六年級650字

來源:才華庫 1.45W

六年級650字1

人是很奇怪的,有些對別人無所謂的人事物,於己卻珍貴無比且美好得不可思議。

六年級650字

我的床頭,放著一個鐵盒子,在最顯眼的位置,以便我每晚都能望著它入睡。我常常拿布擦拭這個盒子,手指輕輕往上一劃,不會有多少灰塵。

這個看似普通的鐵盒子,對於我來說充滿無數回憶又珍貴無比!

月底就要搬家了,暑假一開始,媽媽就忙著收拾起來。家裡全都是大小不一的包裹,顯眼的,就是那個擺在桌上的鐵盒,“媽媽,到時候一定記得帶上它!”媽媽匆匆應了我一句知道了,便又轉頭忙著收拾去了。

搬家的那天晚上,爸爸開車帶著我先陸續搬了些包裹到新家,並囑咐我一個人乖乖地先待著。

我發現先行搬上來的包裹中,並沒有我的鐵盒子。過了挺久,所有的包裹都搬了過來,我二話不說跑到媽媽跟前,問她有沒有將我的鐵盒子收起來?可能由於東西太多了,媽媽說自己忘記了,讓我把包裹開啟找找,我迅速翻了起來,可卻始終沒見盒子的蹤影。

後來才發現,媽媽忘帶了,於是我們又回家了一趟,專程為了我那個鐵盒。再回家時,已經很晚了。

我小心地將鐵盒放在了床頭。

那晚,我打開了鐵盒,最顯眼的還是我第一次自己出國時的飛機票,裝機票的小袋子裡,塞滿了那次旅行所有的門票。接著,是一張國小剛入學時的證件照,還記得,這是老師送給每個同學的畢業禮物,小袋子裡還附著一張大家現在的照片,班主任說,希望我們看見這兩張照片,可以想起老師把我們從稚嫩的小朋友帶到了現在的大孩子。

盒子裡還裝有太多美好,所以我才會要求大半夜專門開車去把它找回來。可能在大人眼中這不算什麼,也用不著珍藏,但對於我來說,這裡裝滿了我成長階段中每一個美好又珍貴的回憶。

每次開啟,都會有不同的美好回憶。我想這個鐵盒會陪伴我很久很久。

六年級650字2

一輪圓月掛在枝頭,清冷。

這次英語競賽,我出乎大家意料的失利了。一想到爸爸的期待,老師的厚望,心中就五味成雜。

走到回家的必經之路——那片樹林。泠泠的月光照得黃葉似雪。我順著樹梢往上看,便發現了她——月。

大概是十五吧,不然月亮怎麼會這樣的圓?柔和的月光安撫著我的心。

忽然,一陣微涼的秋風颯颯吹來,我裹了裹身上的大衣。烏雲從四面八方聚攏,築成了一堵厚實的黑牆。天地黯然,周遭靜寂,都是因為那“黑妖怪”吞噬了月兒啊!

我的心一緊,惶恐籠上心頭。寒風從光禿禿的枝上呼嘯而過,我全身毛孔都警覺得驚悚了。

在我患得患失之際,天光破雲,月兒戰神了“黑妖怪”,比剛才還要圓、還要亮。像玉盤,無瑕地“別枝驚鵲”;像神祕印度少女,層層光暈成了她的面紗,掩住了那片明媚。(

月光溫柔地撫摸枝葉,投下一片婆娑疏影。月下,蟲聲窸窣,偶爾聽見脆生生的鳥鳴。一聲,兩聲,好像在開一場小型音樂會。我的影子也不甘落寞,與斑駁的樹影交融在清華的月色之中。

心中的陰霾被“佳人”一掃而空。這月,曾與素娥仙子結下不解之緣;曾與李白載歌載舞,“斗酒詩百篇”曾伴王安石一路歸鄉;曾隨蘇軾與懷民漫步中庭……如今,我彷彿透過林中這月,創越時空。

懷著別樣的情愫,我不由自主的吟詠:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”

