有關六年級的作文300字彙總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
寒冬離去，喜迎和風，厚厚的冰雪融化了，換來了大地一片生機。里仁花園，經過一陣春雨的洗禮，變得更加春意盎然。
做了一上午的作業，心裡悶得慌，於是騎上自行車，在小區裡兜圈子轉悠。
一路上，呼吸著新鮮的空氣，暖風輕柔地拂過面頰，好像洗去了一上午的疲憊，變得神清氣爽。風，是春的足跡。
騎累了，推著自行車在人行道上閒逛。小池邊百花初放，以前枯黃的小草現在變得嫩綠，抬起了尖尖的頭兒，盡情地享受著習習春風。哈！花草，是春的足跡。
再騎車漫遊。忽聽一聲春雷，震耳欲聾，但氣魄中帶著幾分呼喚，也許，只有這樣才能讓熊、刺蝟這些冬眠著的小動物爽快地起床吧。春雷，是春的足跡。
過了一會兒，空中飄來細如牛毛的雨點，灑向大地。就是這雨，滋潤了萬物，使它們微笑著迎接新一年的到來。小花在澆灌下綻開了笑臉，小草綠得生輝，在“細無聲”中慢慢地成長。柳條抽出嫩芽，魚兒歡快地遊弋……大地充滿了生機。雨，也是春的足跡。
春天，美好的開始！讓我們一起投入春的懷抱，尋找春的足跡，拾得點滴的欣喜！
六年級的作文300字 篇2
我是個對作文很不靈通的女孩。
自從加入“夢想者”文學社，我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品，不斷改進自己的作文水平，並且很努力地投稿，寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。
可我漸漸發現我真的很差勁。在我寫的作文裡，有很多不滿的評論。我竭盡全力寫出的作品，和別人一比，暗淡無光。我真的很喜歡作文，想把我的情感世界展示出來。可我不能。不能淋漓盡致地表現出來。
我一直在努力，可收效甚微。真不知該怎麼辦。
看著評論裡眾多不滿的意見，我哭了。我很想知道作文應該怎樣才能寫好，可有誰能告訴我呢？我經常在想，是不是自己真沒寫作的本事，但過後我依然在寫。我告訴自己不要放棄，經過我自己的努力，我會成功。
我發表了詩，散文，小說，雖然很差，瀏覽次數少的可憐，我哭過，也想過放棄，但今天我依然又寫了一篇文章。
希望，看了這篇文章的人，給我動力，相信我，我會一直努力！！
謝謝！
六年級的作文300字 篇3
“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量。”這是我很喜歡的一首歌的歌詞，這首歌名叫“愛的翅膀”。我們經常會看到童話故事裡的主人公，長著一雙美麗的翅膀，在天空中自由翱翔的景象。許都人都幻想著自己能夠擁有一雙翅膀，自由自在的飛翔。而我就希望自己能夠擁有一雙愛的翅膀。
每天回到家裡，我總能看到媽媽那疲憊的神情，而媽媽總會給我一個溫暖的笑容，我感到心裡既心酸又溫馨。
媽媽幹活時，我清楚的看到媽媽的手又“老”了許多——指縫間的`細紋又多了幾道，紫青的血管也越來越明顯了。看著媽媽因勞累而蒼老的手，我心疼的說：“媽，別幹了，你休息會兒，我來幹。”媽媽覺得我懂事，感到開心，笑了笑說：“不用，把這點活幹完就沒了。你趕緊寫作業去吧！”我實在拗不過媽媽，只好無奈的走回房間寫作業去了。
媽媽每天都忙碌著，既要幹家務，又要照顧店裡的生意，沒有一點空閒的時間。媽媽心甘情願的為我操勞，而我卻有點自責於自己還沒有報答的能力。我好想擁有一雙愛的翅膀，保護著我的媽媽，保護著所有愛我的人，讓他們不再勞累，不再辛苦；我好想擁有一雙愛的翅膀，在天空中自由翱翔，把我的感恩傳到每一位愛我的人心中。
六年級的作文300字 篇4
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭裡的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小夥伴，一個具有熱心腸、樂於助人的小夥伴!記得那一天放學後，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室裡徘徊時，我的小夥伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都溼了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，我心裡感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天裡的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小夥伴猶如黑夜裡的一盞燈，為我照亮前方的道路……
六年級的作文300字 篇5
我的暑假簡單、樸實……在暑假裡我在電視上看了倫敦奧運會。奧運會裡的比賽專案許許多多，有游泳、跨欄、跳水、舉重等等，每一場都很激烈。讓我印象最深的是孫陽的那一場，真是叫人緊張啊！
剛上場，參加男子1500米自由泳的選手上場了，其中也有孫陽。我剛開始不太知道孫陽這個人，可看完比賽後，我的腦海裡、記憶裡出現了這個奪冠男子！
每位選手都做好了準備，他們的耳朵“豎”起來，聽著裁判那一聲口哨聲。
開始了！孫陽教育！每個人都歡呼起來，我也歡呼著，這吃著。孫陽暫時領先，其他國家的選手暫時落後。一個來回，兩個來回，三個來回，來回了許多次。在孫陽的不斷努力下，他還是領先。快了！快到了！不知怎麼了，場上的中國人都站了起來，那歡呼聲如大海聲一般！如打雷聲一般！
中國又獲得了一枚金牌，中國好樣的！孫陽好樣的！其他的比賽專案也很精彩，但我對孫陽的印象非常深刻！
