜靜的，但是這時候，卻是觀賞風景最適宜的時刻！看！我們操場真美啊，綠油油的草地上豎立著兩個足球門，搭配上鮮紅的跑道，紅綠相間，別提有多耀眼啦；我們的操場真大啊，連雙龍洞的外洞也能媲美——站著一千多人，也不會覺得擁擠；我們的操場空氣真新鮮啊，操場四周茂盛的樹，在不斷地製造新鮮空氣，它們也像一位位英勇、盡職的士兵們，春夏秋冬、日日夜夜都不離崗位，堅守著我們的校園……
隨著“叮叮叮”的下課鈴，操場上又充滿活力了，同學們遊戲、比賽跑步、比賽跳繩……張眼一望，整個操場就像正在演奏一曲歡快的交響樂！
夜色降臨，同學們都離開了校園，只有操場上的小草、小樹在享受夜晚的寧靜，隨後，它們也入睡了。明天，當太陽升起時，這裡又會是一片生機勃勃的景色……
六年級的作文 篇2
九月二號，王府井超市開業，很多東西都特價，作為家庭主婦的媽媽，當然要去看一看。
晚上，我們來到了王府井，人海茫茫，一個擠一個，叫嚷聲不斷：“新奧爾良烤雞九塊八，便宜啦！”一聽，一群人直往過擠，一個叔叔被擠出了人群，不甘心的自我安慰道：“烤雞有什麼好吃的？”
這時，我看到了一條小鱷魚，嘴巴被膠帶紙粘住了，渾身是褐色的斑紋，“尾巴好長啊。”我想。它的眼睛半眯著，可能奇怪的看著周圍的人們，也可能在等待著死亡的降臨。
旁邊一群人為著看，議論著：“700元一條也不算貴……”
人類雖然是為了生態平衡，但也不能隨意捕殺呀，我想。
這時，一個看似老闆的人大喊：“這條鱷魚我要了，給我打包！”
菜刀從天而降……
六年級的作文 篇3
我們鳥兒是大自然的音樂家，是大自然不可缺少的一位成員，可是由於人類不斷的開發、環境的汙染，導致我們要離開大自然媽媽的懷抱。
我們的兄弟姐妹已經死了很多，都是因為人類不斷開發，導致全球氣候變暖，我們原始的家――海島被淹沒了。很多兄弟姐妹來不及救自己的孩子，只能眼睜睜的看著孩子葬身於大海里了。
如今，我們只能再尋找一個家了。人類們，快醒醒吧！別再沉迷於這開發的世界裡了，你看看，你害得我們鳥兒都妻離子散。求求你們放過我們吧！
雖然我們找到了一個沒有人類開發的地方—－北極。但是那裡太冷了，我們鳥兒不能在那裡生存。而且那裡沒有我們能居住的樹，也沒有我們能吃的食物。
人類啊，雖然你們常說要保護環境，可你們真的有保護環境嗎？你們每天砍伐樹木，每天亂扔垃圾，已經嚴重汙染了環境，而且你們開的私家車已經嚴重汙染大自然了，你們真得不想愛護地球嗎？
人類，我們鳥兒已經無家可歸了，求求你們收手吧！放我們一條生路吧！求求你們了，別再破壞生態平衡了。
六年級的作文 篇4
親愛的媽媽：
近來好嗎？雖然您就近在咫尺，但身為女兒的我卻是那麼不瞭解您的健康，您快樂嗎？您幸福嗎？
操勞的您最近臉上又增添了幾絲疲倦，可是淘氣的我依舊在給您的心施加壓力。您總是說我長不大，讓您操心。是啊，我明白自己為什麼長不大，但是，媽媽，您明白嗎？您不明白，您不知道我這樣做的苦心。我不想長大是因為想再次得到兒時母親那種無限的寬容愛護，我喜歡被媽媽抱著的感覺，我喜歡向媽媽撒嬌的滋味，但現在的您不能瞭解，您只會對我說：有時間撒嬌還不如多做些有意義的事。我的心涼了，一種陌名的心酸爬上了我的眼睛。我知道這是一種落寞，一種說不出的落寞。雖然孩子氣總讓您生氣，擔憂，雖然在困難面前，您也總是給我鼓勵，加油。但是，我想要的不是這些，雖然這些能描繪我臉上的色彩，卻不能撫平我內心的傷痛，我想要的只是一個簡單的擁抱，您溫柔的對我說：孩子，你長大了。讓我再感受一下那種神祕的溫暖。然後，放心地長大。
您將愛無私地奉獻給我，可我卻是那麼的不知足。因為您總是說：您將一半的愛給了教育事業，又將一半的愛給了我和爸爸。我卻自私得想得到您所有的愛。我不明白我為什麼如此自私。也許這就是與生具來對母親的一種眷戀吧！或者也是一種對母親的情感與執著。