哦!是啊,月尚有陰缺,漫漫人生路又怎會沒有悲離之事?一生中不稱意的事情十有八九,但人不可能一生都在不幸之中度過。

有句諺語說得好:錯過日出,如果你不好好準備,就會與日月星辰擦肩而過。就像現在,我英語競賽沒取的好成績不知最糟糕的,最糟糕的是一味沉浸在失敗的陰影之中,無法自拔,不求上進,將錯失更多的機會。

我會心一笑,加快腳步走出樹林。

身後,一輪圓月斜掛樹梢,溫暖……

六年級650字3

今天上午,老師告訴我們一個好訊息:下午要舉行拔河比賽。教室裡立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌;想試試自己的力氣。

我們來到了操場上,一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。兩邊的同學們聞聲,立即抓緊繩子,互不相讓,使盡了吃奶的力氣向後拉,可繩子竟然紋絲不動。李若谷同學是我們隊的排頭兵,只見他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向後拉,前腿弓,後腿蹬,整個身子像一張弓一樣繃得緊緊地,腳底像生了根一樣穩穩地紮在地上。而後面壓陣的呂源林

是班上的小胖子,大力士。可他今天卻有點吃不消啦,胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄,一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來。而站在中間的王超捷雖然個頭小,卻十分頑強,幾次摔倒,又站起來繼續拔。

布條兒一會兒向我們這邊移,一會兒向對方那邊移。拉拉隊都在為各自的一方興奮地加油。

漸漸地,布條慢慢的朝著對方的白線緩緩移動。快了,快了!布條快要接近對方的白線了!可我們怎麼也拉不過來了,我們輸了。

交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓,由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子,這樣大家一起有節奏的用力向後拉。“一、二、三哪!加油拉呀!。”終於,經過幾分鐘的戰鬥,我們勝利了!

對方不服,要求再戰。老師惋惜地說:這項運動,體力消耗很大,不能再戰了,要不過幾天你們在比吧。”

六年級650字4

世界上的萬物都有一個心願,花朵的心願是把露水汲取到自己的身體裡,讓別人聞到自己的芬芳。地球母親的心願是讓人們節省自然資源,讓地球變得更美好,而我的心願是......我的心願是讓那些災區小朋友們得到溫暖,他們沒有衣服穿,沒有我們吃的那麼好,只能捱餓上學。可是,他們都非常刻苦地學習。

上一回,我去了一趟山區裡,裡面的小孩都很靦腆,基本上所有的父母都在外面打工。我問一個學校的校長的時候,他說“他們一天基本上吃的都是土豆和米,都是用自己的雙手和汗水去種的”這些孩子們基本上是8.9歲的,最小的才5歲。有的自己家裡沒飯吃,校長就讓孩子們帶著飯給自己的家人吃。這些種子都是在後山上撿的,這些孩子們利用課間時間去照顧自己的種子,讓他們覺得這些食物來之不易。不光他們吃得壞,還有穿的壞。我們大城市的衣服都是花花綠綠的,想必大家衣服連穿都穿不完吧!可是他們呢?他們的衣服都是那些好心人給他們不要的舊衣服,鞋子。或者連衣服都沒有的話,他們就在垃圾堆裡撿那些村裡有衣服的稍富人家的衣服。他們的生活環境也是非常的差的。我們都是每天在寬闊的教室裡生活,學習。冬暖夏涼,桌子也都是新的,還有電子白板.......可是,他們呢,他們的教室裡有一箇舊舊的黑板,冬冷夏熱。他們的本子上寫的密密麻麻的,鉛筆就只剩下了一點了。另外,我還聽他們的村長說“一年就要凍死十幾戶人家。”可想而之,凍死啊!是活生生的人凍死啊!我們不能保證他們的生活,可是,卻能幫助他們,讓他們少凍死一個人。

