這就是我國小六年級作文500字5篇
引導語：相貌平平，不屬於長相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同，我是樂觀積極的一份子，這就是最真實的我。下面是小編整理的這就是我國小六年級作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
這就是我國小六年級作文500字篇1
我是華一實驗學校XX班的學習委員，長得很瘦小，有著一頭烏黑的長髮，用老師的話來說就是“好清秀的小女孩”。我很喜歡畫畫、寫作。雖然我畫得不好，但我還是喜歡畫。媽媽給我戴的帽子是“慢吞吞”，唉！這個“慢吞吞”也害我不淺呀！
記得我們學完語文第二單元的時候，最後一節課老師突然襲擊要聽寫一、二單元的詞語，老師念得飛快，可是我寫得很慢，會寫的也沒寫上，結果是把媽媽給氣炸了，我被媽媽留堂了，那天很晚才回家，整個校園空蕩蕩的，膽小的我害怕極了，於是我下定決心要把這個“慢吞吞”從我頭上摘掉。
我開始學毛筆書法，一個橫老師都要我靜心練幾節課，似乎越來越慢，不過也小有收穫，那就是我的字寫得人人誇；我還選擇了最不愛的運動——跑步，每天早上跑得上氣不接下氣，好累呀！不過跑步的“第一”輪不到我囉！
努力了就會有收穫的，現在我的動作快多了，晚上寫作業不需要寫到那麼晚了，不過早上起床還是很慢。
我還有一個缺點就是——怕黑。同學送了個成語給我，那就是——膽小如鼠，爸爸媽媽也常掛在嘴邊說我比小老鼠還膽小，因為小老鼠不怕黑，我還怕黑呀！可是我就是不服氣呢！
有一天傍晚，我和楊雅茹在外面玩，天黑了，我想回家了，心想：我自己一個人回家，不用怕。壯足了膽走到家門口，掏出鑰匙開了門，結果玩時的餘興一下全沒了，家裡黑不隆咚的，爸爸媽媽出去了，我都不敢進去，只好像只小老鼠一樣蜷縮在門口盼爸爸媽媽快點回來了！
這就是我國小六年級作文500字篇2
我不喜歡和別人用一樣的筆，穿一樣的衣服，用一樣包……我不喜歡和別人比吃、比穿，只和別人比成績。我，就是我，一個喜歡走自己的路線，有獨特個性的我。
我，就是我，不喜歡和別人用一樣的東西。一次，我買了一隻十分乖巧的自動鉛筆，第二天，一個同學就買了一支和我的一模一樣的筆，被我看到後，立馬把我的這支筆放進文具盒，回家後被遺忘在某個箱子裡。這就是我，一個希望獨一無二的小女孩。
我，就是我，一個超級有愛心的孩子。我家養了一隻小狗，十分可愛，我把它當作我的“心肝寶貝”一樣來對待。一次，媽媽騙我說要把狗狗送人，我聽到後，眼淚立馬用了出來，邊哭邊說：“媽，如果你把它送給別人，我就不吃飯了。”說完我就抱著狗狗到一邊哭去了。媽媽見我反應那麼大，只好勸我說：“好啦好啦，騙你你都信。”“真的？”我立馬停止哭泣，將信將疑的問媽媽。“真的，剛才是逗你玩的。”聽了媽媽的話，我高興的一蹦三尺高。我就是我，一個超級疼愛小動物的。
我，就是我，一個愛看書的人。有一天媽媽帶我去書店看書，剛進書店，我就被一本名叫《伊甸園》的書吸引了。我拿起那本書，不管地上乾不乾淨就做下去，聚精會神的讀了起來。直到下午兩點，媽媽來找我，發現我還在看書，叫了我兩聲我都沒聽見，最後，媽媽用手在我眼前晃了兩下，我才看見媽媽，因為我早已深深陶醉在那本書的情節之中。這就還是我一個愛看書的我。
這就是我，一個天下獨一無二的我。我既是一個喜歡與眾不同又是一個十分鐘愛小動物還是一個書呆子。我有我的個性，我要活出精彩，活出魅力，活出快樂！
這就是我國小六年級作文500字篇3
XX年5月6日的中午，在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城，我來到了這個世界。
或許，每個生命的起始都是差不多的，像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個人都認為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經過討論和妥協，媽媽取得了勝利。
在全家人的呵護下，現在我已經是9歲的小夥子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白裡透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都誇我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽，也有人說我像爸爸，但我覺得我就是我。