您是一位好老師，也是一位好母親，一位賢惠的妻子。您用您的汗水染白了頭髮，卻又被您的`付出打碎了心。每當望見您晶瑩的淚珠，我的心又有一種說不出的滋味，我是多麼想大聲對您說：媽媽，您艱苦地邁過了這麼多風雨坎坷，現在，您休息吧，讓我扶著您走過剩下的旅程。當然。我明白，如果我真的這麼說了，您一定會說我說大話，但我向您承諾，終有一天，這句話一定回靈驗。
六年級的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的國小生活，那長不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海裡，在那豔陽高照、桂花飄香的日子裡，校園裡不時傳出朗朗的讀書聲，同學們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語文測驗的時候，卷子一發下來的時候，我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候，我做完了所有的題目。於是我便檢查了起來。檢查了一遍後，我也沒接著檢查下去，最後收卷的時候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師髮捲的時候，我驚奇的發現，我有一道句子改寫做錯了，白白失掉了2分。我再仔細一看，原來，我在改寫句子的時候，把整句抄了下去。
此時，我後悔萬分，自己當初為什麼沒有認真做題，後悔當初沒有認真檢查，後悔明明會做的題目居然也會做錯。
這件事，仍清清楚楚的浮現在我的腦海裡，使我難以忘懷。
親愛的同學們，在即將分離的時刻，祝你們學習進步，住敬愛的老師們身體健康，祝親愛的母校人才輩出！
再見了親愛的母校！雖然我離開了您，但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的國小生活。
六年級的作文 篇6
“丁零零”上課了，老師拿著教案走進了教室。但她的眉頭不覺地皺了一下。今天班裡有兩個同學沒來，一個是深受老師寵愛的璐璐，另一個則是成績十分糟糕的小丁。老師不知是真沒看到璐璐的空位置，還是怎的，看都沒看璐璐的位置一眼，皺著眉頭總盯著小丁的位置，嘴裡還說著：“這個小丁，成績這麼差了，竟還遲到。”
“報告”，璐璐手裡提著書包站在門口，嘴裡還有沒嚼完的麵包,用求助的眼神望著老師,“昨晚又學習到很晚吧！”老師沒等她發話就問道。“嗯。” 璐璐聽了老師的話，連連點頭。“進來吧，以後早點休息，可不要因學習而影響身體。”
璐璐拿著書包，“逃”進了座位。 璐璐剛進去，小丁就已經站在了門外。“報告！”小丁站得十分筆直，恐懼地望著老師，深怕她會大發雷霆。“你來得也太早了吧！”老師瞪了他一眼。說完，看也不看他一眼，又繼續講起課來：“同學們，今天我們學習朱自清的《背影》……”小丁委屈地看著老師，本來就低著的頭，現在就顯得更低了……
“丁零零”下課了。老師站在門口,生氣得對小丁說，“昨天電腦玩到幾點啊？”小丁大氣也不敢出，雙手不停地擺弄著自己的衣角。“你說說你，這麼大人了，成績不好也就算了，還天天遲到。人家都是說笨鳥先飛，而你呢？”老師的話弄得小丁的臉一陣紅一陣白。末了,老師還甩下一句,“等一下叫你家長來。”
不是說人人平等嗎？老師對優等生與差生的態度的區別怎麼就這麼大呢？為什麼不一視同仁呢？優等生遲到是因為學習太遲，而差生遲到就一定是因為打電腦遊戲？老師真的不應該這樣偏心啊！平等真的很重要啊！