雖然,我的力量很小,但是,我想呼籲更多的人來幫助他們。我不想讓他們感受不到溫暖,在冰冷的寒冬下,讓他們一個個離開這個世界。

六年級650字5

帶上自信上路愛迪生說:“自信是成功的第一祕訣。”是啊,夢想成功的青年,面對險象環生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險灘惡水駛向碧水藍天------

刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的岩石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了,隊友們都翻過了巨石,就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員,她並不認為比別人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫,氣喘吁吁,但她又一次攀住了岩石,咬緊牙關,一點一點------潘多翻過了巨石,和隊友們一起登上了峰頂,立在雪中,她感到不盡的驕傲和自豪。

自信給潘多以力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力衝破層層險阻,翻過巨石,登上了世界最高點,實現了夢想,成就了歷史上的那次壯舉。

著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典範。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上,前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏,但都“認真”指揮過去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個,也是最後一個登上指揮台的。演奏十分順利的進行著,跟前兩位一樣,他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮,但終於停下來,問裁判席上的人是否弄錯了,裁判冷眼相待:“請繼續演奏,這是最權威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮,但終於又停了下來,說是樂譜搞錯了,裁判警告他不可傲視權威,他卻堅定地喊道:“不!這一定是弄錯了!”這時,裁判都站起來,熱烈的鼓掌,恭喜小澤征爾,獲得了大獎。

前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎?然而,成功只垂青於小澤征爾這樣有自信的人。

面對珠峰,潘多用自信翻越;對面“權威”,小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡,身披一襲燦爛,心繫一份摯著,帶上自信上路,用實力踏平坎坷走向光明!

六年級650字6

隨著時光的流逝,我們身邊的很多事物都在變化著,我們每個人也在變化著。

以前我很浮躁,做事不能專心。做作業一點兒都不專注,一會兒想玩玩媽媽的手機,一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個人寫作業,我總能把半個小時就能寫完的作業硬生生地拖到2個小時。之後,媽媽檢查我的作業,看到我因粗心大意做錯一些題時,就會生氣地批評我。可媽媽越是批評我,我越是不願意聽她的話,她剛剛給我講完這個題,再找一個類似的題給我做,我還是不會。媽媽對我發火,批評我,我心裡還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰爭”。

後來,我上五年級時,有一次生病住院了,媽媽一直守在病房照顧我。一個午後,我醒來發現媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次,我近距離地看著媽媽,才發現媽媽居然變得不再年輕了,她的頭上有了幾根白髮,她的眼角有了幾條皺紋,她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過,原來媽媽也會變得不再年輕,這一定是因為她為我操心太多。想到這兒,我意識到原來自己是那麼不懂事,以後我一定要改變自己,變成一個懂事的孩子,讓媽媽不再為我操心。

從那次以後,我變了,我改正了很多的缺點,還養成了很多好的習慣,比如寫作業認真、不拖沓。正是因為專注,早早就把該做的做好,我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環畫,也有時間可以練習彈鋼琴。我還會幫媽媽做做家務,偶爾幫媽媽梳頭,只是每次看到媽媽頭上漸生的白髮,我就不由得鼻子發酸。正像媽媽說的那樣,我長大了,變懂事了,但同時媽媽也變老了。我多麼希望時光能變得慢些,不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。

在時間的洗禮下,我變了,你變了嗎?

名師點評:小作者通過列舉生活中的一些日常現象,及“我”在一次生病住院時對媽媽的細緻觀察,有了深刻的反思,決心改變自己,體現了“我”的變化,同時發生改變的還有媽媽。習作對比鮮明,過渡自然,詳略得當,以時間為序來行文,體現了“時光帶來變化”這一中心。

六年級650字7

人活著,除了生命外,就只有家是必不可少的。

有了家,我們積極向上,努力拼搏。當我們受傷時,會有人為我們撫平傷口,高興時,會有人一起分享我們的快樂,所以,當我們擁有家時,就應該好好珍惜。

那天,看電視,看到記者回訪汶川地震中受傷的孩子們的畫面。08年的四川地震,奪走了多少個孩子的家啊,害得他們只能去孤兒們,或被人領養,但這些又怎麼能和自己的家比呢?突然一個鏡頭打斷了我的思緒,一個孩子伸出手對著一個孤兒院的阿姨說“阿姨,抱。”如果他們有媽媽的話,就不會說這句話了,他們會說“媽媽,抱。”這個生活中的小插曲引起了我對“家”的思考。

