六年級生態文明從我做起徵文

範文一：

我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續毀滅美麗的家園，那麼後果可想而知。所以我們要倡導植樹造林、低碳生活、節約用電等都是可以為我們的生活帶來文明和美好。我們應該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹、節約用水等等。

我呢，就要開始我的低碳生活計劃。不開空調、少看電視、出門乘公交啊等等。這段時間放假，我可不能長時間的呆在家，經常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計劃，便和爸爸媽媽出去玩。來到停車場，我突然想起騎電動車要浪費電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說說笑笑來到目的地。爸爸媽媽說我真懂事，我甜甜的笑了。 還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買東西，東西太多了，爸爸要買塑料袋，媽媽連忙制止他，神祕地從她的包包裡掏出一個東西，我定睛一看，啊!是購物袋。媽媽她得意的說：“塑料袋可是一個生態文明的禍害，還是用購物袋吧!”媽媽也是我的一個榜樣啊!我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以後要少用塑料袋，用購物袋才環保。

生態文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”!要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”!

範文二：

地球是我們人類共同的家園。地球無私地為我們付出，提供給我們賴以生存的地方。地球是宇宙間唯一載有生命的航船，空氣清新是我們夢寐以求的家園。

美麗的地球以前是茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，廣闊的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……如今，由於人類對樹木亂砍伐，使地球上的樹木大量減少，用這些樹木換來的就是人類最想要的利益。樹木的減少，造成了一些災難，泥石流、沙塵暴等災難在地球上出現的次數越來越多，一次次的向我們揮來。

為了營造安全健康舒適的生存空間，創造人與自然和諧共處，作為國小生，就要從我做起、從身邊事做起、現在做起、從點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少汙染，保護生態環境。只要大家都行動起來，我相信我們的天空還會湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈……

範文三：

我們國家素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價，

作文 文明禮儀從我做起。

作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應該要把古人的這一傳統美德保持和發揚光大，使之不斷的傳承下去不愧於“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱!

從古至今，關於文明禮儀的事情和榜樣有好多好多舉不勝舉。古代有孔融讓梨的典故;近代有雷鋒叔叔的故事;當代有無錫最美麗司機吳斌和湖北“託舉哥”周衝的事件等等。

通過學習和了解這些的典故、故事、事件等使我懂得了其實生活中大到社會;小到在學校和我們各自的家庭裡處處有注重和講究禮儀的地方，像見義勇為、文明謙讓、樂於助人、尊重師長、同學之間友好相處、愛護公共財物、公共場合不大聲喧譁等等……

使我懂得了重視和講究文明禮儀的人會得到社會的肯定和人們的尊重，反之會受到社會應有的懲罰及人們的譴責和唾棄!

以下有兩個在我的生活中發生的事情，看看講究和不講究文明禮儀得到什麼樣不同的結果。第一件是發生在我自己身上的事情，第二件是發生我身邊我看到的事情……

記得哪是發生在我上國小一年級的事情了，有一天放學回家我跟奶奶手拉著手邊走邊跳的走在我們家小區的路上，突然間看到走在我們前面不遠處的老爺爺手裡提著的袋子破了，東西撒了一地正彎著腰很吃力的撿拾著，當時我看到了馬上撒開奶奶的手飛奔了過去幫助老爺爺撿東西，後來奶奶也趕上來了一起幫老爺爺撿，得知老爺爺是坐在我們同一幢樓底樓的鄰居後又幫他一起提著送到了家裡，老爺爺摸著我的頭直誇我是個懂事的好孩子，