我的.興趣、愛好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎麼可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時，舞蹈老師看見我高興地說：“終於來了一位先生！”是啊，我放眼望去，心裡一沉，訓練廳裡全是花枝招展的小女生，只有我一個男孩，我的心裡打了一個結。
剛開始跳基本步時，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人說，這個小男孩跳得什麼呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心裡很不服氣，暗暗對自己說：“我一定會跳好的”。
上課的時候，我認真的聽、用心揣摩，回家反覆對著鏡子練習，天道酬勤，經過一段時間的苦練，我終於學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個大明星了。
雖然現在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個可愛、帥氣的小夥子。
這就是我國小六年級作文500字篇4
世界上有一個這樣的人，她長著一張見到美味的就會流口水的嘴，一對看見吃的就會冒金光的眼睛，走在路上，如果你聽見“買？不買？”或者“怎麼辦呢？”這類的話，一定是她又開始選擇困難了。她就是我——林文靜。
想知道我的故事嗎？跟我去瞧瞧吧！
故事一
放學的路上，我看到一位老奶奶在路邊烤地瓜，她邊烤邊喊：“賣烤地瓜啦，賣烤地瓜啦！”只見地瓜在烤爐上翻滾著，似乎在向我招手，那黃澄澄的烤地瓜滴著金黃色的油，香味撲進了我的鼻子，口水已在我嘴裡氾濫了。哇，肯定很好吃，買個嚐嚐。心動不如行動，我邊走邊掏錢。“林文靜，要不要一起回去？”不遠處傳來了同學的呼喊聲。怎麼辦呢？買？不買？我的內心一陣糾結：買的話，同學可能會一走了之；不買的話，就與我的地瓜失之交臂了。這時，同學喊道說：“是不是不能一起走了？那算了。”“不，不，可以的，可以的。”我向同學那跑去，不時回望我的美味，“地瓜，我的地瓜……”你可知，我的心在流淚啊！
故事二
媽媽給我了10元錢，讓我去買一些妹妹愛吃的蛋糕。途中，我路過了一家書店，櫥窗中擺放著各式各樣的圖書，書店裡人影攢動，而且人手起碼一本。啊，原來是做促銷呢！看看去。我找到了那本夢寐以求的書，哇，今天只要10元。咦，我手裡不正好有10元？天助我也！買書？還是買蛋糕？這個難題又來困擾我了，不買？過了這個村可沒這個店了啊！買？到家必定要吃一頓“暴炒肉絲”了，怎麼辦呢？腦瓜裡就像打結的毛線，一團亂。經過10多分鐘的考慮後，我還是選擇了我心儀的書。
回家的路上，北風在我耳邊颳著著，小草低著頭，鳥兒在天空嘰嘰喳喳地叫著……回到家後，我的預感果然成真了。
這就是我，一個貪吃的卻嚴重選擇困難的我，一個愛書如命的我。
這就是我國小六年級作文500字篇5
一雙不大而又炯炯有神的眼睛，鼻子躺在臉上像一隻熟睡的animal，小嘴天生長的，一直這麼撅著，可以掛個瓢了！喜歡樸素最討厭華麗，喜歡真實最討厭虛偽的小姑娘，這就是我！
我常說“吃虧是福”，你可不要輕看這句話。有一次，我們發下了科學書，同組人七手八腳吧心儀的書搶了去，唯獨剩下了一本缺了角，又有摺痕的書。我拿起它，好像什麼事都沒有發生，還喜出望外地說：“哇！發新書了！”誰知，我那本舊書，是老師選題的書，上面有許多地方做了筆記，我的心頓時像泛著綠波的水一般清澈，像翻騰的浪花一樣歡騰。這是同學們都羨慕地很，都要和我換，我這樣說：“我才不換呢！”還有一次，同學們在一起開玩笑，好朋友張曉樂打了我一下，我微笑著。張曉樂便說：“你這傻瓜，你不會還手？”我不以為然：“哎呀！同學之間開玩笑，這麼小肚雞腸幹嗎？”儘管“吃虧是福”，但是真正的福氣是自己靠自己的雙手努力創造的。
我沒有什麼心眼兒，卻遇事精明。別看我平時文靜，其實我是個大大咧咧的假小子！但我一到講臺，或是回答問題的時候，只會臉紅結巴。
我很堅強，除了感動之類的流淚，我從來不哭。記得有一次我眼睛不舒服，一直捂著，男同學驚訝的問：“你怎麼哭了，第一次啊！”
我還有一個弱點，心軟。爸爸媽媽和同學們都是這麼說我的。還記得我寫的“什麼是友誼”那篇文章嗎？同學們替我打抱不平，讓我質問張曉樂，不知怎麼的，我怎麼開不了口，害怕失去這段友誼，更怕失去張曉樂這個朋友，最怕傷害她。白雅婷便說：“寇雅婷，你太善良了。”雖然我和我們班男生勢不兩立，但我也會對他們心軟。我平時最愛書，陷入書中常常無法自拔，是多麼的如醉如痴啊！可是有個調皮的男生將我心愛的書撕爛了，我真是火大了，正準備告訴老師，讓老師臭罵他一頓，可是我仍是猶豫不決。最後我決定當這件事沒有發生，馬文芳說：“你也太心軟了。”
這就是我，一個善良，愛吃虧，大大咧咧的我！