回想起,那天因為考試,我考得很不好,因為我沒有複習,而是選擇在考試的前一天 玩電腦。因為考得不好,我的心情也隨之愈發煩躁。回到家後,我重重的一摔門,賭氣似的跑到自己的房間,自己對著電腦生悶氣。只聽見爸爸對我喊:“快點吃飯,吃完馬上去寫作業!”嚴厲的話語,立刻讓我很委屈,他們明明看到我回家時,心情很不好,卻也不問問我是怎麼了,每天就知道讓我看書,看書,處在叛逆期的我,立馬開啟門對爸爸吼:“就知道讓我寫作業,今天我還就不寫了!”說完,我又摔門而出。

後來媽媽把在樓下廣場上坐著的我,接回了家,可我依然沒有原諒爸爸,直到今天,我看到了那個鏡頭才發現,我錯的多不應該,假如我沒有爸爸媽媽,我又該向誰發火,向誰生氣?那麼,當我還擁有他們的時候,我應該好好珍惜才對。想到這裡,我主動去向爸爸道歉,並承諾,以後我再也不會毫無節制的玩了。

家是每個人最珍貴的東西,而家又是由爸爸媽媽和我組成的,我們必須學著去珍惜這個家,學著去愛家裡的每一個人,想著不要給他們增添苦惱,因為我們永遠不知道,什麼時候意外會發生,使我們的家也蕩然無存,現在的我是幸福的,因為我擁有家,有家真好!

六年級650字8

童年,在水中打著水漂,一彈一彈就沉沒到水底;童年,在樹上掛著,風一吹一吹,就飄落在了泥土中;童年在空中飛著,一飛一飛,就消失在千山萬水之中。如今,我站在日曆前數著那逝去的日子時,不禁長長嘆息了——我的童年即將逝去了。

記得小時候在仲夏的大樹旁。微風盪漾在空中,時而跳到平靜如鏡的水上戲耍,水面上便開了花;時而跑到綠綠蔥蔥的樹冠上躲藏,樹葉便跳起了舞來,像一顆顆飄動的碧玉;時而拂過垂涎三尺的我,我的臉頰像一朵盛開的花朵。調皮的我,眼裡滿是遠在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見那位鬍子拉碴,禿著頂,挺著大啤酒肚的瓜農在陽光下下打盹的間隙,便以迅雷不及掩耳之勢摘個大西瓜,搖搖晃晃地逃走了。可是突然一隻野兔竄了出來,出現在我眼前,又一閃而過,這可把我嚇了一跳,我和西瓜都摔了個狗啃泥。這時耳旁傳來了瓜農氣憤的喊聲,還伴隨著陣陣的腳步聲。一瞬間,鳥獸皆走,周圍空蕩蕩的,只有一隻熱得直哈氣的野狗,我靈機一動將西瓜放到野狗旁。不久那拿著大棒的瓜農就趕過來了,看到那隻野狗和西瓜便一掄棒子就打,邊打邊罵,我在一邊看一邊偷偷地笑。

待瓜農潛回到瓜地裡,再次摘了一個西瓜,偷偷地溜走了。等走遠了,坐在地上大口大口喘著粗氣,旁邊一隻鳥兒引吭高歌,彷彿在慶賀我的成功。等我抱著大西瓜回到家的時候,迎接我的是媽媽劈頭蓋臉地批評。始終記得,媽媽一手提著大西瓜一手拉著我的手來到瓜農道歉的情景。

如今,我不會再去偷瓜了,可小時候偷瓜的情景常常縈繞腦海中。又是一個仲夏夜,蟬依舊叫,風一樣吹,就是少了一個童真的孩子和一個燦爛的童年。

六年級650字9

我是一粒小塵埃,夢想著遨遊太空。忽然,一陣風把我帶上了天空,隨著風兒的搖擺,我遇見了來自天空的你。

太美了!絢麗無比的彩虹,奇形怪狀的雲朵,婀娜多姿的晚霞,自由遨翔的小鳥……你們都齊聚在天空中,天空因為有了你們而變得美不勝收。

喲!絢麗的彩虹姐姐出來了,你輕輕地掛在天邊,帶給我們美麗的色彩,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,每種都是我喜歡的顏色,你矗立在天邊,成為天際最美的風景!我輕輕地追逐著你,欣賞著你的美麗。五彩繽紛的彩虹姐姐,你穿著彩色的大衣,是在炫耀嗎?你是不是很喜歡雨天,不然你為什麼總是雨後才跟我見面呢?你呀,到處亂竄真是淘氣。上午你還在這裡,下午就無影無蹤了,真是調皮!彩虹姐姐你到底有多長呢?你快點告訴我吧,我總是看不到你的兩邊,有時看到了這邊,卻不見了那邊。

你好,幽幽的白雲,你潔白的身影,讓天空富有情趣。你天天飄來飄去的在幹什麼呢?你是不是在和我一起遊山玩水呢?

雨過天晴,天邊的晚霞出來了,染紅了天際,真美啊!你由橙紅色轉變成了深紅,又慢慢轉變成了緋紅,最後變成了淺紅,直到沒有色彩,這種驚豔奇特的變化,真是令人歎為觀止!

你好,晚霞下還在繼續飛翔的鳥兒們,你們要趕到哪個好地方去呀?看你們開心前行的樣子,肯定是知道前方還有更迷人的風景吧!

這天空中的一切,哪個不是我的好朋友?我熱情地跟你們打招呼。

你好,一閃一閃的小星星,你眨著大大的眼睛,是在幫我們點亮前方的道路嗎?

你好,我的老朋友月亮,你露出皎潔的月光,我走到哪兒,你就跟到哪兒,簡直就是形影不離。你會感到冷清和孤單嗎?到現在你都還沒有告訴過我,上面有沒有月宮?有沒有美若天仙的嫦娥和搗藥的玉免?

你好,來自天空的你們。夜深了,我伴隨著天空的交響曲沉醉了,在你們的陪伴下我進入了夢鄉……

六年級650字10

我的書桌前一直都放著一盆小盆栽,它的裡面長滿了青草,每當看到它的時候,心裡就會不由自主的想到一個名字:小茜。

小茜是我的好閨蜜,我們倆的關係就如同親姐妹一樣。有什麼煩心事,都會向對方傾訴,給予對方一些安慰;若是鬧了變扭,也不會往心裡去,還會找對方道歉,和好如初。但是,那一次,我們倆卻因為一件小事,從而失去了珍貴的友誼。

記得那是在星期五的上午,我拿著一隻嶄新的鋼筆來到學校。小茜看到了,便跑過來,問道:“小樂,這是你新買的鋼筆嗎?”“對啊!你覺得它好看嗎?”我笑著問道。“很好看呀!”小茜又頓了頓說:“小……小樂……我很喜歡你的這支新鋼筆……能不能…把它借我用一節課?”“沒問題!誰叫我們倆是好閨蜜呢?”我爽快地回答道。“太好了!謝謝你小樂!”快樂又重新回到了小茜的臉上。

下課後,小茜拿著一隻沒有蓋子的鋼筆慢吞吞地朝著我的座位走來,又支支吾吾地說道:“小樂…對…。對不起,我不小心把鋼筆的筆蓋弄丟了……對不起……”聽到這句話後,我的心裡頓時火冒三丈,朝著小茜吼道:“你怎麼可以這樣!這支鋼筆我都還沒有用!而你卻把它的筆蓋弄丟了!你怎麼能這麼不愛惜別人的東西!”說完,我一把奪過那隻沒有筆蓋的鋼筆,將它扔向了垃圾桶。小茜看到了,臉上寫滿了委屈,還想要解釋什麼,可我卻不理她。

事後,小茜一直想跟我和好,而我總是裝作一副沒有看見她的樣子。一天下午放學的時候,小茜跑到我的面前,將一個精美的小盒子塞到我手裡,說:“小樂,上次的事情是我不對,請你原諒我!”說完,便跑回家了。

回到家裡,我拆開了那個精美的小盒子,裡面是一盆小盆栽,裡面種著青草,那種綠,看著就叫人舒服。小盆栽的背面還有一張淡粉色的便利貼,只見上面是小茜那娟秀的字型,赫然寫著:“小樂,這盆小盆栽裡種的是一種神奇的‘快樂草’,請你忘記以前的煩惱,快樂起來吧!”

我笑了,我想,這珠“快樂草”一定會茁壯成長,將快樂播撒給我和小茜!

六年級650字11

樹的幸福,在於以翠綠點綴土地,淨化空氣,所以它在風中颯颯地歌唱。橋的幸福,在於連線了道路,所以,小橋與小河絮絮談心……我的幸福是什麼呢?我在尋找著。

元旦是同學們最快樂的一天,因為那天同學們可以拋開學習的壓力,盡情地玩耍。狂歡後的教室一片狼藉,打掃成了艱鉅的任務,我和我的小夥伴主動承擔了打掃這個任務。打掃結束,我和小夥伴走在路上,一路歡聲笑語,沒有了路隊長的管理,我們就像飛出籠子的小鳥,不知不覺走到了校門口。

走向那棵約定的梧桐樹,卻沒有發現媽媽的身影,我慌了神,四處張望,可還是沒有找到,媽媽是不是忘了來接我了,時間過得真慢,媽媽到底在哪裡呢?這時,我想起了媽媽的叮囑,如果找不到媽媽,就去校園警衛室。我跑到校園警衛室裡,看到一個熟悉的身影,是媽媽!只見她站在門衛旁邊,眼睛像雷達掃視著人群,生怕把我錯過。

我喊了一聲“媽媽”。雖然聲音被人群的喧鬧聲淹沒,但媽媽似乎有順風耳一般,立刻轉過身,媽媽看見了我,媽媽一舉手一投足都帶上了一種輕快的節奏。

媽媽嗔怪道:“怎麼這麼晚?”還沒等我回答,媽媽又說:“降溫了,來,快把棉襖穿上,不要著涼。”說著,就拿出了一件紫紅色的棉襖,我接過棉襖,頓時感到一股暖流流遍全身,我猛然發現,媽媽烏黑的頭髮裡多了幾根刺眼的白髮,魚尾紋葉爬上了眼角,面板也不光滑了。

和媽媽走在回家的路上,夕陽把我們的影子拉得老長,我們依偎在一起,親密無間。我的眼睛溼潤了,眼淚似乎一眨眼就會流出來。

幸福有時是一頓可口的飯菜,有的是一個鼓勵的目光,而有時就是等待你回家的過程。

六年級650字12

我家裡養了兩隻小倉鼠,是媽媽在花鳥市場給我買回來的。

它們身上毛絨絨的,摸上去,非常的`光滑柔軟,樣子真是可愛。兩顆黑豆般烏黑髮亮的眼睛鑲嵌在灰白色的小尖臉上,一對貼在腦後的小耳朵成三角形狀。它們的鼻子非常的小,和嘴靠得非常近,嘴巴就像兔子的三半嘴,嘴邊還有幾根鬍鬚。紅色的小爪子不停地東摸摸西碰碰的,發出各種悉悉索索的小聲音。

它們的性格是有一些古怪的,只要它高興就到處亂摸;只要不高興,就一點食物都不吃。

我給小倉鼠們準備了一個三層別墅式的籠子,裡面配套設施齊全,有一個水壺,倉鼠的滾輪、食盆,最重要在它們的臥室裡還有一個浴沙、浴室。我們家的倉鼠可勤快了,每天早晨六點倉鼠都會準時地在籠子門口不停地徘徊,嘴裡發著“吱吱吱”的聲音。好像在說“餓餓餓!”我就餵它一些玉米、瓜子,有時我還會加餐,喂一些小蟲幹。它們用兩隻前爪捧著食物湊到嘴邊,大口大口地咀嚼著,一會兒工夫一條蟲幹就不見了蹤影。這時它的嘴巴兩邊鼓鼓囊囊的,原來它也像猴子一樣,把食物藏在它的頰囊裡,留著慢慢吃。等它吃飽後,它還會把兩隻前爪合攏,後爪微微站起,像鞠躬似的,好像在說:“謝謝。”接著,它會到水壺口喝幾口水。倉鼠吃飽喝足後,就開始鍛鍊了。它們最喜歡的運動就是爬杆、吊欄。它先爬到籠子的頂部,用小爪子抓著鐵桿子來回吊著,然後從鞦韆繩上滑下來,經過彎彎曲曲的滑梯,滑到滾輪裡,真像是一個體育健將。倉鼠玩累後,它們就跑到裝滿白沙的“浴盆”裡,先用腳爪擦了擦臉,再在白沙裡打了幾個滾,把身上的髒東西磨掉,然後抖了抖身上的沙子。該休息了,它們爬到三樓的“臥室”,縮成球,親密地擠在一起,不一會兒就睡著了。

我每週都會給倉鼠把家打掃乾淨,換上新木屑,沙子。我喜歡我家的小倉鼠。

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習作 “太陽初出光赫赫,千山萬山如火發。一輪傾刻上天衢,逐退群星與殘月。”我也有幸見到了日出,只可惜是在照片中。事情還得從那次去坐遊輪旅遊說起。

“今天,我四點半就起床了,果然功夫不負有心人,讓我見識了美麗的日出,哈哈!”這是姐姐興奮的聲音,原來今天她一大早到船上十三層的甲板上去欣賞日出了,只見她得意洋洋地晃著手機,邊說邊指著裡面的視訊說:“你們誰要看,日出真是太美了,你們也可以去看看!”我們幾個兄妹一齊全湊過去,還是我眼疾手快,一把奪過手機,貪婪地看起來!一開始,天還是朦朦亮,漸漸地東邊有點亮光了,慢慢地四周變成了金色的雲團,不一會兒太陽探出了小半個臉,太陽出來了,那金色的陽光是那麼燦爛、柔和!陽光撒滿大地,新的一天開始了!看著如此美景,我決定明天也要去一睹為快!

“起來了!起來了!”我在朦朧之中聽到了媽媽的催促聲,我睜開昏昏沉沉的雙眼,看看窗外,海上還是一片漆黑,看不到絲毫光線。媽媽說:“快起來,看日出去了!”於是我急忙爬了起來,披上外衣,隨著媽媽一起來了甲板上。好大的霧啊!慢慢地,天微微亮了,但我卻只能感受到大霧籠罩著的海面冰涼而毫無生機!天越來越亮,我的心情也越來越沮喪。天徹底亮了,可惜都無法看到那金色耀眼的陽光從朦朧的大霧中“破殼而出”。沒辦法,我只能失落地回到房間。

不知下次在大海上看日出是何時!但我卻感謝這次失落,讓我對這次旅途變得更加深刻難忘。人生的旅途總有幾次遺憾,包括這一次,因為有了遺憾,才會讓我們更懂得去珍惜發生在我們身邊的每一件事!“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,我記住了你,屬於我的日出!

六年級650字14

我已經升入六年級了,在學校裡也是最大的學生了。在那些弟弟妹妹面前,我們也算是“老謀深算”的老長輩了。

可是,那些只是他們看見的表面現象罷了,那些低年紀的弟弟妹妹又怎能知道我的艱辛呢。六年級了,不一樣了。記得以前只有期末才會隔一兩天考一次試,現在好了,我感覺到我天天與卷子“親密接觸”。雖然,卷子會讓我鞏固知識,但是我實在有一些不適應。還有分數,分數讓我感覺到好象分就代表著你學習的好與壞。分數,好象已經成為了一種無形的壓力,雖然它促進我學好知識,但是它也使我對分數產生了懼怕,怕分數太低,考砸了!進入六年級之前,我就已經做好了承受大量作業的準備,可是現實比我預料的還要殘酷。過去,我每天晚8點左右就能夠完成作業了,可現在,一直要寫到9點多才能做完。唉,看來六年級真的是要“頭懸樑,錐刺骨”了。

你看,書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著,書桌上的檯燈依舊頑強地亮著,我手中握著的筆還在不停地寫著,難道它們真的不知道什麼叫乏力嗎?難道它們真的不知道什麼是疲倦嗎?我的上帝,你看看吧,我向你祈禱,快點停電,快點停電至少這是我沒有寫好作業的理由。

快10點了,作業還沒有寫完。小鬧鐘啊,我向上帝祈禱,請你快點停下,快點停下,這樣還能給我點精神上的安慰,讓我以為時間停止了,雖然這是一種幼稚的想法。

終於,作業在10點多寫完了,我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了,那張對我充滿誘惑的床,彷彿張開了雙臂,我一下撲了上去,大概在還沒有完全接觸到床時,我就已經睡著了夢想中,我擺脫了一切負擔,擺脫了一切煩惱

六年級650字15

深冬,寒風呼嘯,烏雲密佈,看來非雨即雪了。望著屋外那惡劣的天氣,我央求爸爸道:“爸爸,天氣這麼冷,您就讓我乘計程車去上興趣班吧!”爸爸卻搖搖頭,堅決地說:“不行,坐公交車去!”我還想爭辯,可又忍住了。要知道,爸爸發起火來可不是好玩的!想到這,我不顧一切地想爸爸吼了一句:“你永遠都沒有媽媽好!”然後套好外套,背起書包,走出了家門。

上了公交車,我伸手掏IC卡,突然摸出一個紙團。刷好卡,開啟紙團,竟是爸爸那剛勁有力的草書:

孩子,我也知道天氣很冷,但人若處處享受,不多多鍛鍊,是很難找長大的。對不起,爸爸終究沒有完成你小小的願望。 父字

不知道為什麼,我的鼻子酸酸的,眼淚也不爭氣地在眼眶裡打轉。我強忍住眼淚,心裡卻不住地翻滾著……

來到興趣班和近的早餐店前,我才發現,因為剛才走得匆忙,竟忘帶了買早餐的錢,沒方法,我只好餓著肚子去上課了!

上課沒到10分鐘,飢餓便開始襲擊我了。我只覺得四肢無力,眼皮繁重,耳邊“嗡嗡”作響,難受極了……

“朱詩佳,你的家長來找你了,出來一下!”聽到老師的話,我心中一喜:太好了,是媽媽來了!我強打起精神,拉開門一看,不由愣住了:怎麼是爸爸?

“您,您怎麼來了?”

“我看你早上沒帶錢,想你肯定沒吃早飯,所以就……”說著爸爸開啟手中的塑料袋,露出一碗熱氣騰騰的炒麵來。聞著那撲鼻而來的香味,我什麼也顧不上了,接過爸爸手中的炒麵,便狼吞虎嚥起來。一半面下肚,我的胃才緩過勁來。這時,我才發現,爸爸正盯著我看我吃麵呢!爸爸該不會也沒吃過早飯吧?我立馬把碗給爸爸,說:“爸爸,您吃吧!”

“你吃飽就行了,我無所謂……”

經不住我的再三勸說,爸爸才接過了筷子。只見他用筷子夾起幾根麵條,緩緩地送進了嘴裡。雖然爸爸一直低著頭,但是我分明看到了他的嘴角露出了微笑。

爸爸,您是那深沉的天空,深沉的風,您用您那深沉的感情,深沉的愛溫暖著我的心,我愛您,爸爸!

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